www.grpmedya

kemal@grpmed

Kemal ARSLAN

Genel Müdür

Kemal ARSLAN

Genel Müdür

+90 507 90 70 140

+90 352 210 10 87

ÖNSÖZ

Kıymetli Meslektaşlarım ve Sevgili Öğrenciler,

Kitabımız Milli Eğitim Bakanlığının müfredatına ve hedef kazanımlarına

tam uyumlu olarak LGS’ye hazırlık ve okul derslerine yardımcı olması amacıyla hazırlanmıştır. Öğretim Programındaki kazandırılmak istenen becerileri ve geçmiş yıllardaki sınavlarda çıkmış soruları titizlikle inceleyerek yılların deneyimiyle, alanımıza yeni bir kitap daha katmanın mutluluğunu yaşıyorum.

Bu kitabımızda her bir sayfayı çevirdiğinizde, farklı bir renk tasarımı görecek ve farklı zorlukta sorularla karşılaşacaksınız.

Bu bağlamda her bir konuda;

“Öğreten Sorular” ile konuyu öğrenecek,

“LGS Benzeri Sorular” ile LGS’de çıkmış sorulara benzer sorular çözecek,

“Yeni Nesil Orijinal Sorular” ile LGS’de din kültürü ve ahlak bilgisinde

de çıkması muhtemel, birçok kazanımı içinde barındıran, analiz-sentez yeteneğini geliştiren, görselli-tablolu sorularla tanışacak,

“Ünite Değerlendirme Testi” ile tüm konuları pekiştirmiş olacaksınız.

Kitabımızla hedeflerinize bir adım daha yaklaşacağınıza inanıyorum.

Hayırlı ve huzurlu bir eğitim-öğretim yılı geçirmeniz dileğiyle...

Yazar

Onur Yiğit

İÇİNDEKİLER

ÜNİTE 1

ÜNİTE 2

ÜNİTE 3

ÜNİTE 4

ÜNİTE 5

KADER İNANCI

ZEKÂT VE SADAKA

DİN VE HAYAT

HZ. MUHAMMED’İN

(s.a.v.) ÖRNEKLİĞİ

KUR’AN-I KERİM VE

ÖZELLİKLERİ

4

54

94

124

162

1. ÜNİTE

KADER

İNANCI

1.ÜNİTE

KAZANIMLAR

8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.

8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında

ilişki kurar.

8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.

8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış

anlayışları sorgular.

8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

8.1.6. Ayet el-Kürsi’yi okur, anlamını söyler.

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 1

6Yazar Onur Yiğit

1. Hamza: “Allah canlıları yaratmadan önce Dünyayı

canlı yaşamına uygun olarak hazırlamıştır.”

Salih: “İnsan bedenine baktığında kendisi için yirmi

dört saat boyunca hiç durmanda çalışan apayrı bir

âlem olduğunu görecektir.”

Ertuğrul: “Evrendeki ölçü ve düzen, varlıklar arasında uyumsuzluk oluşturmuştur.”

Sadık: “Evrende hassas dengeler üzerine kurulu bir

işleyişin olması bunları yaratan bir yaratıcının olduğunu gösterir.”

Buna göre öğrencilerden hangisi ‘Allah her şeyi

bir ölçüye göre yaratmıştır’ konusunu tam olarak

anlayamamıştır?

A) Hamza B) Salih

C) Ertuğrul D) Sadık

4. “Güneş sisteminin, gezegenlerin ve kuyruklu yıldızların harika sistemleri yalnızca akıllı ve güçlü bir varlık kudretiyle sürdürülebilir. O, bunların hepsini yönetmektedir.”

(Astrofizikçi Isaac Newton)

Ünlü Bilim Adamı Newton’un bu sözünü aşağıdaki ayetlerden hangisi destekler niteliktedir?

A) “Yeryüzüne bakmazlar mı? Orada her güzel çiftten

nice bitkiler yetiştirdik.” (Şuarâ suresi, 7. ayet)

B) “(Öyle) Bir fitneden sakının ki aranızda yalnız haksızlık edenlere erişmekle kalmaz…” (Enfâl suresi,

25. ayet)

C) “Biz rüzgarları aşılayıcı olarak gönderdik ve gökten su indirdik…” (Hicr suresi, 22. ayet)

D) “Geceyi ve gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratan O’dur.

Her biri bir yörüngede hareket etmektedir.” (Enbiya suresi, 33. ayet)

5. “Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman’ın yaratmasında bir düzensizlik göremezsin. Gözünü çevir de

bir bak, bir bozukluk görüyor musun?” (Mülk suresi,

3. ayet)

“Gökten bir ölçüye göre suyu indiren O’dur. Biz onunla (kupkuru), ölü bir memlekete hayat veririz...” (Zuhruf suresi, 11. ayet)

Ali’nin performans ödevinde bu ayetlere yer vermesi onun hangi konu üzerinde çalıştığını gösterir?

A) İnsan iradesi ve kader

B) Kaderle ilgili kavramlar

C) Kaderin yanlış anlaşılma sebepleri

D) Allah her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır

6. • Uyum

• Düzen

• Ölçü

• Rastlantı

• Program

Selim, öğretmenin sorusundan her doğru bilgiden 20

puan alacaktır. Öğretmenin “Kaderle ilgili kavramlar

nelerdir?” sorusuna verdiği cevaplar yukarıda verilmiştir.

Buna göre 8. sınıf öğrencisi Selim toplamda kaç

puan almıştır?

A) 100 B) 80 C) 60 D) 40

2. İnsan doğaya baktığında her şeyin belirli bir ahenk

ve uyum içerisinde olduğunu görür. Yüce Allah, kâinatta bulunan her şeyi bir plan ve ölçü içerisinde yaratmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu metinde anlatılanlara

örnek olarak gösterilemez?

A) Dünyanın belli bir yörüngede hareket etmesi

B) Trafik kurallarına herkesin uymasının zorunlu olması

C) Penguenlerin soğuk kış şartlarına uygun yaratılması

D) İnsan vücudundaki milyarlarca hücrenin birbiriyle

uyumlu olarak çalışması

3. Her biri yörüngesinde şaşmadan dolanır milyarlarca

seyyare.

Milyonlarca ışık yılı mesafeler, kağnı bile sayılmaz füze tayyare.

Karada denizde çeşitli canlı nasıl neslini koruyor, rızkını buluyor.

Çiğdem, kardelen, tüm çiçekler nasıl zamanında açıyor ve soluyor.

(Recep Karagöl)

Buna göre bu dizelerden;

I. Evrende şaşmaz bir düzen vardır.

II. Canlıların belli bir rızkı ve ömrü vardır.

III. Her şey belli bir ölçüye göre yaratılmıştır.

hangileri çıkarılabilir?

A) Yalnız I B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

‘Allah her şeyi bİr ölçüye göre yaratmıştır’ TEST 1

ÖĞRETEN SORULAR

7

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

7. “Onlar ayaktayken, otururken ve yanları üzerine yatarken Allah'ı anarlar. Göklerin ve yerin yaratılışı üzerinde düşünürler. "Rabbimiz! Bunu boş yere yaratmadın, seni eksikliklerden uzak tutarız. Bizi ateş azabından koru" derler.”

(Al-i İmrân suresi, 191. ayet)

Bu ayetle ilgili olarak;

I. Allah insandan evrendeki düzen hakkında düşünmesini ister.

II. İnsan diğer canlılardan farklı özelliklerde yaratılmıştır.

III. İnsan aklı sayesinde evrendeki mükemmel işleyişi kavrayabilir.

ifadelerinden hangileri çıkarılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

10. Çevremizdeki varlıklara baktığımızda her şeyin belirli bir ahenk ve düzen içerisinde hareket ettiğini görürüz. Allah, kâinatta bulunan her şeyi bir plan ve ölçü içerisinde yaratmıştır. Yüce Allah Kur’an’da; insandan evreni incelemesini, ondaki uyum ve denge

üzerinde düşünmesini istemiştir.

Kur’an’da bahsedilen bu duruma aşağıdaki ayetlerden hangisi örnek olarak gösterilemez?

A) “Sizin yaratılmanızda ve canlıların yeryüzünde yayılmasında, kesin olarak inanan kimseler için ibretler vardır.” (Câsiye suresi, 4. ayet)

B) “Görmedin mi ki Allah geceyi gündüzün içine ve

gündüzü de gecenin içine sokuyor. Güneş’i ve Ay’ı

da koyduğu kanunlara boyun eğdirmiştir...” (Lokman suresi, 29. ayet)

C) “Yeryüzündeki her canlının rızkı yalnızca Allah’ın

üzerinedir...” (Hud suresi, 6. ayet)

D) “İşte Allah, size ayetlerini böyle açıklar; ki akıl erdiresiniz.” (Bakara suresi, 242. ayet)

11. Aşağıdakilerden hangisi evrendeki ölçü ve düzene örnek gösterilemez?

A) İnsan ve hayvanlar yaşamak için oksijen tüketip

karbondioksit açığa çıkarmakta, bitkiler ise karbondioksiti kullanıp oksijen üretmektedir.

B) Aynı topraktan çıkan, aynı su ile sulanan bitkiler

muhtelif çeşitliliğe sahiptir.

C) Köylerde iş imkânlarının yetersizliğinden dolayı,

kentlere göçler yaşanmaktadır.

D) Dünyamız milyonlarca yıldır yörüngesini değiştirmeden ve bir gök cismine çarpmadan hareketini

sürdürmektedir.

12. “...O’nun katında her şey bir ölçü iledir.”

(Rad suresi, 8. ayet)

Bu ayette altı çizili kelimeyle;

I. Hesap

II. Tahmin

III. Plan

IV. Miktar

hangileri eş anlamlı olarak kullanılabilir?

A) Yalnız I B) I ve III

C) II ve IV D) I, III ve IV

8. Dünya, Güneş etrafında dönerken her 18 milde doğru çizgiden ancak 2,8 mm ayrılır. Dünya bu yörüngesinden kıl payı şaşmaz. Dünyanın takip etmiş olduğu yörüngesinden milimetrik bir sapması felaketlere

yol açar. Dünya 2,8 mm’lik sapmadan birkaç milimetre daha fazla bir sapma yapmış olsa, Güneş’e birkaç

milimetre daha yakın olacak ve Dünya’daki tüm canlılar sıcaktan kavrulacaktı.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Güneş’in çekim gücü Dünya’nın çekim gücünden

çok daha fazladır.

B) Evrende mükemmel bir düzen vardır.

C) Dünya ile Güneş arasındaki mesafe canlı yaşamı

için tam da olması gereken aralıktadır.

D) Allah her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır.

9. “Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman’ın yaratmasında bir düzensizlik göremezsin. Gözünü çevir de

bir bak, bir bozukluk görüyor musun?”

(Mülk suresi, 3. ayet)

Bu ayetle ilgili;

I. Evrende kusursuz şekilde işleyen bir düzen bulunmaktadır.

II. Dünya insan yaşamı için özel olarak tasarlanmıştır.

III. Uzayda yedi tane gezegen bulunmaktadır.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) I, II ve III

‘Allah her şeyi bİr ölçüye göre yaratmıştır’ TEST 1

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

8

1. Her şeyin bir yapanı, bir yaratıcısı vardır. Her resmin

bir ressamı, her heykelin bir heykeltıraşı olduğu gibi

bu muhteşem evrenin de bir yaratanı vardır. Bilgisayar ekranında anlamlı bir cümle veya bir çocuk resmi gördüğünüzü varsayın. Ne düşünürsünüz? Bunu

biri yazmış veya çizmiş olmalı değil mi? Yediğimiz

yemekler ve giydiğimiz giysiler tesadüfen veya kendiliğinden meydana gelmiş olabilir mi? Ya binlerce

bitki ve hayvan türleri, milyonlarca gezegen, uçsuz

bucaksız evren! Hiçbir şey kendi kendine var olmayacağı gibi bunları yaratan bir güç olmalı. O da sonsuz güç sahibi Yüce Allah’tır.

Aşağıdaki sözlerden hangisi bu metinde anlatılmak istenenle anlamca aynı doğrultudadır?

A) “Vermeyince mabut, neylesin Sultan Mahmut.”

B) “Tedbir kuldan takdir Allah’tandır.”

C) “Sanatlı bir eser, sanatkârı gerekli kılar.”

D) “Allah birine ‘yürü ya kulum’ dedi mi artık önünde

durulmaz.”

3. Evren, her an milyonlarca etkinliğe sahne olmaktadır. Bu hâliyle dev bir laboratuara veya büyük bir sahneye benziyor. Onu, akıllara durgunluk verecek büyüklükte bir fuara veya milyarlarca yaratığın yararlandığı geniş bir sofraya da benzetebiliriz. İşte Dünyamız! Güneş’in etrafında büyük bir hızla dönüyor, fakat uzaya fırlamıyor ve üzerindeki yolcuları olan insanları hiç incitmeden binlerce yıldır taşıyor. Güneş!

Her sabah bir başka güzellikle ve tam vaktinde doğuyor. Kendisine verilen ısıtma ve aydınlatma görevini uyumlu ve düzenli bir şekilde yerine getiriyor. Minicik bir tohum atıyorsunuz toprağa, üstünü örtüp

suluyorsunuz. Bir süre sonra bir de bakıyorsunuz ki

güzeller güzeli bir filiz olmuş. Her yerde, her an bir

başka harika sanat eseri ortaya çıkıyor. Evrende olup

biten hayret uyandırıcı düzen, saymakla bitecek gibi

değil.

Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı

olmaya daha uygundur?

A) Allah insandan evrendeki uyum ve denge üzerinde düşünmesini istemiş midir?

B) Allah her şeyi bir ölçüye göre mi yaratmıştır?

C) Biyolojik yasalara örnekler verebilir misiniz?

D) Evrende belli bir düzenin olduğuna örnekler verebilir misiniz?

4. İnsan, sadece birkaç dakika için üzerinde yaşadığı

dünyayı ve kendisine yaşam veren şeyleri dikkatlice

düşündüğünde hayrete düşecektir. Uçsuz bucaksız

büyüklükteki galaksilerden birinin içinde bulunan, yaşam için özel olarak var edilmiş bir gezegen üzerinde yaşamaktadır. Bu gezegen, uçsuz bucaksız boşluğun içinde hiç durmadan dönmekte ve hiçbir yıldıza çarpmadan hareketini sürdürmektedir.

Bu metinde vurgulanmak istenen aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Allah, insanı düşünen bir varlık olarak yaratmıştır.

B) Allah, her canlıya ayrı bir yetenek vermiştir.

C) Allah, evreni mükemmel bir düzen içerisinde yaratmıştır.

D) Allah, Dünyayı diğer gezegenlere göre daha mükemmel yaratmıştır.

2. Bilim adamları insan vücudunda yaklaşık 100 trilyon

hücre olduğunu belirtmektedir. Her hücrenin içinde

ayrı bir evren misali düzenli bir işleyiş mevcuttur. Her

hücre vücudun hangi bölgesinde bulunuyorsa ona

göre hareket etmekte, çoğalıp çoğalmaması gerektiğine karar verebilmekte, üyesi olduğu dokunun özelliklerine uygun olarak tam bir takım çalışması örneği sergilemektedir. Örneğin insandaki on parmağın

onu da olması gerektiği kadar uzayarak sanki haddini bilmektedir. Başparmak, işaret parmağını geçecek kadar uzamamakta; orta parmak ise serçe parmağın gerisinde kalmamakta, kaşlarımız saçlarımız

gibi uzamamaktadır.

Bu parça en uygun bir şekilde aşağıdaki ayetlerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) “Güneş de yörüngesinde akıp gitmektedir. Bu, üstün ve bilen Allah’ın kanunudur.”

(Yâsin suresi, 38. ayet)

B) “… Biz ona (insana) şah damarından daha yakınız.”

(Kaf suresi,16. ayet)

C) “Yeryüzündeki her canlının rızkı yalnızca Allah’ın

üzerinedir...”

(Hud suresi, 6. ayet)

D) “Ey insan! Seni yaratan, sana düzgün ve ölçülü bir

biçim veren, cömert Rabbine karşı seni aldatan

nedir?”

(İnfitâr suresi, 6-8. ayetler)

‘Allah her şeyi bİr ölçüye göre yaratmıştır’ TEST 2

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

9

5. Ozon tabakası Güneş’ten gelen zararlı ışınları süzüp

zararsız olanları yeryüzüne yansıtmakla, insanlık için

hayati bir öneme sahiptir. Son yapılan araştırmalara

göre kullandığımız sprey, deodorant, parfümler, egzozlardan çıkan gazlar, sanayileşme ile birlikte bacalardan çıkan gazlar gibi sebeplerle ozon tabakasına

zarar vermekteyiz.

Buna göre ozon tabakasına zarar vermemiz aşağıdaki ayetlerden hangisinin mesajına tam olarak

uymadığımızı gösterir?

A) “İnsan kendisinin başıboş bırakılacağını mı sanır?”

(Kıyamet suresi, 36. ayet)

B) “Göğü Allah yükseltti ve mizanı (dengeyi) O koydu. Sakın dengeyi bozmayın.”

(Ralmân suresi, 7-8. ayetler)

C) “ ...Bana dua ettiği vakit dua edenin dileğine karşılık veririm...”

(Bakara suresi, 186. ayet)

D) “...Gökleri ve yeri koruyup gözetmek kendisine zor

gelmez. O yücedir, büyüktür.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

7. ● Kâinatta son derece hassas ölçülere göre ayarlanmış planlı bir yaratılış vardır.

● Atmosfer Güneş’ten gelen zararlı ışınları filtre gibi

süzerken, Dünya’daki yaşamın devamını sağlayan

ışınları süzmemektedir.

● Yüce Allah için zor diye bir şey yoktur. Her istediğini her an yapabilme kudretine sahiptir.

Bu ifadeler aşağıdaki ayetlerle anlam ilişkisi yönünden eşleştirildiğinde hangi ayet açıkta kalır?

A) “Kim zerre miktarı hayır işlemişse onu görür. Kim

de zerre miktarı şer işlemişse onu görür.”

(Zilzal suresi, 7-8. ayetler)

B) “Bir şeyin olmasını dilediğinde, onun işi “Ol!” demekten ibarettir; o da hemen oluverir.”

(Yasin suresi, 82. ayet)

C) “Gökyüzünü korunmuş bir tavan yaptık…”

(Enbiyâ suresi, 32. ayet)

D) “Biz, her şeyi bir ölçüye göre yarattık.”

(Kamer suresi, 49. ayet)

8. Dünya, Güneş’e eğer daha fazla uzak olsaydı çok

soğur, atmosferdeki su döngüsü olumsuz etkilenir,

Dünya Buzul Çağına girerdi. Eğer daha yakın olsaydı Dünya sıcaktan kavrulur, atmosferdeki su döngüsü olumsuz etkilenir, yaşam imkansızlaşırdı. Yine

Dünyamızı koruyan atmosfer tabakası daha ince olsaydı, bu durumda zararlı ışınlar nedeniyle Dünya’da

pek çok canlının yaşaması imkânsız hâle gelirdi ve

yine oksijenin de atmosferdeki oranı % 21’den fazla

olsaydı bu durum canlıların yok olmasına sebep olurdu.

Bu açıklamalar aşağıdaki hangi soruya cevap niteliğindedir?

A) Evrendeki muhteşem düzenin tesadüfen oluştuğunu söylemek mümkün müdür?

B) Evren belli bir ölçüye göre mi yaratılmıştır?

C) Evrende fiziksel yasalar olduğuna kanıt olarak neler gösterilebilir?

D) Evrende planlı bir yaratılış olmasaydı neler olurdu?

6. Milyonlarca hayvan türünden sadece bal arısı bile evrendeki mükemmel işleyişe örnek olarak yeter. Kilometrelerce uzaktan çiçek çiçek dolaşarak kovanına

çiçek özü getiren bu mucizevi böcekler bal yapar. Çiçek özü toplama işlemi esnasında aynı zamanda farkında olmasalarda tozlaşma işlemini gerçekleştirerek

bitkilerin üremesini sağlarlar. Bal arıları aralarında iş

bölümü yaparak çalışırlar. Kovan içindeki nem dengesini sabit tutmak, birbirlerine yol tarif etmek ve yön

tayin edebilmek gibi birçok özelliğe sahiptirler. Arılara bu özellikleri Yüce Allah tarafından bahşedilmiştir.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Bal arıları bal yapmaya programlanmış bir şekilde

yaratılmışlardır.

B) Böcekler içerisinde en mükemmel yaratılışa sahip

canlılar bal arılarıdır.

C) Bal arıları kendi aralarında iş bölümü yaparak çeşitli işleri düzen içinde yürütürler.

D) Evrende planlı ve ölçülü bir yaratılış vardır.

‘Allah her şeyi bİr ölçüye göre yaratmıştır’ TEST 2

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

10

1. “Biz yeryüzünü bir döşek, dağları da onun için birer

kazık kılmadık mı? Sizi çift çift yarattık, uykunuzu dinlenme vakti kıldık, geceyi bir örtü yaptık, gündüzü

geçimi sağlama vakti kıldık, üstünüze yedi kat sağlam gök bina ettik, parlak ışık veren Güneş’i var ettik, taneler, bitkiler ve ağaçları sarmaş dolaş bahçeler yetiştirmek için yoğunlaşmış bulutlardan bol yağmur indirdik.”

(Nebe suresi, 6-16. ayetler)

Bu ayetten;

I. Allah yeryüzünün sorumluluğunu insana yüklemiştir.

II. Allah evrende var olan düzene dikkat çekmektedir.

III. Allah evrene toplumsal yasalar koymuştur.

IV. Allah her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır.

yargılarından hangileri çıkarılabilir?

A) I ve II B) II ve III

C) III ve IV D) II ve IV

2. Geçtiğimiz yıllarda kuş gribi hastalığı çıktı. Bundan

dolayı yetkililer bütün tavukların itlaf edilmesini istedi. Tavuklar azalınca keneler arttı ve türlü hastalıklar

ortaya çıktı. Aslında bu durum bize doğadaki dengeyi gösteriyor. Onun için diyebiliriz ki Allah evreni müthiş bir denge ve ölçü ile yaratmıştır.

Bu metinden aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?

A) Evrende düzenli bir işleyiş vardır.

B) Evrede canlılar biyolojik yasaya tabidir.

C) Evrendeki muazzam ölçüyü Allah yaratmıştır.

D) Evrenin işleyişine müdahale ettiğimizde denge bozulmaktadır.

3. Tavuk varlığını devam ettirmek için yumurtlamaktadır. Yumurtanın içerisinde iki tür sıvı yani sarısı ve akı

bulunmaktadır. Yumurta sadece belli bir sıcaklıkta

belli bir gün tutulduğunda yumurtanın içindeki sıvı

belli evrelerden geçerek civciv oluşmaktadır. Çok ilginçtir ki iki tür sıvı civcivin iskeletini, etini, iç organlarını, derisini, tüyünü ve gagasını oluşturmaktadır.

Bunları yapacak bilgi, irade ve güç tavukta da civcivde de yoktur. Dolasıyla bunları yapacak bir yaratıcı olmalıdır.

Bu metinde vurgulanmak istenen aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Civcivin oluşum evreleri vardır.

B) Tavuk civcivi yapacak bilgiye sahip değildir.

C) Yumurtadaki sıvılar civcivi oluşturacak maddeleri

içerir.

D) Civcivi yaratan bilgi, irade ve güce sahip bir varlık

vardır.

4. Kendi vücudumuza baktığımızda, bir düzenin olduğunu kolayca görebiliriz. Yüce Allah, insanı el, yüz,

ayak, göz gibi organlarıyla en güzel şekilde yaratmıştır. Mükemmel vücudumuzda organlarımız, birbiriyle

uyumlu ve düzenli olarak çalışır. Organlarımız arasındaki bu düzenli ve uyumlu çalışma bizim sağlıklı yaşamamızı sağlar. Solunum sistemimizin uyumlu çalışmasıyla rahatça nefes alıp veriyor, sindirim sistemimizin düzenli çalışmasıyla da yediğimiz besinleri

sindirebiliyoruz. Yine beynimizin düzenli ve uyumlu

çalışmasıyla düşünebiliyor, kavrıyor ve bilgi ediniyoruz.

Bu metin;

I. “...Sizi yaratan, size kulaklar, gözler ve kalpler veren O’dur…”

(Mülk Suresi, 23. ayet)

II. “O, geceyi, gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratandır.

Bunların her biri bir yörüngede yüzmektedirler.”

( Enbiyâ suresi, 33. ayet)

III. “Ey insan! Seni yaratan, şekillendirip ölçülü yapan,

dilediği bir biçimde seni oluşturan cömert Rabbine karşı seni ne aldattı?”

(İnfitar suresi, 7-8. ayetler)

ayetlerden hangileriyle ilişkilendirilebilir?

A) Yalnız II B) Yalnız III

C) I ve III D) I, II ve III

‘Allah her şeyi bİr ölçüye göre yaratmıştır’ TEST 3

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

11

5. İnsan ömrünü yaşın ilerlemesine göre, çocukluk, gençlik, orta yaşlılık ve ihtiyarlık diye bölümlere ayırırız.

Çocukluk dönemi hafızanın çok iyi çalıştığı dönemdir. Gençlik dönemi ise her yönden enerji doludur.

Gençlerin kasları çok kuvvetlidir, koşmaları çok hızlı, hareketleri çok çeviktir. Orta yaşa gelince, insan

olgunlaşır. Hareketleri kararlıdır. Nerede ne yapacağını bilir. Sonra, yavaş yavaş yaşlanır. Yaşlanınca da

bilgi ve tecrübesi iyice artmış bir insan haline gelir.

Bu metin aşağıdaki ayetlerden hangisi ile ilişkilendirilemez?

A) “Biz her şeyi bir ölçüye göre yarattık.”

(Kamer suresi, 49. ayet)

B) “Biz, gerçekten insanı en güzel bir biçimde yarattık.”

(Tîn suresi, 4. ayet)

C) “… Şüphesiz ki bir topluluk kendi durumunu değiştirmedikçe Allah onların durumunu değiştirmez…”

(Ra’d suresi, 11. ayet)

D) “Her şeyin, kaynağı bizim katımızdadır ve biz her

şeyi, kusursuzca belirlenmiş bir ölçüye, bir uyuma

göre indiririz.”

(Hicr suresi, 21. ayet)

7. Mucitler, uçakların dengede kalabilmesini sağlamak

için çok çalışmışlar. Uçağa iki kanat yapmışlar. Böylece uçaklar havada dengeli durabilir. Yere inerken,

çakılmamak için de uçağın hızının azaltılması gerektiğini keşfetmişler. İnsanlar, tüm bunları birçok araştırma sonrasında öğrenmişlerdir. Kuşlar da dengelerini çok iyi sağlarlar. Tüm kuşlar iki kanatlıdır. Kanatlarıyla dengesini sağlarlar. Kuşlar da aynı uçaklar gibi yere inerken hızlarını azaltırlar. Allah kuşları en güzel şekilde yaratmıştır.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Kuşlar uçmaya programlanmış bir şekilde yaratılmıştır.

B) Allah’ın yaratmasında düzen ve ahenk vardır.

C) Doğanın işleyişini koruyan yasalar vardır.

D) Kuşlar çaba göstermeden uçma yeteneğine sahip

olurlar.

8. Toprağa dikilen her tohum, yeni bir fidanın habercisidir. Tohum yeraltında suyla beslenerek ve toprakta

korunarak filizlenmeye başlar. Sonra bu filizler, fidana dönüşür. Fidan büyürken önceleri tohumdaki besini kullanır. Fakat sonra kendisi özümleme yoluyla

besin yapmaya başlar. Daha sonra çiçek açar. Her

çiçek, bitki için yeni tohumlar taşır. Bu tohumlar toprağa düşer. Sonra yeni bir bitki büyümeye başlar. Allah küçücük bir tohuma o bitkinin tüm bilgisini ve filizlenmesini sağlayacak besini sığdırmıştır. Bu sayede bitkiler hayatlarını devam ettirmektedirler.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Bitkilerin belli bir düzene göre yaratıldığına

B) Bitkilerin hiçbir varlığa ihtiyaç duymadan yaşadığına

C) Bitkilerin yaratılış gayelerine uygun hareket ettiklerine

D) Bitkilerin Allah’ın koyduğu ölçüye göre varlıklarını

sürdürdüklerine

6. Allah her birimizi farklı görünümde yaratmıştır. İnsanların yüzleri birbirine çok benzeseydi ya da aynı olsaydı, bazı problemler çıkabilirdi. Herhalde hiç kimse yakınını tanıyamazdı. Fotoğraflar da işe yaramazdı. Allah bütün canlıları birbirinden farklı yaratmıştır.

Ama her ailenin fertleri yani akrabalar birbirine benzer. Her insanı özel olarak yaratan ve bizi yakınlarımıza benzer yaratan Allah ne güzel bir düzen kurmuştur.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Allah’ın yaratmasında bir düzen vardır.

B) Allah her şeyi yerli yerince yaratmıştır.

C) Allah’ın yaratmasında insan için faydalar vardır.

D) Allah her canlıyı hayatını devam ettirecek şekilde

yaratmıştır.

‘Allah her şeyi bİr ölçüye göre yaratmıştır’ TEST 3

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 1

12

TEST 4

1. Yüce Allah yarattığı her varlığı yarattıktan sonra da koruyup gözetir. Bunu evrendeki uyuma ve mükemmel işleyen

kanunlarına bakarak görebiliriz. Zira tüm varlıklar varlıklarını devam ettirebilecekleri şartlar altında yaratılmışlardır.

Dünyamızın Ay, Güneş ve diğer gezegenlerle çarpışmadan milyonlarca yıldır belli bir yörüngede yüzüp gitmesi ve

atmosferdeki azot-oksijen oranının tam da canlıların ihtiyaçları kadar olması gibi örnekler Yüce Allah’ın yarattıklarını

koruyup gözettiğinin ve her şeyi bir ölçüye göre yarattığının ispatıdır.

Bu metinde anlatılanlarla ilgili olmayan görsel aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

2. İnsan, sadece bir kaç dakika için üzerinde yaşadığı dünyayı ve kendisine yaşam veren şeyleri dikkatlice düşündüğünde hayrete düşecektir. İnsan, uçsuz bucaksız büyüklükteki galaksilerden birinin içinde bulunan, yaşam için özel

olarak var edilmiş bir gezegen üzerinde yaşamaktadır. Bu gezegen, yani Dünya, uçsuz bucaksız boşluğun içinde hiç

durmadan dönmekte, evrendeki milyarlarca yıldızdan sadece biri olan Güneş yine aynı boşluk içinde yeryüzüne ışınlar yollamaktadır. Bu ışınlar sayesinde Dünya ısınmakta, besin döngüsü, su döngüsü, azot döngüsü gerçekleşmekte, insan; hayvan, bitki ve mikroorganizmalarla birlikte kendisine sağlanan sayısız sebep vesilesiyle yaşayabilmektedir. Milyonlarca, milyarlarca detay bir araya getirilmiş, en güzel ve en kusursuz şekli ile insana sunulmuştur.

Bu metin aşağıdaki dizelerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Ne varlığa sevinirim B) Yıldızlar bir adım yolundan şaşmaz

Ne yoklukla yerinirim Dağlar haddini bilir, denizler taşmaz

Aşkın ile avunurum Karıncanın yükü, boynunu aşmaz

Bana seni gerek seni Bunca dengelerin farkında mısın?

(Yunus Emre) (Cengiz Numanoğlu)

C) Yeryüzü dediğin bir koca mabet D) Ol Çâriyâr anın gökler yâridir,

Geldik bu mabede maksat ibadet. Anı seven günahlardan beridir,

Üç günlük bir dünya için gayret üstüne gayret On sekiz bin âlemin serveridir,

Ebedi bir hayat için gayret yok hayret! Adı güzel, kendi güzel Muhammed.

(Necip Fazıl Kısakürek) (Yunus Emre)

‘Allah her şeyi bİr ölçüye göre yaratmıştır’

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

13

ÜNİTE 1 TEST 4

3. ÇÖL GEMİSİ: DEVE

Yüce Allah deveyi tam da bulunduğu iklim şartlarına uygun olarak harika özelliklerde yaratmıştır. Deve açlık ve susuzluğa günlerce dayanır,

günler boyu, sırtında yüzlerce kilo ağırlıkla yol

katedebilir. Hörgücü sayesinde deve susuz çöl

şartlarında 3 hafta su içmeden yaşayabilir, suyu

bulduklarında ise 10 dakikada ağırlıklarının üçte

biri oranında su içebilir. Vücudunda bulunan sık

tüyler çölün kavurucu sıcağından korur ve aynı

zamanda soğukta da hayvanın ısınmasını sağlar. Devenin gözleri çift kirpiklidir, ayrıca burun

deliklerini kapatarak çöl fırtınalarına karşı korunur. Ayak tabanları hayvan kuma batmadan yürüyebilsin diye geniştir. Dizleri ise bir boynuz kadar sert ve kalın bir

zardan oluşan nasırla kaplıdır. Bu nasırlar hayvan kumlara yattığında aşırı sıcak olan kumdan etkilenmemesini

sağlar. Bu sıraladığımız özellikleriyle deve çölün zorlu şartlarına karşı adeta bir “çöl gemisi” olarak yaratılmıştır.

Yüce Allah, bu harika özellikleriyle deveyi özel bir yaratılışla var edip, insanların hizmetine sunmuştur.

Bu parçada anlatılanlarla aşağıdaki ayetlerden hangisinin ilişkili olduğu söylenemez?

A) “Görmüyor musunuz ki, şüphesiz Allah, göklerde ve yerde olanları emrinize amade kılmış, açık ve gizli nimetlerini

bol bol vermiştir.” (Lokman suresi, 20. ayet)

B) “Sizin yaratılmanızda ve canlıların yeryüzünde yayılmasında, kesin olarak inanan kimseler için ibretler vardır.” (Câsiye suresi, 4. ayet)

C) “İnanıp da imanlarına herhangi bir haksızlık bulaştırmayanlar var ya, işte güven onlarındır ve onlar doğru yolu bulanlardır.” (En’âm suresi, 82. ayet)

D) “Bu insanlar, develerin nasıl yaratıldığına, göğün nasıl yükseltildiğine, dağların nasıl dikildiğine, yerin nasıl yayıldığına bir bakmazlar mı?” (Gâşiye suresi, 17-20. ayetler)

4. Aşağıdaki ayetlerden hangisinin mesajı bu haberdeki anlatılanlarla

örtüşmektedir?

A) “Her can ölümü tadacaktır. Denemek için

sizi kötü ve iyi durumlarla imtihan ederiz. Sonunda bize geleceksiniz.”

(Enbiyâ suresi, 35. ayet)

B) “Göklerin, yerin ve içlerindeki her şeyin hükümranlığı Allah’a aittir. O her şeye kadirdir.”

(Maide suresi, 120. ayet)

C) “Onun varlığının delillerinden biri de denizde dağlar gibi yüzen gemilerdir.”

(Şûrâ suresi, 32. ayet)

D) “İnsanların kendi işledikleri sebebiyle karada ve denizde düzen bozuldu. Dönmeleri için Allah, yaptıklarının bazı sonuçlarını

onlara tattıracaktır.”

(Rûm suresi, 41. ayet)

‘Allah her şeyi bİr ölçüye göre yaratmıştır’

MARMARA DENİZİNDE

MÜSİLAJ

MÜCADELESİ

Marmara Denizi, “deniz salyası” olarak

adlandırılan müsilaja karşı yaşam

mücadelesi veriyor. Havaların ısınmasıyla birlikte Marmara’daki kirliliğin daha da

görünür hale geleceği belirtiliyor. Uzmanlar, Marmara Denizi’nin bölgedeki

yaklaşık 25 milyonluk nüfusun arıtılmadan denize ulaştırılan atık yükünü

kaldırmasının mümkün olmadığını belirtti. Sanayi atıkları, zirai mücadelede

kullanılan kimyasallarla kirlenen nehirler ve insanların atıklarının yıllardır Marmara’yı kirlettiğine dikkat çeken uzmanlar, müsilajı insan eliyle oluşturulmuş büyük

bir felaket olarak nitelendirdi.

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 1

14Yazar Onur Yiğit

TEST 5

1. Madde ve enerjinin oluşumu, değişimi, yapısı, hareketi ve maddeler arası ilişkiler ile ilgili prensiplerdir.

Aşağıdaki ayetlerden hangisi bu cümlede bahsedilen evrensel yasaya örnek oluşturmaz?

A) "Güneş ve Ay belirli bir hesaba göre hareket etmektedir."

(Rahman suresi, 5. ayet)

B) “....Kararını verdiğin zaman da artık Allah’a dayanıp güven...”

(Al-i İmran suresi, 159. ayet)

C) "Onun varlığının delillerinden biri de denizde dağlar gibi yüzen gemilerdir."

(Şûrâ suresi, 32. ayet)

D) "Geceyi ve gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratan O’dur.

Her biri bir yörüngede hareket etmektedir.”

(Enbiya suresi, 33. ayet)

4. Allah insana yaşamı boyunca nimetler sunar. İnsan,

her an kopyalanan DNA’sı, her an aldığı nefes, her

an atan kalbi, her nefeste soluduğu oksijen, her an

dönen Dünya, her an hareket eden atomlar ve daha

sayısız detay sayesinde yaşayabilmektedir.

Bu bilgiler;

I. Ölçü ve düzen

II. Emek ve rızık

III. Biyolojik yasalar

kavramlarından hangileriyle ilişkilidir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

5. Canlıların yapısı, beslenmesi, gelişmesi, korunması,

doğumu, üremesi ve ölümüyle ilgili yasalardır. Allah,

bitki, insan ve hayvanların yaratılışını ve yaşamlarını

bu yasalara bağlı kılmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu metinde vurgulanan

evrensel yasaya örnek oluşturur?

A) Maddenin atomlardan meydana gelmesi

B) Petrol, doğal gaz gibi fosil yakıtlarının aşırı derecede kullanılması

C) İnsanın iki ayağı üzerinde durabilmesi ve hareket

edebilmesi

D) Güneş’in doğudan doğup, batıdan batması

6. I. İnsanın anne rahminde aşama aşama yaratılması

II. Havadan atılan bir cismin yere düşmesi

III. Eğitim düzeyi düşük toplumlarda suç oranının daha fazla olması

Numaralandırılarak verilen örneklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) III. örnek madde ve enerjinin değişimi ile ilgilidir.

B) II. örnek biyolojik yasalarla ilgilidir.

C) II. örnek ile ilgili yasalar, biyolojik yasalar gibi kesinlik gösterir.

D) I. örnek fiziksel yasalarla ilgilidir.

2. I. Savaş nedeniyle Suriye’deki insanlar başka ülkelere göç etmek zorunda kalmaktadır.

II. Etle beslenen hayvanların ağız ve diş yapısı, otla

beslenen hayvanlara göre farklıdır.

III. Hak ve adalet ölçülerine göre yaşanan toplumlarda huzur ve barış ortamı oluşmaktadır.

IV. Müslümanların yaşadığı bölgelerde zenginler zekâtını verdikçe, zengin ile fakir arasındaki ekonomik

dengesizlik azalmaktadır.

Evrendeki yasalarla ilgili numaralandırılarak verilen örneklerden hangisi konusu bakımından diğerlerinden farklıdır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

3. - Suyun belli bir derecede kaynaması ve donması

- Güneşin, çekim kuvvetiyle gezegenleri bir yörüngede tutması

- Buharlaşan havanın yağmur, kar olarak yeryüzüne düşmesi

Bu verilen örnekler aşağıdaki hangi evrensel yasaya örnek teşkil eder?

A) Fiziksel yasalar B) Kimyasal yasalar

C) Biyolojik yasalar D) Toplumsal yasalar

”Evrensel Yasalar”

ÖĞRETEN SORULAR

15

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

TEST 5

7. “Onlara bir delil de gecedir ki biz ondan gündüzü sıyırıp çekeriz de birden karanlığa gömülürler. Güneş

de (bir delildir onlara) akar gider yörüngesinde. İşte

bu çok güçlü ve her şeyi bilen Allah’ın yaratmasıdır...”

(Yasin suresi, 37-38. ayetler)

Bu ayette vurgulanan evrensel yasayla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Değişmez olup, evrensel bir niteliğe sahiptir.

B) Allah, canlıların yaratılışını bu yasalara bağlı kılmıştır.

C) Maddeler arası ilişkilerle ilgili prensiplerdir.

D) Deney, gözlem ve araştırmalar neticesinde anlaşılabilir.

10. Zekât ibadeti, zenginlerle fakirler arasındaki gelir dengesizliğinin giderilmesine yardımcı olur. Bu şekilde

fakirlerin zenginlere karşı olumsuz tutum ve davranışlarının önüne geçilerek toplumun birlik ve bütünlüğü korunur. Böylece herkesin birbirine sevgi ve saygı ile davrandığı, karşılıklı olarak güven duyduğu, kıskançlıkların ortadan kalktığı ve sosyal yardımlaşmanın en güzel bir şekilde uygulandığı huzurlu bir hayat meydana gelmiş olur.

Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki yasalardan hangisiyle ilgilidir?

A) Biyolojik yasalar B) Sosyolojik yasalar

C) Fiziksel yasalar D) Toplumsal yasalar

11. • Beslenme

• Adalet

• Madde

• Doğum

• Sosyal değişim

Bu kavramlardan kaç tanesi toplumsal yasalarla

ilgilidir?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

12. Dünyamız hem kendi ekseni etrafında hem de Güneş’in etrafında belli bir hesaba göre hareket etmektedir. Uzayda tüm gökcisimleri hareket ettiği halde

hiçbiri birbirine çarpmamakta, evrendeki düzen bir

saat gibi hiç aksamadan işlemektedir. Yüce Allah’ın

yarattığı bu düzen sayesinde hiçbir insan, ‘Dünyamız

yörüngesinden çıkarsa ne oluruz?’ gibi endişeler taşımaz.

Bu metinde Allah’ın evrende koyduğu yasaların

hangisinden söz edilmektedir?

A) Fiziksel yasalar B) Biyolojik yasalar

C) Kimyasal yasalar D) Toplumsal yasalar

8. Allah’ın evren için koymuş olduğu yasalar düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden farklı bir yasa ile ilgilidir?

A) Mikroskopla görülebilen küçücük canlılar hastalıklara neden olmaktadır.

B) Bitkiler karbondioksiti kullanarak havaya temiz oksijen sağlamaktadır.

C) Allah’ın gönderdiği peygamberleri dinlemeyen toplumlar cezalandırılmıştır.

D) İnsan vücudundaki milyarlarca hücre birbiriyle

uyumlu olarak çalışmaktadır.

9. Hastalanmamak için dengeli beslenmek, temizliğe

dikkat etmek, mikroplu ve virüslü ortamlardan uzak

durmak gerekir. Bu kaide ve yasaya riayet edilmezse hasta olunur. Böyle bir kişi Allah’ın yasalarına aykırı hareket ettiğinden cezasını hasta olmak suretiyle çeker.

Bu metinde evrensel yasalardan hangisine uyulmasından bahsedilmektedir?

A) Biyolojik yasalar B) Toplumsal yasalar

C) Sağlıksal yasalar D) Fiziksel yasalar

”Evrensel Yasalar”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

16

TEST 6

1. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Nisanur Hanım sınıfta evrensel yasalar konusuyla ilgili ders anlatmaktadır:

“Madde ve enerjinin oluşumu, değişimi, yapısı, hareketi ve maddeler arası ilişkiler ile ilgili prensiplerdir.

Bu yasalar deneye, gözleme ve araştırmaya dayalı

olduğu için evrensel ve değişmez bir niteliğe sahiptir ve Allah’ın kâinatta yarattığı düzenin daha iyi anlaşılmasına yardımcı olur.”

Öğretmen Nisanur Hanım anlattığı evrensel yasalarla ilgili örnekler vermek istemiştir.

Buna göre öğretmen aşağıdaki hangi örneği vermiş olamaz?

A) Suyun belli bir derecede donması

B) Develerin yaşadığı çöl şartlarına uygun olarak günlerce susuzluğa dayanabilecek özellikte yaratılması

C) Güneş, Ay ve Dünya’nın belli yörüngelerde hareket etmesi

D) Atmosferin dünyamızı zararlı ışınlardan koruyucu

özellikte yaratılması

3. I. “Onlara kendilerinden öncekilerin, Nuh, Ad ve Semud kavminin, İbrahim kavminin, Medyen ve altüst olmuş şehirler halkının haberleri gelmedi mi?

Peygamberi onlara apaçık delillerle gelmişlerdi.

Allah, onlara zulmediyor değildi. Ama onlar, kendilerine zulmediyorlardı.”

(Tevbe suresi, 70. ayet)

II. “Bilin ki dünya hayatı, bir oyun, bir eğlence, bir

gösteriş, aranızda bir övünme, mal ve evlatta bir

çokluk yarışından ibarettir…”

(Hadid suresi, 20. ayet)

III. “Göğün boşluğunda boyun eğdirilmiş kuşları görmüyorlar mı? Onları (böyle boşlukta) Allah’tan başkası tutmuyor.”

(Nahl suresi, 79. ayet)

IV. “Gökyüzünü korunmuş bir tavan kıldık; onlar ise

bunun ayetlerinden yüz çevirmektedirler.”

(Enbiya suresi, 32. ayet)

Numaralandırılarak verilen ayetlerden hangisi herhangi bir evrensel yasayla ilişkilendirilemez?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

4. Deney, gözlem ve araştırmalar neticesinde anlaşılabilen bu yasalar değişmez olup evrensel bir niteliğe

sahiptir. Örneğin evrendeki cisimler, birbirlerini bir

kuvvetle çeker ve iterler. Cismin kütlesi ne kadar büyük olursa çekme ve itme kuvveti o kadar büyük olur.

Böylece çekme ve itme kuvveti dengelenmiş olur.

Güneş, bu kuvvetle gezegenleri kendine doğru çeker ve onların yörünge üzerinde kalmalarını sağlar.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu parçada

vurgulanan yasa kapsamında değerlendirilir?

A) Bitkilerin fotosentez yaparak havayı temizlemesi

B) Adaletin olmadığı toplumlarda kargaşaların çıkması

C) Deprem riskine karşı önlem alınmayan evlerin depremde yıkılması

D) Kutup ayılarının soğuk hava koşullarına dayanıklı

olarak yaratılması

2. Ad kavmi zenginliklerini ve Allah’ın verdiği nimetleri

şükürle karşılamak yerine azgınlığı seçmiştir. Zulüm

yapmaya, insanlara eziyet etmeye, mazlumları ezmeye başlamışlardır. Güçsüz ve zayıf insanları yüksek

binalardan atarak acımasızca cezalandırıyorlardı. Kendi yaptıkları putlara taparak Nuh Tufanı’ndan sonra

putperestliği çıkaran kavim oldu. Zenginliklerinin kibrine kapılarak kendilerine gönderilen peygamber olan

Hud’u (a.s.) yalanladılar. Bu sebeple Allah onları cezalandırarak helak etti.

Allah’ın evren için koymuş olduğu yasalar düşünüldüğünde bu metinde anlatılanlar hangi evrensel yasayla ilgilidir?

A) Fiziksel yasalar

B) Sosyolojik yasalar

C) Biyolojik yasalar

D) Toplumsal yasalar

”Evrensel Yasalar”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

17

TEST 6

5. Toplumun sağlıklı bir şekilde varlığını sürdürebilmesi

için uyması gereken yasalara toplumsal yasalar denir. Yüce Allah evrendeki düzen için fiziksel ve biyolojik yasalar koyduğu gibi toplumların düzeni için de

toplumsal yasalar koymuştur. Sevgi, kardeşlik, doğruluk, adalet, kul hakkı gibi ilkeler toplumsal yasaların temelini oluşturur. Toplumun barış ve huzuru bu

ilkelere olan bağlılıkla sağlanır. Bu konuda Kur’an-ı

Kerim’de, “… Şüphesiz ki bir topluluk kendi durumunu değiştirmedikçe Allah onların durumunu değiştirmez…” buyrularak toplumların yükseliş ve çöküşlerinin kendi iradelerine bağlı olduğu ifade edilmiştir.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Evrende düzen için bazı yasalar olduğuna

B) Toplumsal yasaların Allah’ın birliğinin delillerinden

biri olduğuna

C) Toplumların kaderinin yapılanlara göre oluşturulduğuna

D) Toplumun huzuru için toplumsal yasalara uyulması gerektiğine

7. İnsan, her an soluduğu nefes, her an çalışan kalbi,

her an dönen Dünya, her an ısı ve ışık veren Güneş

ve daha nice sayısız nimetler sayesinde hayatını sürdürmektedir. Çeşit çeşit yiyecekler, fotosentez yapan

bitkiler, gökten inen su, bitkilere besin sunan mikroorganizmalar, denizler ve daha sayısız nimet bu dünyada yaşamın devamlılığına vesile olur. Dünya’nın konumu, Güneş’in, Ay’ın varlığı, bunların Dünya’ya uzaklıkları, Samanyolu galaksisi içindeki yerleri, büyüklükleri, eğimleri, yörüngeleri, içerdikleri tüm gazlar,

moleküller, atomlar, insanın var olmasına uygun özel

koşullarla yaratılmışlardır. Böylece Yüce Allah insana

yaşamı boyunca nimetler sunar ve bu nimetlerin karşılığı olarak kendisine ibadet edilmesini ister.

Bu metin Allah’ın evrende yarattığı yasalardan

hangisiyle ilgilidir?

A) Yalnızca biyolojik yasalar

B) Biyolojik ve toplumsal yasalar

C) Fiziksel ve toplumsal yasalar

D) Fiziksel ve biyolojik yasalar

8. Yüce Allah kuşlara uçabilmek için kanat, balıklara solunum için solungaç vermiştir. Otla beslenen hayvanların çene yapıları, etle beslenen hayvanların çene

yapılarına göre farklı yaratılmıştır. Sıcak bölgelerdeki

hayvanların deri ve tüy yapısıyla soğuk bölgelerdekilerin deri ve tüy yapısı aynı değildir. Su bulunabilen

yerlerdeki hayvanlar her gün suya ihtiyaç duyarken,

suyun nadiren bulunduğu çöllerde yaşayan deve günlerce susuzluğa dayanabilmektedir. Bütün bu farklılıklar biyolojik yasalar çerçevesinde gerçekleşmektedir.

Bu bilgilerden hareketle;

I. Yüce Allah canlılara yaşadıkları ortamlara göre farklı yetenekler vermiştir.

II. İnsanların yaptığı bazı faaliyetler canlılara zarar vermektedir.

III. Canlıların yaratılışı biyolojik yasalara bağlı kılınmıştır.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

6. Öğretmen: “Sosyal hayatta olaylar

arasında var olan sebep sonuç ilişkisini ifade eden yasalardır. Örneğin

gelir dağılımı adil olan yerlerde yoksulluk azalır, adaletin ve eşitliğin olmadığı toplumlarda barış bozulur.

Adalet ve eşitlik yoksa bunalım ve

kargaşalar ortaya çıkar.”

Öğretmen, anlattığı bu konuyla ilgili Ece’den örnek

ayet söylemesini istemiştir.

Buna göre Ece aşağıdaki ayetlerden hangisini söylerse doğru olur?

A) “İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır.”

(Necm suresi, 39. ayet)

B) “(Öyle) Bir fitneden sakının ki aranızda yalnız haksızlık edenlere erişmekle kalmaz…”

(Enfâl suresi, 25. ayet)

C) “O, hanginizin daha güzel iş yapacağını denemek

için ölümü ve hayatı yarattı.”

(Mülk suresi, 2. ayet)

D) “....Sen onlara aldırma ve Allah’a dayan; sana vekil olarak Allah yeter.”

(Nisa suresi, 81. ayet)

”Evrensel Yasalar”

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 1

18

TEST 7

1. 1. Görsel 2. Görsel 3. Görsel

(A) “Yalnızca 2. görsel fiziksel yasalarla ilgilidir.”

(B) “Yalnızca 1. görsel biyolojik yasalarla ilgilidir.”

(C) “1 ve 3. görsel biyolojik yasalar ilgilidir.”

Verilen bu ifadeler için;

I. (A) doğrudur.

II. (A) yanlıştır, (B) doğrudur.

III. Sadece (C) doğrudur.

yapılan değerlendirmelerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III

2. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Rümeysa Hanım bir etkinlik için sınıfı iki gruba ayırmıştır. 1. gruptakiler fiziksel yasalarla ilgili, 2. gruptakiler ise biyolojik yasalarla ilgili örnekler verecektir.

Yapılan etkinlikle ilgili doğru bilgiler şöyledir:

Ömer: “İnsanlar milyarlarca hücreden meydana gelmiştir.”

Elif: “Su belli bir derecede kaynamaktadır.”

Selim: “Bal arıları bal yapmaya programlanmış bir şekilde yaratılmıştır.” diyerek bu örnekleri vermişlerdir.

Hakan ile Ömer farklı gruptadır.

Esma, Selim ile aynı gruptadır.

Zeynep, Elif ile farklı gruptadır.

Bu bilgilere göre;

I. Esma ve Zeynep aynı gruptadır.

II. Esma, Hakan ile farklı gruptadır.

III. Hakan, “Su molekülü 2 Hidrojen, 1 Oksijen atomundan oluşmuştur.” örneğini vermiştir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

”Evrensel Yasalar”

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

19

ÜNİTE 1 TEST 7

3.

Atmosfer Dünyamızı koruyucu özellikte yaratılmıştır.

İnsan bedeninde yaklaşık 100.000

km damar vardır.

Her yıl binlerce insan çeşitli nedenlerle

göç etmek zorunda kalmaktadır.

I. II. III.

Numaralandırılmış görsellerden hangisi biyolojik yasalarla ilgilidir?

A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I. ve III. D) II. ve III.

4. Tablodaki ayetler ilişkili oldukları evrensel yasalarla doldurulacaktır.

“Onlar yeryüzünde gezip kendilerinden öncekilerin sonunun nasıl olduğuna bakmazlar mı?...” (Fatır suresi, 44. ayet)

Ayetler

“Yeri döşeyen, onda oturaklı dağlar ve ırmaklar yaratan ve orada

bütün meyvelerden çift çift yaratan O’dur…” (Ra’d suresi, 3. ayet)

“Geceyi ve gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratan O’dur. Her biri bir

yörüngede hareket etmektedir.” (Enbiya suresi, 33. ayet)

“(Öyle) Bir fitneden sakının ki aranızda yalnız haksızlık edenlere

erişmekle kalmaz…” (Enfâl suresi, 25. ayet)

“Yeryüzüne bakmazlar mı? Orada her güzel çiftten nice bitkiler

yetiştirdik.” (Şuarâ suresi, 7. ayet)

Biyolojik

Yasalar

Fiziksel

Yasalar

Toplumsal

Yasalar

Buna göre yapılan işaretlemelerden kaç tanesi doğrudur?

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2

”Evrensel Yasalar”

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 1

20Yazar Onur Yiğit

”İnsanın İradesi ve Kader” TEST 8

1. K → Akıl

L → Başarı

M → Sağlık

N → İrade

İnsan davranışlarından sorumlu tutulabilmesi için

harflerle verilen bu kavramlardan hangilerine öncelikle sahip olmalıdır?

A) Yalnız K B) K ve L

C) L ve M D) K ve N

2. “Kim doğru yolu seçerse bunu ancak kendi iyiliği için

seçmiş olur, kim de doğruluktan saparsa kendi zararına sapmış olur. Hiçbir günahkâr, başkasının günah yükünü üstlenmez…”

(İsrâ suresi, 15. ayet)

Bu ayette aşağıdaki kavramlardan hangisine vurgu yapılmıştır?

A) Külli irade B) Sorumluluk

C) Sağlık D) Tevekkül

4. Metin’in girdiği sınavdan düşük not alması sonucunda aile üyeleri bazı yorumlarda bulunmuştur.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinin sözü sorumluluk bilincine uygun değildir?

A) Baba: “Oğlum derslerine düzenli çalışsaydın daha güzel bir okula gidebilirdin.”

B) Anne: “Ne yapsın oğlum, kaderinde düşük not almak varmış.”

C) Abi: “Seni faydasız işlerle oyalayan arkadaşlarından uzak kalabilirdin.”

D) Dede: “Bilgisayar başında geçirdiğin zaman kadar ders çalışsaydın şimdi çok daha güzel bir okula yerleşebilirdin.”

5. Hz. Ömer döneminde hırsızlık yapan biri, bunu Allah’ın böyle yazdığından dolayı yaptığını söyleyince,

Hz. Ömer, bu adama hırsızlığından dolayı bir ceza,

bir de Allah’a iftira ettiğinden dolayı sopa cezası uygulamıştır.

Bu metinden çıkarılacak sonuç aşağıdakilerden

hangisidir?

A) İnsan öncelikle yakın çevresindeki insanları kötülüklerden sakındırmalıdır.

B) İnsan bir şeyi elde etmek için düzenli bir çaba içerisinde olmalıdır.

C) Allah her topluma onlara doğru yolu göstermek

için bir peygamber göndermiştir.

D) Kendi irademizle yaptığımız bir şeyi kaderimde var

deyip sorumluluğundan kurtulamayız.

6. Yüce Allah evrende pek çok canlı ve cansız varlık yaratmıştır. Yarattığı varlıklar içerisinde insana farklı bazı özellikler vermiştir.

Buna göre;

I. Belli bir rızkının olması

II. Seçme serbestliliğinin olması

III. Belli bir ecelinin olması

hangisi bu farklı özelliklerden birisidir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) I, II ve III

3. “Ona iki yolu (iyi ve kötüyü) gösterdik.”

(Beled suresi,10. ayet)

“De ki: Hak Rabbinizdendir. Artık dileyen iman etsin,

dileyen inkâr etsin...”

(Kehf suresi, 29. ayet)

Bu ayetlere göre aşağıdaki yargılardan hangisine

ulaşılamaz?

A) Allah, insanlara özgür irade vermiştir.

B) İnsan iradesiyle belirlediği iyi tercihlerinde sevap,

kötü tercihlerinde günah kazanır.

C) İnsana verilen özgür irade sayesinde herkes aynı

kaderi yaşamaktadır.

D) İnsana iyiyi veya kötülüğü seçebilme serbestliği

tanınmıştır.

ÖĞRETEN SORULAR

21

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

”İnsanın İradesi ve Kader” TEST 8

7. I. İnsan iradesiyle yaptıkları işlerden sorumlu mudur?

II. Allah’ın bizim ne yapacağımızı bilmesi bizim irademizi kısıtlamış mıdır?

III. İnsanın eylemlerinde iradesinin hiçbir etkisi yok

mudur?

IV. İslam dini, söz ve davranışlardan sorumlu olmayı

akla ve özgür iradeye mi bağlı kılmıştır?

Numaralandırılarak verilen bu sorulardan hangilerinin cevabı “Evet”tir?

A) I ve II B) II ve III

C) I ve IV D) I, II ve IV

8. Aşağıdakilerden hangisi insanın cüzi iradesiyle ilgili bir durum değildir?

A) Talha’nın kötü alışkanlıkları olmayan kişileri arkadaş olarak seçmesi

B) Ümitcan’ın kıvırcık saçlı olarak dünyaya gelmesi

C) Hamza’nın cömert ve yardımsever bir kişiliğe sahip olması

D) Ömer Faruk’un inançlı ve ibadetlerini yapan biri olması

9. “Allah her şahsı, ancak gücünün yettiği ölçüde sorumlu kılar. Herkesin kazandığı hayır kendisine, yapacağı şer (kötülük) de kendinedir…”

(Bakara suresi, 286. ayet)

Bu ayetten hareketle;

I. İnsan iradesiyle her şeyi yapabilmektedir.

II. İnsan gücü ölçüsünde sorumlu tutulmuştur.

III. İnsan eylemlerinde özgür bırakılmıştır.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) II ve III

10. (A) “İslam dini, söz ve davranışlardan sorumlu tutulmayı akla ve özgür iradeye bağlamıştır.”

(B) “İnsanın iradesinin ve tercih hakkının olması onu

diğer varlıklardan ayırmaz.”

(C) “İnsan iyiliği de kötülüğü de kendi iradesiyle seçer.”

Verilen bu ifadeler için;

I. (A) doğrudur.

II. (A) yanlıştır, (B) doğrudur.

III. Sadece (C) doğrudur.

yapılan değerlendirmelerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) II ve III

11. Kübra: “Yüce Allah’ın evrende belirlediği yasalara

uygun olarak hareket etmeliyiz.”

Filiz: “İnsan korku, acı, çaresizlik gibi duygularla baş

edilemeyeceğini anlamalıdır.”

Meryem: “Dünya hayatında imtihan olduğumuzun

bilinciyle yaşam sürmeliyiz.”

Zeynep: “İnsan yaptıklarının karşılığını dünya ve ahirette alacaktır.”

Bu öğrencilerden hangisinin kader kavramını doğru olarak anladığı söylenemez?

A) Kübra B) Filiz

C) Meryem D) Zeynep

12. Kader inancının hayatımızdaki yeri ve önemini

kavramış olan birinin;

I. Haksızlıklara göz yumması

II. Sorumluluk bilinciyle hareket etmesi

III. Sabırlı ve olumlu düşünen biri olması

gibi tutum ve davranışlardan hangilerini yapması

beklenir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) II ve III D) I, II ve III

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

22

”İnsanın İradesi ve Kader” TEST 9

1. (I) Maraşlı bir ailenin tek çocuğu olarak 26 mayıs

1904’te İstanbul’da doğdu. (II) Bahriye Mektebi’ndeki öğrencilik yıllarında şiirle ilgilenmeye başladı. (III)

1942 kışında askerde iken siyasi bir yazı kaleme alması gerekçesiyle mahkûm oldu ve ilk kez hapis cezası aldı. 1943 yılından itibaren ‘Büyük Doğu’ dergisini çıkarmaya başladı. (IV) 1949’da Büyük Doğu Cemiyeti’ni kurdu. Türkiye’nin çeşitli yerlerinde konferanslar verdi. Sık sık kapatılan ve toplatılan Büyük

Doğu’nun çıkmadığı sürelerde günlük fıkra ve yazılarını çeşitli gazetelerde yayınladı. (V) Necip Fazıl 25

Mayıs 1983’te hayatını kaybetti. Eyüp Sultan Mezarlığı’na defnedildi.

Bu parçada numaralandırılmış ifadelerden hangileri, Necip Fazıl Kısakürek’in cüz-i iradesine örnek gösterilebilir?

A) I ve III B) II ve IV

C) II, III ve IV D) II, III ve V

4. Kalbimizin çalışması, nefes alıp verişimiz, midemizin

yiyecekleri sindirimi irademiz dışında gerçekleşir. Ne

zaman, nerede, hangi anneden doğacağımıza; hangi ırktan olacağımıza biz karar veremeyiz. Göz rengimiz, ten rengimiz, saç rengimiz bütün bunlar bizim

irademiz dışında Yüce Allah’ın takdiri ile gerçekleşir.

Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı

olabilir?

A) İnsanın sorumlu olduğu durumlar nelerdir?

B) Biyolojik yasalara örnekler verebilir misiniz?

C) İnsanın özgürlüğü ve sorumluluğu arasında nasıl

bir ilişki vardır?

D) Külli irade alanına giren durumlardan bahsedebilir misiniz?

2. Yüce Allah, insanı akıllı bir varlık olarak yaratmış ve

ona seçme ve tercihte bulunma imkânı sağlayan irade vermiştir. İnsan davranışları zorunlu ve seçime dayalı olmak üzere iki kısımdır. Yazı yazmak, ders çalışmak, kitap okumak, namaz kılmak, iyi arkadaşlar

edinmek, iyi veya kötü davranışta bulunmak özgür

irademizle seçerek yaptığımız davranışlardandır. Kişinin bu sorumluluk alanı sınırlıdır.

Bu metinde vurgulanan kavram aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Külli irade B) Kaza

C) Cüzi irade D) Kader

3. Alkol bağımlısı Çağdaş Bey, “içme bırak artık şunu”

diyen yakınlarına, ‘Ne yapayım içmeden duramıyorum, kaderim buymuş.’ demektedir. Oysaki yüce dinimiz İslam alkollü içkileri yasaklamıştır. Allah’ın yasakladığı bir şeyi yapmak ve bunun Allah’ın yazdığı

bir kader olduğunu iddia etmek çelişkidir. Yüce Allah

tabi ki ezeli ilmiyle insanın gelecekte ne yapacağını

bilir. Fakat özgür iradesiyle yapan eden insan olduğu için yaptıklarından sorumlu tutulmuştur.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) İnsanın iradesinin ve tercih hakkının olması onu diğer canlılardan farklı kılar.

B) İnsanın özgür iradesinin olması sorumluluğu doğurur.

C) Çağdaş Bey yanlış bir kader anlayışına sahiptir.

D) Yüce Allah insanların helal olanı yapmalarını istemekle birlikte seçimlerinde insanları serbest bırakmıştır.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

23

”İnsanın İradesi ve Kader” TEST 9

5. İnsan, sarfettiği sözlerde ve sergilediği davranışlarda

sorumluluk bilinciyle hareket etmelidir. Bu bakımdan

akıl ve iradesini, iyi ve doğru olanı tercih etme yönünde kullanmalıdır. “Kaderim böyle.” diyerek sorumluluktan kurtulmanın mümkün olamayacağı gerçeğini bilmelidir. Çünkü……………………………..

Bu metnin sonuna aşağıdakilerden hangisini getirmemiz daha uygundur?

A) Diğer canlılara göre üstün bir özellikte yaratılmıştır.

B) Tüm bunlar, Allah’ın belirlediği kader çerçevesinde gerçekleşir.

C) İnsan özgür iradesiyle işlediklerinden sorumludur.

D) İnsana düşen; gayret etmek, sebeplere sarılmak,

çalışmak ve araştırmaktır.

6. İnsan doğduğu yeri, anne babasının kim olacağını,

cinsiyetini ve hangi ırka ait olacağını seçemez. Ancak aklı ve özgür iradesiyle düşünmek ve düşündükleri üzerinde tercih yapıp karar vermek konusunda

özgürdür. İnsanı diğer varlıklardan farklı kılan, özgür

iradesiyle hareket etmesidir. Allah, insanlara özgür

iradesiyle tercihlerini doğru yapabilmesi için yardımcı olmak üzere peygamberler ve kitaplar göndermiştir.

Bu metne göre;

I. İnsan istediği gibi seçim yapmakta ve yaşamakta

serbesttir.

II. Allah insana neyin doğru nelerin yanlış olduğunu

bildirmiştir.

III. İnsan özgür iradesiyle sahip olmadığı özelliklerinden de sorumludur.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

7. İnsanlar hür iradeleriyle doğru ve yanlışı seçmekle

serbest bırakılmıştır. Öyle ise herkes yaptıklarından

sorumludur. Bir kimsenin işlediği kötülükten dolayı

başka bir kişinin cezalandırılması düşünülemez, kimse kimsenin günahını yüklenmeyecektir. Bir babanın

işlediği bir suçtan, günahı yüzünden onun kardeşi,

akrabası, çoluk çocuğu sorumlu tutulamaz. Bu konuyla ilgili Yüce Rabbimiz Necm suresi 38. ayette

şöyle buyurur: “Hiçbir günahkâr başkasının günahını çekmez.”

Bu parçayla aşağıdaki atasözlerinden hangisi anlamca aynı doğrultudadır?

A) “Emek olmadan yemek olmaz.”

B) “Yarım hekim candan eder, yarım hoca dinden

eder.”

C) “Her koyun kendi bacağından asılır.”

D) “Nasibin varsa gelir Hint’ten Yemen’den nasibin

yoksa ne gelir elden.”

8. Ömer ve babası komşuları Sait Amca’nın hal ve hatırını sormak için ziyaretlerine gitmişti. Sohbetleri sırasında Sait Amca, “Bu yıl tam hac kurası çıkmış hacca gitme hazırlığı yapıyordum ve bu koronavirüs salgını nedeniyle hacca gidişler durduruldu. Seneye ne

olur bu salgın biter mi veya benim ömrüm yeter mi

bilinmez.” deyip çok üzülüyordu. Bunun üzerine din

kültürü ve ahlak bilgisi dersinde öğrendiği ayet aklına gelen Ömer, “Sait Amca üzülme, bak ayette Yüce Allah şöyle buyuruyor: “………………..” diyerek

onu teselli eden bir ayet okumuştur.

Buna göre Ömer’in okuduğu ayet aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) “...Böylece herkes kazancına göre karşılık görür.

Onlara haksızlık edilmez.”

(Casiye suresi, 22. ayet)

B) “Allah, her şahsı ancak gücünün yettiği ölçüde sorumlu tutar.”

(Bakara suresi, 286. ayet)

C) “ ...Bana dua ettiği vakit dua edenin dileğine karşılık veririm...”

(Bakara suresi, 186. ayet)

D) “Yeryüzünde hareket eden hiçbir canlı yoktur ki,

rızkı Allah’a ait olmasın…”

(Hud suresi, 6. ayet)

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

24

TEST 10

1. Ömer Asaf güve kozalarını topluyor ve bahar gelince güvelerin kozalardan nasıl çıktıklarını hayretle ve

ilgi ile seyrediyordu. Fakat güvelerin kozadan çıkarken sarf ettikleri gayret karşısında da içinde bir acıma hissi oluşuyordu. Ömer Asaf bir gün, bu böceklerin bir tanesinin kozadan çıkmasını zorlaştıran ipeği makasla kesti. Fakat sonuç şaşırtıcı idi; çok geçmeden böcek öldü. Babası bu olay üzerine oğluna

şu hayat dersini verdi: oğlum, bu böcek kozasından

dışarı çıkarken sarf ettiği gayret neticesinde vücudundaki zehri dışarı verir. Eğer o zehir dışarı verilemezse böcek ölür. Aynı zamanda da bu çırpınışlar

sayesinde ileride kendisi için çok gerekli olan kasları güçlenir. İnsanlar da daha güçlü, iradeli olmak ve

böylece istediklerini yapabilmek için önlerine çıkan

zorluklarla mücadele ederek olgunlaşır, gelişir ve güçlenirler.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Biyolojik kanunlar bilimsel gelişmelere öncülük

eder.

B) İnsan tercihleri sonucu ortaya çıkan durumlardan

sorumludur.

C) İnsanın akıllı ve irade sahibi olması davranışlarından sorumlu olması anlamına gelir.

D) İnsan iradesi ile karar alır ve sorumluluklarını yerine getirirse sonuç başarı olur.

2. Yaşadığımız çağda dile, renge ve ırka dayalı ayrımcılık hâlâ küresel dünyanın en büyük insani sorunlarından biri durumundadır. Hz. Peygamber Veda Hutbesinde şöyle buyurmuştur: “Ey insanlar! Rabbiniz

birdir. Babanız da birdir. Hepiniz Âdem’in çocuklarısınız. Âdem ise topraktandır. Arap’ın Arap olmayan

üzerinde, kırmızı tenlinin de siyah üzerinde, siyahın

kırmızı tenli üzerinde bir üstünlüğü yoktur. Allah katında üstünlük ancak takva iledir…”Dolayısıyla bazı

kişi veya grupların ırk, dil, renk gibi kişinin kendi tercihi ile sahip olmadığı bazı özelliklere dayanarak gerçekleştirdikleri dışlayıcılık dinimizin açık bir şekilde

reddettiği bir tutumdur.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) İrademiz dışında olan durumlar üstünlük oluşturmaz.

B) İnsanı diğer varlıklardan ayıran özellik, akıl ve iradedir.

C) İnsan hem maddi hem de manevi yönü olan bir

varlıktır.

D) İnsan, evrensel yasalara uyarak kâinatın düzenini

koruyabilir.

4. Bedenlerimizi yani elimizi ayağımızı ve dilimizi kontrol edebilmekteyiz. Şu zaman diliminde onu kullanabiliyor olmam, zihnimin bir şeyler düşünebilmesi bunun dilime ulaşacak şekilde iletilmesi, bu sesleri işitebilmemiz, işleyebilmemiz ve anlamlandırabilmemiz

Allah’ın bize verdiği bir güçtür. Aslında bizim bizzat

sahip olmadığımız şeylerdir. Benzer şekilde, kendi

bedenlerimizin ötesinde, Allah bize yaşantımız üzerinde bir miktar yetki, etki veya kontrol edebilme gücü vermiştir.

Bu metinde aşağıdaki kavramlardan hangisinden

bahsedilmektedir?

A) Sorumluluk B) Rızık

C) Tevekkül D) Cüzi irade

3. Son zamanlarda orman yangınları ülkemizin en büyük gündemlerinden birini oluşturuyor. Antalya, Muğla, Mersin, Adana ve daha adını saymadığımız onlarca şehirde kısa süre içinde çok sayıda orman yangını çıktı. Orman yangınları aynı dönemde tüm dünyada da büyük ormanlık alanları yok etti. Akıllara yine

orman yangınlarının sebepleri geldi. Yapılan araştırmalara göre orman yangınlarının %89’unun insan

kaynaklı olduğu bilinmektedir.

Aşağıdaki ayetlerden hangisi bu metinde anlatılanlarla ilişkilendirilemez?

A) “Başınıza gelen herhangi bir musibet, kendi ellerinizle işledikleriniz yüzündendir.”

(Şura suresi, 30. ayet)

B) “Göğü Allah yükseltti ve dengeyi O koydu. Sakın

dengeyi bozmayın.”

(Rahman suresi, 7-8. ayet)

C) “Böylece onları, iki günde (iki evrede) yedi gök olarak yarattı ve her göğe kendi işini bildirdi. En yakın göğü kandillerle süsledik ve onu koruduk. İşte

bu, mutlak güç sahibi ve hakkıyla bilen Allah’ın takdiridir.”

(Fussilet suresi, 12. ayet)

D) “İnsanların bizzat kendi işledikleri yüzünden karada ve denizde düzen bozuldu, ki Allah yaptıklarının bir kısmını onlara tattırsın; belki de (tuttukları

kötü yoldan) dönerler.”

(Rum suresi, 41.ayet)

”İnsanın İradesi ve Kader”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

25

TEST 10

5. Dünya üzerindeki her şey bir amaç üzerine yaratılmıştır. Etrafınızda gördüğünüz her şeyin bir varoluş

sebebi vardır. Her şey gibi sizin ve sizle beraber tüm

insanların da yeryüzünde bulunuşunun bir amacı vardır:“O, amel (davranış ve eylem) bakımından hanginizin daha iyi (ve güzel) olacağını denemek için ölümü ve hayatı yarattı. O, üstün ve güçlü olandır, çok

bağışlayandır. Bu ayette de görüldüğü gibi Allah insanları denemek için yaşamı yaratmış ve insanları

dünyaya geçici olarak yerleştirmiştir. Burada karşımıza çıkan olaylarla bizi denemekte, inananların kötülüklerden arınması ve cennet ahlakına ulaşması için

hayatı devam ettirmektedir. Yani dünya sadece Allah’ın hoşnutluğunu kazanabilmeniz için bir sınanma

ve eğitim yeridir.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) İnsan Allah’ın emirlerinin muhatabıdır.

B) İnsan eylemlerinden sorumlu bir varlıktır.

C) Dünya hayatı insan için bir sınavdır.

D) Cennete Müslümanlar girecektir.

7. Hangi müşkül var ki manevi bir yardım eriştiğinde kolaylaşıvermesin?

Hangi dehşet var ki insanın azameti karşısında korkmasın?

Azimli gayretli insanların eserlerine ibretle bak!

Yiğit insanların dağları bile yerinden sökebilecek ısrarına dağlar dayanmaz.

(Mehmet Akif ERSOY)

Bu şiirde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) İnsanlar arası ilişkiler

B) İnsan iradesi ve kader

C) Evrensel yasalar

D) İnanç ve ibadet ilişkisi

8. Sorumluluk; bir kimsenin verdiği kararların sonuçlarını üstlenmesi, yaptığı ya da yapması gerekirken yapmadığı işlerden dolayı hesap vermek zorunda olmasıdır. İnsan aklı ve iradesi sebebiyle tercihlerinde özgürdür ve bu tercihler sonucu ortaya çıkan durumlardan da sorumludur. Bu yönüyle kaderin ahiret inancıyla da yakından ilgisi vardır. Bu dünyada yapılanların neticeleriyle ahirette karşılaşılacağız.

Bu metin;

I. “... Yapmakta olduğunuz şeylerden mutlaka sorguya çekileceksiniz.” (Nahl suresi, 93. ayet)

II. “Kim iyi bir iş yaparsa faydası kendisinedir ve kim

kötülükte bulunursa zararı kendisinedir…” (Fussilet suresi, 46. ayet)

III. “Nerede olursanız olun, sağlam ve tahkim edilmiş

kaleler içinde bulunsanız bile ölüm size ulaşacaktır...” (Nisâ suresi, 78. ayet)

ayetlerinden hangileri ile ilişkilidir?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

6. Varlık da yokluk da insan için bir imtihandır. Mesele

ne varlığa sevinmek ne yokluğa yerinmek, sadece

Allah’ın rızasını dileyebilmektir. Her daim Peygamberimizin şu mesajını hatırlamalıyız: “Mümin, yeşil ekine benzer. Rüzgâr hangi taraftan eserse onu o tarafa yatırır (fakat yıkılmaz), rüzgâr sakinleştiğinde yine

doğrulur. İşte mümin de böyledir; o, bela ve musibetler sebebiyle eğilir (fakat yıkılmaz). İnanmayan ise

sert ve dimdik selvi ağacına benzer ki Allah onu dilediği zaman (bir defada) söküp devirir.”

(Hadis-i Şerif)

Bu metinden mümin için;

I. Zorluklar karşısında pes etmez.

II. Sahip olduklarıyla övünmez.

III. Sahip olamadıkları için üzülmez.

yargılarından hangileri çıkarılabilir?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

”İnsanın İradesi ve Kader”

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 1

26

”İnsanın İradesi ve Kader” TEST 11

1.

Akıl ve irade sahibi olan insan; düşünce, söz ve davranışlarında özgür bir

varlıktır. İnsan, bu özgür irade ve aklı

sayesinde iyiyi kötüye, doğruyu da

yanlışa tercih edebilir. Bu tercih hakkı

onu diğer varlıklardan ayırır. İradesiyle seçim yapabilen insan, bundan dolayı işlediklerinden sorumlu tutulmuştur. Yüce Allah, peygamberler göndererek nelerin iyi ve nelerin kötü olduğunu insanlara açıklamıştır. Dünya hayatında kendisine iman edip hayırlı işler

yapanların cennete, iman etmeyip haramlarla dolu bir hayat yaşayanların ise

cehenneme gideceğini bildirmiştir.

Bu metinden;

I. İnsan tercihine bırakılmadığı durumlardan sorumlu değildir.

II. Allah, insana doğru ve yanlışı bildirmiştir.

III. Akıl ve irade sahibi insan yaptıklarından sorumludur.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

2. Aşağıdaki kutucuklarda verilen örneklerden, külli irade kapsamında olanlar yeşile, cüzi irade kapsamında olanlar ise

maviye boyanacaktır.

Siyahi bir anneden doğma

Mavi göze sahip olma

Kitap okumayı sevme

İbadet etme

Yardımsever biri olma

İslam dinini seçme

Sınavda başarılı olma

Arap ırkına mensup olma

Hırsızlıktan hapse düşme

Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) 4 kutucuk yeşile, 5 kutucuk maviye boyanmalıdır.

B) 3 kutucuk yeşile, 6 kutucuk maviye boyanmalıdır.

C) 5 kutucuk yeşile, 4 kutucuk maviye boyanmalıdır.

D) 2 kutucuk yeşile, 7 kutucuk maviye boyanmalıdır.

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

27

ÜNİTE 1 ”İnsanın İradesi ve Kader” TEST 11

3. Yusuf İslam nasıl Müslüman oldu?

Yusuf İslam, Müslüman oluşunu şöyle anlattı: ‘ABD turnesi sırasında yüzmek için denize girdim. Yüzmek için güzel bir gün değildi. Kıyıya yüzmeye çalışıyor, ama bir türlü

başaramıyordum. İçimden ‘Tanrım beni kurtar’ dedim. Ne

oldu bilmiyorum. Kendimi karada buldum. Hayattaydım.

Tanrı’ya şükretmem gerektiğini anladım.”

Kardeşi David, Kudüs’te bir camide görüp, içini rahatlattığını düşündüğü için aldığı Kur’an-ı Kerim’i Cat Stevens’a

hediye etti ve böylece İslamiyet’e geçişi başlamış oldu.

1977 yılında Müslüman olan Cat Stevens Yusuf İslam olarak ismini değiştirdi.

Buna göre Yusuf İslam’ın Müslüman oluşu aşağıdaki kavramlardan hangisiyle daha çok ilgilidir?

A) Emek B) Cüzi irade C) Ömür D) Başarı

4. Öğretmen yazılı sınavında tahtaya bu grafiği çizmiş ve öğrencilerden bu grafik hakkında yorum yapmalarını istemiştir.

Sorumluluk

Özgürlük

Buna göre soruya en uygun cevabı aşağıdaki öğrencilerden hangisi vermiştir?

A) Serdar: “Yüce Allah’ın insana verdiği en büyük nimetlerden biri olan akıl, insanı diğer canlılardan ayıran en temel

özelliktir. İnsan, aklı sayesinde düşünür, iyiyi ve kötüyü ayırt eder.”

B) Yavuz: “İnsanların özgür iradeleriyle tercihlerini doğru yapabilmeleri için Yüce Allah peygamberler ve ilahî kitaplar

göndermiştir.”

C) Mert: “Yüce Allah, ezeli ilmiyle insanın gelecekte ne yapacağını bilir ama yapan insan olduğu için yaptıklarından

sorumludur.”

D) Ömer: “İnsan aklı ve iradesi sebebiyle tercihlerinde özgürdür ve bu tercihler sonucu ortaya çıkan durumlardan da

sorumludur. İnsanın özgür iradesinin olması sorumluluğu doğurur ve bunlar arasında doğrusal bir ilişki vardır.”

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 1

28Yazar Onur Yiğit

“Kaderle İlgili Kavramlar” TEST 12

1. • Bir amaca ulaşmak için gerekli olan her türlü önlemi alarak; elinden gelen gayreti gösterdikten sonra kalben Allah'a bağlanıp O’na güvenmeye ne

denilmektedir?

• Canlıların ihtiyaç duyduğu ve yararlandığı Allah tarafından sağlanan her türlü nimet anlamına gelen

sözcük nedir?

• Kişinin yapmak istediği şeyi yapabilmesine, hedefini gerçekleştirmesine ne denir?

Aşağıdaki seçeneklerde bu verilen sorulardan

hangisinin cevabı yoktur?

A) Hastalık B) Başarı

C) Rızık D) Tevekkül

4. “Bilsin ki insan için kendi çalışmasından başka bir

şey yoktur. Çalışması da ileride görülecektir. Sonra

ona karşılığı tastamam verilecektir.”

(Necm suresi, 39-41. ayetler)

Bu ayetlerde;

I. Emek

II. Sağlık

III. Rızık

hangi kavramlara vurgu yapılmıştır?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) II ve III D) I, II ve III

5. I. Seçme, tercih etme

II. Son, müddet, belli süre

III. Ölçü, miktar, takdir

Numaralandırılarak verilen kavramların ilişkili olduğu sözcükle eşleştirilmesi aşağıdaki hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

I II III

A) İrade Ömür Tevekkül

B) İrade Ecel Kader

C) Kader Rızık İrade

D) Kaza Ecel Kader

6. I. İslam’da helal yoldan çalışarak geçimimizi sağlamak övülmüş müdür?

II. İnsan Allah’ın nimetlerinden yararlanmak için çalışıp emek sarf etmeli midir?

III. İslam çalışmadan hazır beklemeye ve dilenmeye

hoşgörüyle yaklaşmış mıdır?

IV. İnsan başkalarına muhtaç olmaktan kaçınmalı mıdır?

Burada numaralandırılarak verilen sorulardan hangisinin cevabı “Hayır”dır?

A) I B) II C) III D) IV

2. “… Ben sadece gücümün yettiği kadar ıslah etmek

istiyorum. Fakat başarmam ancak Allah’ın yardımı

iledir. Yalnız O’na dayandım ve yalnız O’na döneceğim.”

(Hud suresi, 88. ayet)

Bu ayetten aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Başarmak Allah’ın bir lütfudur.

B) İnsan elinden gelen çabayı göstermelidir.

C) Başarı için doğruluktan ve adaletten ayrılmamalıdır.

D) İnsan, Allah’a tevekkül etmelidir.

3. Kişinin kendisi, ailesi veya içinde yaşadığı toplum yararına bedensel veya zihinsel olarak gösterdiği çabaya denir.

Tanımı yapılan kavramla aşağıdaki hangi atasözü

ilişkilendirilemez?

A) “Emek olmadan yemek olmaz.”

B) “Arayan mevlasını da bulur belasını da.”

C) “Toprağı işleyen ekmeği dişler.”

D) “Yazın tarlada başı pişenin, kışın sofrada aşı pişer.”

ÖĞRETEN SORULAR

29

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

TEST 12

7. Aşağıdaki kişilerin sözlerinden hangisi İslam dininin emek ve rızık anlayışını yansıtmaz?

A) Ahmet: “İnsanın rızkını helal olmayan yollardan araması doğru değildir.”

B) Levent: “Çalışmadan kazanmak ve üretmeden tüketmek doğru değildir.”

C) Ferdi: “Allah insana ne de olsa rızkını vermektedir,

kendini yormaya değmez.”

D) Emre: “İnsan gücü nispetinde ailesine, çevresine,

vatanına faydalı bir insan olmaya çalışmalıdır.”

10. “İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır.”

(Necm suresi, 39. ayet)

“... Ben, erkek olsun kadın olsun (ki hep birbirinizdensiniz) içinizden, çalışan hiçbir kimsenin yaptığını

boşa çıkarmayacağım...”

(Âl-i İmran suresi, 195. ayet)

Bu ayetler kaderle ilgili aşağıdaki kavramlardan

hangisiyle ilgilidir?

A) Sağlık B) Emek

C) Kaza D) Tevekkül

8. I. Varlıkların bir ömrü olduğu gibi kâinatın da bir sonu var mıdır?

II. İnsan için belirlenen ömür bittiğinde eceli mi gelir?

III. Gelişen teknolojiyle birlikte insan ecelini erteleyebilir mi?

IV. Ölümlü bir canlı olmak insan için kaçınılması imkânsız bir kader midir?

Bu sorulardan her bir doğru cevap 25 puan değerindedir.

Buna göre 8. sınıf öğrencisi Yusuf, bu soruların

tümüne “Evet” diyerek cevap verdiğine göre toplam kaç puan almıştır?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

11. Yediklerimiz, içtiklerimiz, giydiklerimiz, bilgi, hikmet,

teneffüs ettiğimiz hava yani kısaca maddi ve manevi bütün ihtiyaç duyulan şeyler bizler için Yüce Allah’ın bahşettiği nimetlerdir.

Bu cümlede vurgulanan kavramla aşağıdaki hangi atasözü ilişkilendirilebilir?

A) “Zahmette rahmet vardır.”

B) “Her işte bir hayır vardır.”

C) “Ağılda oğlak doğsa, ovada otu biter.”

D) “Bir elin nesi var iki elin sesi var.”

9. ● Canlıların sahip olduğu doğumundan ölümüne kadar geçen yaşam süresidir.

● Kişinin bedenen, ruhen ve sosyal yönden iyilik halidir.

● Canlıların ihtiyaç duyduğu ve yararlandığı Yüce Allah tarafından sağlanan her türlü nimetlerdir.

Bu cümlelerde açıklaması verilmeyen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Başarısızlık B) Rızık

C) Ömür D) Sağlık

12. “Kim kazanmazsa bu dünyada, bir ekmek parası,

Dostunun yüz karası, düşmanının maskarası.”

(Mehmet Akif Ersoy)

Bu mısralarda aşağıdaki kavramlardan hangisine

vurgu yapılmamıştır?

A) Rızık B) Çaba

C) Sağlık D) Emek

“Kaderle İlgili Kavramlar”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

30

TEST 13

1. GAZETE HABERİ

HAZIR GIDALAR TEHDİT EDİYOR!

Uzmanların sıklıkla uyardıkları konulardan hazır

gıda tüketimi, Almanya’nın ülkede üretilen hazır

gıdalardaki tuz, şeker ve yağa sınırlama getireceğini açıklaması üzerine Türkiye’nin gündemine

de taşındı. Birçok sağlık problemine neden olan

hazır gıdalar, aşırı tüketimde hayati risk oluşturabiliyor. Uzmanlar kalp krizi ve kanser riskini arttıran, obeziteye davet çıkaran hazır gıdalardan

mümkün olduğunca kaçınılması, doğal ürünlerin

tercih edilmesi gerektiğini aktarıyorlar.

Aşağıdaki ayetlerden hangisinin mesajı bu gazete haberinde anlatılanlarla örtüşmektedir?

A) “....Sen onlara aldırma ve Allah’a dayan; sana vekil olarak Allah yeter.”

(Nisa suresi, 81. ayet)

B) “İnsanların kendi işledikleri sebebiyle karada ve

denizde düzen bozuldu. Dönmeleri için Allah, yaptıklarının bazı sonuçlarını onlara tattıracaktır.”

(Rûm suresi, 41. ayet)

C) “Ben, cinleri ve insanları ancak bana kulluk etsinler diye yarattım.”

(Zâriyât suresi, 56. ayet)

D) “İman edip iyi işler yapan, namaz kılan ve zekat

verenler var ya, onların mükafatları Rableri katındadır…”

(Bakara suresi, 277. ayet)

3. Peygamberimiz, yaşadığı birçok olayda öncelikle tedbirini almış ve Allah’a güvenmiştir. Örneğin Hendek

Savaşı’nda sahabeden Selman-ı Farisi’nin teklifini

kabul etmiş, Medine şehrinin etrafına hendek kazdırmıştır. Böylece düşmanın girmesine engel olunmuştur. Bizler de bir işe başlamadan önce gerekli tedbirleri almalı ve uzman kimselere danışmalıyız. Sonrasında kararımızı verip sonucun hayırlı olması için Allah’a güvenip ondan yardım istemeliyiz.

Bu metinde vurgulanan kavram aşağıdaki ayetlerden hangisinde vardır?

A) “Nice canlı var ki rızkını (yanında) taşımıyor. Onlara da size de rızık veren Allah’tır. O, her şeyi işitir

ve bilir.”

(Ankebût suresi, 60. ayet)

B) “…Ecelleri geldiği zaman onlar ne bir an geri kalabilirler, ne de öne geçebilirler.”

(Nahl suresi, 61. ayet)

C) “Allah her canlıyı sudan yarattı. İşte bunlardan kimi karın üstünde sürünür, kimi de iki ayağı üstünde yürür. Allah dilediğini yaratır.”

(Nur suresi, 45. ayet)

D) “Allah; ki O’ndan başka ilah yoktur. Öyleyse mü’minler yalnızca Allah’a tevekkül etmelidir.”

(Teğabün suresi, 13. ayet)

4. Bir tohumun kabuğundan çıkması için su, bir ağacın

meyve vermesi için ışık, bir bebeğin büyümesi için

beslenmesi ve bir insanın geçimini kazanabilmesi için

çalışması gerekir. Bütün bunlar Yüce Allah’ın evrende yarattığı ölçü ve düzenin bir sonucudur. Dolayısıyla bizler de bu düzene uygun olarak hareket etmeliyiz. Bir işe başlamadan önce gerekli tedbirleri almalı, sağlıklı bir sonuç almak için neler yapılması gerekiyorsa hepsini yerinde ve zamanında yapmalıyız.

Sonucun hayırlı olması için de Yüce Allah’a dua edip,

O’ndan yardım istemeliyiz.

Bu metin aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilişkilendirilemez?

A) Sağlık B) Emek

C) Tevekkül D) Kader

2. Alınan bütün önlemlere rağmen insanlar yine de hasta olabilir. Böyle durumlarda “Hasta olmak benim kaderimde varmış.” diyerek tedavi olmamak veya hastalığa çare aramamak doğru bir kader anlayışı değildir. Hasta olan kişi yeniden sağlığına kavuşmak için

gerekli yollara başvurmalı ve Allah’a dua etmelidir.

Hz. Muhammed (s.a.v.) “Ey Allah’ın kulları! Tedavi

olunuz. Şüphesiz Allah her hastalığın şifasını yaratmıştır.” buyurarak bu konuda bizlere yol göstermiştir.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) İnsan hasta olmadan gerekli tedbirleri almalıdır.

B) İnsan, hastalık durumunda tedavi olmalıdır.

C) İnsan, hasta olmamak için beslenmesine dikkat

etmelidir.

D) Sağlık insana verilen en büyük nimettir.

“Kaderle İlgili Kavramlar”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

31

TEST 13

5. • İnsan kendisine takdir edilmiş olan nimetleri helal

yoldan kazanmak için gayret göstermelidir.

• İnsan hem elinden gelen gayreti göstermeli ve hem

de Allah’a tevekkül etmelidir.

• İnsanın eceli geldiğinde bundan kaçabilmesi mümkün değildir.

Bu ifadeler aşağıdaki ayetlerle anlam yönünden

eşleştirildiğinde hangisi açıkta kalır?

A) “... Allah katından bir yardım ve yakın bir zafer vardır. İnananlara müjde ver.”

(Saf suresi, 13. ayet)

B) “Yeryüzünde yaşayan bütün canlıların rızkı Allah’a

aittir...”

(Hud suresi, 33. ayet)

C) “Her can, ölümü tadacaktır…”

(Ankebût suresi, 57. ayet)

D) “…Eğer müminler iseniz ancak Allah’a güvenin.”

(Maide suresi, 23. ayet)

7. Hastalık, insanın sağlığının bozulmasıdır. Yediğimiz,

içtiğimiz şeylerin sağlıklı olması; çevrenin hijyen şartlarına uygun olması; yaşadığımız ortamın ısı, ışık, hava gibi etkenlerinin yeterli olması; uyku ve dinlenme

gibi hususlara dikkat edilmesi hastalıklardan korunmamız ve sağlıklı kalmamız için büyük bir önem arz

eder. Bunların yanı sıra dinimizde helal ve temiz olanı tercih etmek, haramdan uzak durmak da beden

ve ruh sağlığımız açısından önemlidir. Bu konuyla ilgili Kur’an-ı Kerim’de şöyle buyrulmuştur: “Ey insanlar! Yeryüzündeki şeylerin helal ve temiz olanlarından

yiyin!..”

Bu metinde aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Sağlığımızı korumada yediğimiz içtiğimiz şeylerin

önemli olduğuna

B) Dinimizin sağlığımızı korumaya önem verdiğine

C) Sağlığın insana verilen en büyük nimet olduğuna

D) Hastalığın ne demek olduğuna

8. Bir engelle karşılaşıldığında hemen vazgeçmek ve

sorumluluktan kaçmak doğru değildir. Bu konuda Hz.

Peygamber (s.a.v.) tutum ve davranışlarıyla bizlere

örnek olmuştur. Mekke’de başına gelen bütün olumsuzluklara rağmen azim ve kararlılıkla insanları hak

yola davet etmeye devam etmiştir. Mekke’nin yöneticileri ve ileri gelenleri ilk planda başarılı gibi görünse de sonunda Yüce Allah’ın yardımıyla Hz. Muhammed (s.a.v) başarıya ulaşmıştır.

Bu metinde vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Herkesin başarılı olamayacağı

B) Başarı için kararlı olunması gerektiği

C) Başarıya giden yolların birden fazla olduğu

D) Başarı veya başarısızlığın insanın kendi sorumluluğunda olduğu

6. Başarı veya başarısızlık genel olarak kişinin kendi çalışmasına, gayret göstermesine bağlıdır. Bu nedenle

bir öğrenci derslerinde başarılı olmak istiyorsa planlı ve sistemli bir şekilde çalışmalıdır. Derslerine çalışmayıp sınavlarda başarısız olduğunda, “Ne yapayım,

kaderimde bu varmış.” dememelidir. Çünkü onun başarısızlığı kendi tembelliğinin sonucudur. Başarılı olursa da başarısı kendi gayretinin sonucudur.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnsan kendisine verilen akıl ve iradesiyle başarıya

gidecek yolları öğrenir.

B) Başarı yolunda insanın önüne çok sayıda engel çıkabilmektedir.

C) İnsan rızkı için elinden gelen çabayı göstermelidir.

D) İstediğini elde edip edememe bireyin kendi çabasına bağlı kılınmıştır.

“Kaderle İlgili Kavramlar”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

32

TEST 14

1. Hatem-i Esam, hacca gidiyordu.

Hanımına şöyle seslendi:

- Hanım, ne kadar nafaka bırakayım sana ben gelinceye kadar?

Teslimiyet timsali hanımın cevabı ibretliydi:

- Ne kadar yaşayacaksam o kadar!

- Hanım senin ne kadar yaşayacağını ben ne bileyim?

Hanımı:

- Öyle ise benim nafakamı ne kadar yaşayacağımı

bilene bırak. O beni şimdiye kadar hiç nafakasız

bırakmadı, şimdiden sonra da bırakmaz. Sen harçlığını yanında tut, gurbette sana lazım olabilir.

Bu hikâye aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilişkilendirilemez?

A) Rızık B) Ömür

C) Başarı D) Tevekkül

3. “O (Allah), sizi bir çamurdan yaratan, sonra size bir

ecel, (bir ömür süresi) tayin edendir…”

(En’am suresi, 2. ayet)

Bu ayet aşağıdaki dizelerden hangisiyle ilişkilendirilemez?

A) “Büyük randevu… Bilsem nerede, saat kaçta? Tabutumun tahtası bilsem hangi ağaçta!”

B) “Tam otuz yıl saatim çalışmış ben durmuşum? Gökyüzünden habersiz uçurtma uçurmuşum.”

C) “Ölüm güzel şey odur perde arkasından haber, hiç

güzel olmasaydı ölür müydü peygamber?”

D) “Toprağa gark olmuş nazik tenleri. Söylemeden

kalmış tatlı dilleri. Gelin duada unutman bunları.

Ne söylerler ne bir haber verirler.”

4. Ömer: “Sıkıntılar ve üzüntüler karşısında kendimizi

güvende hissederiz. Çünkü biliriz ki bizleri yalnız bırakmayan merhametli bir Rabb’imiz vardır. Hayır ve

şer, iyi ve kötü ne varsa hepsi Allah’ın bilgisi, dilemesi, kudreti ve yaratması ile gerçekleşir. O’nun bilgisi

olmaksızın bir yaprak bile düşmez. Bunu bilir ve bu

bilginin verdiği güvenle huzur içinde yaşarız. Kadere

iman etmişsek, başımıza bir musibet geldiğinde veya bir sıkıntıya düştüğümüzde hemen isyan etmeyiz.

O musibetin ve sıkıntının Allah`tan geldiğini bildiğimiz için yine O`na yalvarır, O’ndan yardım dileriz.”

Buna göre Ömer aşağıdaki sorulardan hangisine

cevap vermiş olmalıdır?

A) İnsanın başarılı veya başarısız olması kaderle ilişkilendirilebilir mi?

B) Toplumumuzda kader ve kazanın yanlış anlaşılmasının sebepleri nelerdir?

C) Kadere iman eden nasıl davranır?

D) Evrende düzenli bir işleyiş olduğuna örnekler verebilir misiniz?

2. Yüce Allah, imtihanın bir yansıması olarak kullarını

bazen hastalıklarla imtihan edebilir ama hastalıkların

çaresini de yaratmıştır. İnsan, bu çareleri bulmak ve

tedavi olmak zorundadır. Dinimizde bir insan hasta

olduğunda tedavisi için gerekli adımları atmalı, şifayı Allah’tan istemeli ve iyileşmek için Allah’a dua etmelidir. Hastalıklar ve musibetler daima kötü ve şer

olarak değerlendirilmemelidir. Sabredilmesi durumunda kulu Allah’a yaklaştıran, günahları azaltan ve arınmaya vesile olan imtihanlar olarak da görülmelidir.

Bu parçada verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) İnsan için en önemli nimetlerden birisi sağlıklı olmaktır.

B) İnsan, hastalık durumunda tedavi olmalıdır.

C) Hastalıkların şifasını veren Allah’tır.

D) Allah, hastalıklarla insanları imtihan eder.

“Kaderle İlgili Kavramlar”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

33

5. Tevekkül etmek tembellik, miskinlik demek olmadığı

gibi, çalışma ve ilerlemeye mâni de değildir. Çünkü

her Müslüman olayların, ilahi düzenin ve kanunların

çerçevesinde, sebep sonuç ilişkisi içerisinde olup bittiğinin bilincindedir. Yani tohum ekilmeden ürün elde

edilmez. İlaç kullanılmadan tedavi olunmaz. Sâlih

ameller işlenmedikçe Allah’ın rızası kazanılmaz ve

dolayısıyla cennete girilmez.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinde en doğru

tevekkül anlayışı verilmiştir?

A) Gayret göstermeden başarı beklemek

B) Allah’a güvenip dayanmak

C) Çalışıp çabalayıp sonucu Allah’a bırakmak

D) Elinden gelen bütün gayreti göstermek

7. “İnsan ancak çalıştığının karşılığına sahip olur. Onun

çalışması şüphesiz görülecek ve ona karşılığı tastamam verilecektir.”

(Necm suresi, 39-40. ayet)

“… Yeryüzüne dağılın ve Allah’ın lütfunu isteyin.”

(Cuma suresi, 10. ayet)

“Allah, gökleri ve yeri yerli yerince yaratmıştır. Böylece herkes kazancına göre karşılık görür. Onlara haksızlık edilmez.”

(Casiye suresi, 22. ayet)

Dersinde bu ayetlere yer veren öğretmen aşağıdaki hangi konuyla ilgili ders anlatmaktadır?

A) Başarı ve başarısızlık

B) Sağlık ve hastalık

C) Emek ve rızık

D) Allah her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır

8. Rızık kelime olarak azık, yenilen, içilen ve faydalanılan şey anlamına gelir. Yegâne rızık verici Allah’tır. Her

türlü yiyecek, içecek, giyecek; mal, mülk, para ve

servet; yetenekler, sevgi, bilgi ve iman kısaca en küçüğünden en büyüğüne kadar yararlandığımız her

şey rızık kapsamında değerlendirilebilir. Allah rızkı dilediğine dilediği kadar verir. Ancak kulların da çalışıp

çabalayıp kendilerine takdir edilmiş olan rızkı, helal

yoldan kazanmak için gayret göstermeleri gerekir.

Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı çıkarılamaz?

A) Soluduğumuz hava da rızık mıdır?

B) En hayırlı kazanç kişinin kendi emeğiyle kazandığı mıdır?

C) Rızık ne demektir?

D) Rızkımız için çaba göstermemiz gerekir mi?

6. …………………………………………………….

Bunun nerede, ne zaman, nasıl olacağını hiç kimse

bilemez. Ecel ne bir an öne alınabilir ne de bir an ertelenebilir. İnsanın hastalanıp yatakta ölmesi, depremde duvar altında kalması, denizde boğulması,

düşmanı tarafından vurulması gibi bütün ölümler, eceliyle ölmesi demektir. Kulun ecelini belirleyen ve takdir eden Yüce Rabbimizdir.

Bu metnin başına aşağıdaki cümlelerden hangisi

getirilmelidir?

A) Ecel hiçbir sebeple değişmez.

B) Bir kimsenin ölümü, o kimse için Allah’ın takdir ettiği ömrün bitmesiyle gerçekleşir.

C) Allah her canlıya doğal bir yaşam süresi takdir etmiştir.

D) Eceli geciktirmek veya ölüme engel olmak mümkün değildir.

“Kaderle İlgili Kavramlar” TEST 14

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 1

34

“Kaderle İlgili Kavramlar”

1.

Aşağıdaki ayetlerden hangisi bu görsellerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez?

A) “...O, (Allah) karada ve denizde ne varsa bilir; O’nun ilmi dışında bir yaprak bile düşmez...”

(En’am suresi, 59. ayet)

B) “Her canlı ölümü tadacaktır. Sonra bize döndürüleceksiniz.”

(Ankebût suresi, 57. ayet)

C) “O, sizin için yeryüzünü bir döşek, gökyüzünü bir bina kıldı. Ve gökten yağmur indirerek bununla sizin için (çeşitli)

ürünlerden rızık çıkardı.”

(Bakara suresi, 22. ayet)

D) “... Allah katından bir yardım ve yakın bir zafer vardır. İnananlara müjde ver.”

(Saf suresi, 13. ayet)

2. Öğretmen 8/A sınıfında ders anlatmaktadır:

“Yeryüzü ölümlerle hüzünlenirken diğer taraftan doğumlarla neşelenir. Bir tohum tanesi uygun iklim şartlarında fidan

olur. Gelişerek çiçek açıp meyve veren ağaç olur. Zaman geçer sararıp kuruyarak toprak olur. Her canlının sahip olduğu yaşam süresine ömür denir. Bu yaşam serüveni ecelle noktalanır.”

Bunun üzerine öğretmenini dikkatlice dinleyen Yusuf söz aldıktan sonra, “Öğretmenim anlattığınız konuyla ilgili aklıma bir dize geldi.” diyerek konuyla ilgili bir dize okumuştur.

Buna göre Yusuf’un okuduğu dize aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) Kuru idik yaş olduk

Ayak idik baş olduk

Kanatlandık kuş olduk

Uçtuk elhamdülillah!

B) İş bu söze Hak tanıktır

Bu can gövdeye konuktur.

Bir gün ola çıka gide

Kafesten kuş uçmuş gibi

C) Mü’min olanların çoktur cefası

Ahirette olur zevk-u sefası

On sekiz bin âlemin Mustafa’sı

Adı güzel, kendi güzel Muhammed

D) Cennet cennet dedikleri

Birkaç köşkle birkaç huri.

İsteyene ver onları,

Bana seni gerek seni.

TEST 15

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

35

ÜNİTE 1 TEST 15

3. Bir gün Nasrettin Hoca pazara giderken çocuklar etrafını sarmışlar. Hepsi birer düdük ısmarlamış ama para veren olmamış. Hoca

çocukların tümüne olumlu cevap vermiş:

— Peki, olur.

Çocuklardan yalnız biri, elinde para olduğu için, Hoca’ya şunları

söylemiş:

— Nasrettin Hoca bu parayla bana bir düdük getirir misin? Hoca

akşama doğru pazardan dönmüş. Yolunu bekleyen çocuklar hemen Hoca’nın etrafını sararak düdüklerini istemişler. Nasrettin

Hoca, cebinden bir düdük çıkarıp kendisine para veren çocuğa

uzatmış.

Ötekiler bağırmaya başlamışlar:

— Ya bizim düdükler nerede Nasrettin Hoca?

Nasrettin Hoca’nın cevabı kısa ve anlamlı olmuş:

— Parayı veren düdüğü çalar!

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi, Nasreddin Hoca’nın bu hikâyede vermek istediği mesajla ilişkilendirilebilir?

A) “Hak yardım ederse abid kuluna, kurt çoban olur koyununa.”

B) “Arayan belasını da bulur Mevlasını da.”

C) “Emek olmadan yemek olmaz.”

D) “Eşeğe altın semer de vursan eşek yine eşektir.”

4. Diyanet TV’de “Gençlerle Başbaşa” programını izleyen 8. sınıf öğrencisi Tuğçe konuşmacıların söylediği bazı ayetleri not almıştır:

Yakup Bey: “Ey Peygamber! De ki: Rabbinizden hak ve hidayet gelmiştir. Öyle ise dileyen iman etsin, dileyen de

inkâr etsin!...” (Kehf suresi 29. ayet)

Hamza Bey: “Namaz kılınca artık yeryüzüne dağılın ve Allah’ın lütfundan (nasibinizi) arayın…” (Cuma suresi, 10. ayet)

Nisanur Hanım: “Kim Allah(ın yasaklarından) sakınırsa (Allah) ona bir (çıkış) yolu gösterir. Ve onu ummadığı yerden

rızıklandırır. Kim Allah’a güvenirse Allah ona yeter.” (Talak suresi, 2-3. ayetler)

Fatma Hanım: “Kim doğru yolu seçerse bunu ancak kendi iyiliği için seçmiş olur, kim de doğruluktan saparsa kendi zararına sapmış olur. Hiçbir günahkâr başka bir günahkârın günah yükünü yüklenmez.” (İsrâ suresi,15.ayet)

Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Yakup Bey, özgür iradeyle ilgili bir konudan bahsetmektedir.

B) Hamza Bey, sağlık ve hastalık konusuyla ilgili bir ayet söylemiştir.

C) Nisanur Hanım, tevekkül konusundan söz etmektedir.

D) Yakup Bey ve Fatma Hanım’ın anlattıkları konu birbirleriyle ilişkilidir.

“Kaderle İlgili Kavramlar”

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 1

36

TEST 16

1.

Bilim adamı Aziz Sancar’ın bu sözü aşağıdakilerden hangisiyle ortak bir mesaj içermez?

A) “Dehanın yüzde biri ilham, yüzde doksan dokuzu terdir.”

B) “Nasipse gelir Yemen’den, değilse ne gelir elden.”

C) “Hiç kimse başarı merdivenlerini elleri cebinde tırmanmamıştır.”

D) “Yarınlar yorgun ve bezgin kimselere değil, rahatını terk edebilen gayretli insanlara aittir.”

2.

Ö A Z A E C E L M T

M K İ R A D E R İ U

Ü A K I L F R I N R

R B A D E T Y Z A I

H A S T A L I K N Z

U A E A H L A K Ç I

B A Ş A R I U L U K

T E V E K K Ü L Y T

A E K Y S A Ğ L I K

Bulmacanın içine seçeneklerdeki soruların cevabı karışık olarak yazılmıştır.

Buna göre bulmacada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

A) Kum saatindeki kumların sayısına ömür dersek, son kumun düşme anına ne denir?

B) Bir şeyi elde etmek için gösterilen çaba ve gayrete ne denir?

C) İnsanın beden ve ruh sağlığının bozulmasına ne denir?

D) Allah’ın canlılar için yarattığı tüm nimetlere ne denir?

“Kaderle İlgili Kavramlar”

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

37

ÜNİTE 1 “Kaderle İlgili Kavramlar” TEST 16

3.

Bu görselden kaderle ilgili,

I. Rızık

II. Başarı

III. Ecel

IV. Ömür

kavramlarından hangileri çıkarılabilir?

A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III D) II, III ve IV

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 1

38Yazar Onur Yiğit

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Musa (a.s.)-Ayete’l-Kürsi” TEST 17

1. • İsrailoğulları

• Firavun

• Kızıldeniz

Bu kavramlar aşağıdaki hangi peygamberi çağrıştırmaktadır?

A) Hz. İsmail B) Hz. Musa

C) Hz. İsa D) Hz. Şuayb

4. I. Hz. Musa Kur’an’da ismi en çok geçen peygamberlerden birisi midir?

II. Hz. Musa Kızıldeniz’in ortadan ikiye ayrılma mucizesine şahit olmuş mudur?

III. Hz. Musa kendisine İncil kutsal kitabının verildiği

peygamber midir?

IV. Hz. Musa Yüce Allah’tan vahiy almış mıdır?

Bu sorulardan her biri 25 puan değerindedir.

Buna göre Erdem bu soruların tümüne “Evet” diyerek cevap verdiğine göre toplam kaç puan almıştır?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

5. I. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur.”

II. “O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa

hepsini bilir.”

III. “O’nun dengi ve benzeri hiçbir şey yoktur.”

IV. “Bütün varlığın idaresini yürütendir.”

Numaralanmış cümlelerden hangisi Ayete’l-Kürsi’nin anlamı içerisinde yer almaz?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

6. “Allah, O’ndan başka ilah yoktur; O, diridir, bütün varlığın idaresini yürütendir. Kendisine ne uyku gelir ne

de uyuklama. Göklerde ve yerdekilerin hepsi O’nundur. İzni olmadan onun katında kim şefaat edebilir?

O, kullarının yaptıklarını ve yapacaklarını bilir. (Ona

hiçbir şey gizli kalmaz.) O’nun bildirdiklerinin dışında

insanlar onun ilminden hiçbir şeyi tam olarak bilemezler. O’nun kürsüsü gökleri ve yeri içine alır, onları koruyup gözetmek kendisine zor gelmez; O, yücedir, büyüktür.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Bu ayette aşağıdakilerden hangisinden söz edilmemiştir?

A) İnsanların bilgisinin sınırlı olmasından

B) Allah’ın gücünün ve kudretinin yüceliğinden

C) Allah’ın göklerin ve yerin sahibi olmasından

D) Her şeyin Allah’a muhtaç olması ve onun hiçbir şeye muhtaç olmamasından

2. - Kardeşi Hz. Yusuf Peygamberdir.

- Yaşadığı çağın zalim kralı olan Firavun’la mücadele etmiştir.

- Hz. İsa (a.s.) ile aynı dönemde peygamberlik yapmıştır.

- İnsanları Firavun’un zulmünden kurtarıp, Allah’a

kulluğa çağırmıştır.

Bu bilgilerden Hz. Musa (a.s.) ile ilgili doğru olanlara 25 puan verirsek, toplamda kaç puan kazanılmış olur?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

3. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O, daima diridir

(hayydır), bütün varlığın idaresini yürüten (kayyum)

dir. O’nu ne uyuklama tutar ne de uyku. Göklerde ve

yerde ne varsa hepsi onundur. İzni olmadan huzurunda şefaat edecek olan kimdir? O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa hepsini bilir. Onlar ise

onun dilediği kadarından başka ilminden hiçbir şey

kavrayamazlar. O’nun sonsuz kudreti, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek ona ağır gelmez.

Gerçekten yüce ve büyük olan yalnızca O’dur.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Bu ayetin konusu aşağıdakilerden hangisidir?

A) Allah’a tevekkül edilmesinin gerekliliği

B) İnsanın ilminin yetersizliği

C) Peygamberlerin örnekliği

D) Allah’ın yüce sıfatları ve eşsiz kudreti

ÖĞRETEN SORULAR

39

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Musa (a.s.)-Ayete’l-Kürsi” TEST 17

7. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O, daima diridir

(hayydır), bütün varlığın idaresini yürüten (kayyum)

dir. O’nu ne uyuklama tutar ne de uyku. Göklerde ve

yerde ne varsa hepsi O’nundur. İzni olmadan huzurunda şefaat edecek olan kimdir? O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa hepsini bilir. Onlar ise

onun dilediği kadarından başka ilminden hiçbir şey

kavrayamazlar. O’nun sonsuz kudreti, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek ona ağır gelmez.

Gerçekten yüce ve büyük olan yalnızca O’dur.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Bu ayetten Yüce Allah ile ilgili;

I. O’na hiçbir şey gizli kalmaz.

II. O, çok bağışlayandır.

III. Sonsuz kudret sahibidir.

bilgilerden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

10. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O, daima diridir

(hayydır), bütün varlığın idaresini yürüten (kayyum)

dir. O’nu ne uyuklama tutar ne de uyku. Göklerde ve

yerde ne varsa hepsi O’nundur. İzni olmadan huzurunda şefaat edecek olan kimdir? O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa hepsini bilir. Onlar ise

onun dilediği kadarından başka ilminden hiçbir şey

kavrayamazlar. O’nun sonsuz kudreti, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek ona ağır gelmez.

Gerçekten yüce ve büyük olan yalnızca O’dur.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Bu ayete göre Yüce Allah ile ilgili aşağıdakilerden

hangisine değinilmemiştir?

A) Bir ve tek olduğu

B) Yarattıklarına karşı çok merhametli olduğu

C) Gücünün her şeye yettiği

D) Bütün evreni idare eden olduğu

11. Ayete’l-Kürsi’yle ilgili olarak;

I. Nisa Suresinde geçen bir ayettir.

II. Bütün namazlarda okunması zorunlu olan ayettir.

III. Namaz kıldıktan sonra, tesbihatta okunur.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) Yalnız III D) I ve III

12. “İkiniz beraber Firavun’a gidin, çünkü o sınırı çok aştı. Yine de ona söyleyeceklerinizi yumuşak bir üslûpla söyleyin, ola ki aklını başına toplar veya içine bir

korku düşer.”

(Taha suresi, 43-44. ayetler)

Bu ayetlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi

söylenemez?

A) Ayetlerde konu edilen peygamberler Hz. Musa ve

Hz. Harun’dur.

B) Firavun, yeryüzünde taşkınlık yapmaktadır.

C) Firavun kendisine tebliğ için gelen peygamberleri

tanımamıştır.

D) Yüce Allah, kişi zalimde olsa ona güzel bir üslupla yaklaşılması gerektiğinden bahsetmektedir.

8. Ayete’l-Kürsi’yi okuyan bir kişi aşağıdakilerden

hangisini söylememiştir?

A) Men zellezî yeşfeu indehû illâ bi iznih

B) Allahü lâ ilâhe illâ hüvel hayyül kayyûm

C) Velâ yehuddu alâ taâmil miskîn

D) Ve lâ yeûdühû hifzuhümâ

9. (A) “Hz. Musa İsrailoğullarına gönderilen peygamberlerdendir.”

(B) “Hz. Musa küçüklüğünde kardeşleri tarafından bir

kuyuya atılmıştır.”

(C) “Hz. Musa’nın küçüklüğü Firavun’un sarayında

geçmiştir.”

Verilen bu ifadeler için;

I. (A) doğrudur.

II. (A) yanlıştır, (B) doğrudur.

III. Sadece (C) doğrudur.

yapılan değerlendirmelerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) II ve III

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

40

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Musa (a.s.)-Ayete’l-Kürsi” TEST 18

1. Hz. Musa (a.s.) İsrâiloğullarına gönderilen, kendisine

ilahi kitap olan Tevrat’ın verildiği peygamberdir. Yüce Allah ile konuştuğu için, ‘’Kelimullah’’ denilmiştir.

Yâkub Peygamberin soyundandır. Harun aleyhisselâmın kardeşidir. Hz. Yusuf’tan sonra, Mısır’da, İsrâiloğulları iyice artıp çoğaldı. Bunlar Hz. Yakub ve Hz.

Yusuf’un bildirdikleri dine inanıyorlar ve emirlerini yerine getiriyorlardı. Mısır’ın eski yerlisi Kıbti kavmiyse

yıldızlara ve putlara taparlardı ve İsrâiloğullarına hakaret ederler, başlarında bulunan firavunlar ise onları ağır işlerde çalıştırırlardı.

Bu parçada Hz. Musa ile ilgili aşağıdaki sorulardan hangisine cevap bulunamaz?

A) Hz. Musa’nın soyu hangi peygambere dayanmaktadır?

B) Hz. Musa hangi kavme peygamber olarak gönderilmiştir?

C) Hz. Musa, Firavun’un sarayında mı büyümüştür?

D) Hz. Musa’ya hangi kutsal kitap verilmiştir?

3. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O daima diridir,

bütün varlığın idaresini yürütendir. Onu ne uyuklama

tutar ne de uyku. Göklerde ve yerde ne varsa hepsi

onundur. İzni olmadan huzurunda şefaat edecek olan

kimdir? O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa hepsini bilir. Onlar ise onun dilediği kadarından

başka ilminden hiçbir şey kavrayamazlar. O’nun sonsuz kudreti, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek O’na ağır gelmez. Gerçekten yüce ve büyük

olan yalnızca O’dur.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Bu ayette altı çizili yerlerde vurgulananlarla seçeneklerdeki kavramlar eşleştirilecektir.

Bu eşleştirme yapıldığında aşağıdaki kavramlardan hangisi açıkta kalır?

A) Tevhid B) Alîm

C) Hayy D) Kayyum

4. Hz. Musa (a.s.) ve Hz. Harun (a.s.), Firavun’un iman

etmesi için çok çaba sarfettiler. Ancak Firavun bir türlü yola gelmedi ve küfürde ısrar ederek insanlara karşı zulmünü artırdı. Bunun üzerine Hz. Musa (a.s.) kavmini toplayarak Filistin’e doğru yola çıktı. Firavun bu

durumu fark edince ordusuyla beraber Hz. Musa (a.s.)

ve İsrailoğullarını takip etmeye başladı. İsrailoğulları

Firavun ve ordusunu görünce korkmaya başladılar.

Çünkü önlerinde deniz arkalarında ise gaddar bir kral

ile ordusu vardı.

Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?

A) Firavun ve ordusu Hz. Musa ve ona inananların peşinden gitmiştir.

B) Firavun’un baskıları üzerine Hz. Musa ve ona inananlar Mısır’dan uzaklaşmıştır.

C) Firavun ve ordusu denizde boğulmuştur.

D) İsrailoğulları, Firavun ve ordusunun kendilerine zarar vermesinden endişe duymuşlardır.

2.

“Allah, ondan başka ilah yoktur; O, diridir, bütün

varlığın idaresini yürütendir. Kendisine ne uyku

gelir ne de uyuklama. Göklerde ve yerdekilerin

hepsi onundur. İzni olmadan onun katında kim

şefaat edebilir? O, kullarının yaptıklarını ve yapacaklarını bilir. (O’na hiçbir şey gizli kalmaz.)

O’nun bildirdiklerinin dışında insanlar onun ilminden hiçbir şeyi tam olarak bilemezler. O’nun

kürsüsü gökleri ve yeri içine alır, onları koruyup

gözetmek kendisine zor gelmez; O, yücedir, büyüktür.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Bu ayette,

I. Sabredenlerin mükâfatlandırılacağı

II. Tevhid inancı

III. Her şeyin Allah’a ait olduğu

hangilerinden bahsedilmektedir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) II ve III

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

41

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Musa (a.s.)-Ayete’l-Kürsi” TEST 18

5. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O, daima diridir

(hayydır), bütün varlığın idaresini yürüten (kayyum)

dir. O’nu ne uyuklama tutar ne de uyku. Göklerde ve

yerde ne varsa hepsi onundur. İzni olmadan huzurunda şefaat edecek olan kimdir? O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa hepsini bilir. Onlar ise

O’nun dilediği kadarından başka ilminden hiçbir şey

kavrayamazlar. O’nun sonsuz kudreti, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek ona ağır gelmez.

Gerçekten yüce ve büyük olan yalnızca O’dur.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Bu ayette aşağıdakilerden hangisinden söz edilmemiştir?

A) Allah’ın çok bağışlayan olmasından

B) Allah’tan başka ilah olmadığından

C) Allah’ın ilminin sonsuz olduğundan

D) Allah’ın gücünün her şeyi kuşatmasından

7. “Firavun ve adamları güneş doğarken onların peşlerine düştüler. İki topluluk, birbirinin görüş alanına girdiklerinde, Musa’nın adamları: “Eyvah, yakalandık!”

dediler. Musa dedi ki: “Hayır. Şüphesiz Rabbim benimle beraberdir. O bana yol gösterecektir.”

(Şuara suresi, 60-62. ayetler)

Bu ayetlerden hareketle aşağıdakilerden hangisi

söylenebilir?

A) Hz. Musa’ya inananlar onun yokluğunda bir buzağıyı ilah edinmişlerdir.

B) Sihirbazların imanı herkese örnek olmuştur.

C) Firavun ve askerleri suda boğulmuşlardır.

D) Hz. Musa Allah’a tevekkül içerisindedir.

8.

“Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O, daima diridir (hayydır), bütün varlığın idaresini yürüten

(kayyum)dir. O’nu ne uyuklama tutar ne de uyku.

Göklerde ve yerde ne varsa hepsi onundur. İzni

olmadan huzurunda şefaat edecek olan kimdir?

O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa

hepsini bilir. Onlar ise onun dilediği kadarından

başka ilminden hiçbir şey kavrayamazlar. O’nun

sonsuz kudreti, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek O’na ağır gelmez. Gerçekten yüce ve büyük olan yalnızca O’dur.”

Bu ayetle ilgili öğretmen aşağıdaki soruları

sormuştur:

- Bu ayetin konusu nedir?

- Bu ayet hangi surede yer almaktadır?

- Bu ayetin özel ismi nedir?

Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğretmenin

sormuş olduğu sorulardan birinin cevabı değildir?

A) Bu ayet içinde ‘kürsi’ kelimesi geçtiği için bu isimle anılmıştır.

B) Bakara Suresi

C) Ayete’l-Kürsi

D) Allah’ın bazı yüce sıfatları

6. Karun, Musa’nın kavminden idi, onlara karşı azgınlık

etmişti. Biz ona öyle hazineler vermiştik ki, anahtarlarını güçlü kuvvetli bir topluluk zor taşırdı. Kavmi ona

şöyle demişti: Şımarma! Bil ki Allah şımarıkları sevmez. Allah’ın sana verdiğinden ahiret yurdunu iste

ama dünyadan da nasibini unutma. Allah sana ihsan

ettiği gibi, sen de (insanlara) iyilik et. Yeryüzünde bozgunculuğu arzulama. Şüphesiz ki Allah, bozguncuları sevmez. Karun ise: “O (servet) bana ancak kendimdeki bilgi sayesinde verildi.” demişti. Bilmiyor

muydu ki Allah, kendinden önceki nesillerden, ondan

daha güçlü, ondan daha çok taraftarı olan kimseleri

helâk etmişti. Günahkârlardan günahları sorulmaz.

(Kasas Suresi, 76-78. ayetler)

Bu ayetlere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Karun zenginliğiyle imtihan olmuştur.

B) Firavun halkına zulmetmektedir.

C) Dinin yaşanmasında denge gözetilmelidir.

D) Karun, varlığı kendisinden bilip şımarmıştır.

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 1

42

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Musa (a.s.)-Ayete’l-Kürsi” TEST 19

1. Medyen halkına, uyarıcı gönderildi.

İbrahim’in yoluna davet ederdi.

Hatib’ül-Enbiya’dır o Peygamber,

Orta boylu, buğday benizli idi.

Peygamber yalvardı tufan olacak,

Ovaya dağlara sular dolacak,

Her türde canlıdan bir çift alacak,

Bu gemiye binenler kurtulacak.

Kızıldeniz’den Musa ile geçti,

Musa, O’nu bir yardımcı seçmişti.

Firavuna tevhid için gittiler,

Beraberce hakkı tebliğ etmişti.

Aşağıdakilerden hangisi bu dizelerde bahsedilen peygamberden biri değildir?

A) Hz. Nuh (a.s.) B) Hz. Yusuf (a.s.) C) Hz. Harun (a.s.) D) Hz. Şuayb (a.s.)

2. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O daima diridir, bütün varlığın idaresini yürütendir. Onu ne uyuklama tutar ne de

I II

uyku. Göklerde ve yerde ne varsa hepsi O’nundur. İzni olmadan huzurunda şefaat edecek olan kimdir? O, kullarının

önlerinde ve arkalarında ne varsa hepsini bilir. Onlar ise O’nun dilediği kadarından başka ilminden hiçbir şey

III

kavrayamazlar. Onun sonsuz kürsüsü, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek ona ağır gelmez. Gerçekten

IV

yüce ve büyük olan yalnızca O’dur.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Ayete’l-Kürsî’de altı çizili yerlerde vurgulanan kavramlar bulmacaya soldan sağa doğru yerleştirilecektir.

A B C D E F

I

II

III

IV

Buna göre “B” sütunundaki görüntü aşağıdakilerden hangisi gibi olur?

A) A

E

L

İ

B) E

İ

M

U

C) E

A

L

U

D) A

İ

M

U

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

43

ÜNİTE 1 “Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Musa (a.s.)-Ayete’l-Kürsi” TEST 19

3. “Medyen suyuna vardığında orada hayvanlarını sulayan bir grup insanla karşılaştı. Onların biraz ötesinde de

(hayvanlarının suya gelmesini) engelleyen iki kadın gördü. Onlara, ‘meseleniz nedir?’ diye sordu. ‘Çobanlar sulayıp

çekilmeden biz (hayvanlarımızı) sulayamayız; babamız da çok yaşlıdır.’ dediler. Musa (a.s.) onlara yardım etti ve

hayvanlarına su içirdi. Sonra gölgeye çekildi: ‘Rabbim! Doğrusu bana indireceğin hayra muhtacım.’ dedi.”

(Kasas suresi, 23-24. ayetler)

Aşağıdakilerden hangisi bu ayetlerde bahsedilen peygambere ait bir görseldir?

A) B)

C) D)

4.

Hz. Musa’nın (a.s.)

babası Hz. Davut’tur.

Hz. Musa dönemin

zalim kralı Firavunla

mücadele etmiştir.

Hz. Musa

İsrailoğullarına

peygamber olarak

gönderilmiştir.

Hz. Musa’ya kutsal

kitap İncil verilmiştir.

(A) “Sadece pembe kutucuktaki ifade yanlıştır.”

(B) “Yeşil ve mavi kutucuklardaki ifade doğrudur.”

(C) “Mavi ve gri kutucuklardaki ifadeler doğrudur.”

Verilen bu ifadeler için;

I. (A) doğrudur.

II. (A) yanlıştır, (B) doğrudur.

III. (C) doğrudur.

yapılan değerlendirmelerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 1

44Yazar Onur Yiğit

“Kader İnancı” TEST 20

2. Bazı maddeler suda batarken, bazıları ise suda

batmamaktadır.

Trafik kurallarına uyulmayan bölgelerde trafik kazaları çok görülmektedir.

İnsan sindirim, dolaşım, boşaltım gibi sistemlere

sahip olarak dünyaya gelmektedir.

Bu sembollerle verilen örnekler, aşağıdaki hangi

evrensel yasayla ilişkilendirilebilir?

A) Fiziksel Sosyolojik Biyolojik

B) Biyolojik Fiziksel Kimyasal

C) Fiziksel Toplumsal Biyolojik

D) Biyolojik Toplumsal Fiziksel

3.

Hak, şerleri hayr eyler,

Zannetmeki gayr eyler,

Ârif ânı seyr eyler,

Mevlâ görelim neyler,

Neylerse, güzel eyler...

Deme şu niçin şöyle,

Bir nicedir ol öyle,

Bak sonuna, sabr eyle,

Mevlâ görelim neyler,

Neylerse, güzel eyler...

(İbrahim Hakkı)

Bu dizelerde vurgulanan kaderle ilgili kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Rızık B) Başarı

C) Sağlık D) Tevekkül

1.

Okyanusta yol alan bir gemi kaza geçirerek batmıştı. Gemiden sadece bir kişi sağ kurtulmuştu. Dalgalar bu adamı küçük bir adaya sürükledi. Adam kendisini buradan kurtarması için Allah’a sürekli dua etti. Günler geçmiş

ama ne gelen olmuştu ne de giden. Daha sonra yağmurdan, rüzgârdan, zararlı hayvanlardan korunmak için kendisine ağaç dallarından ve yapraklarından bir kulübe yaptı. Balık avlıyor, pişiriyor bir yandan da her gün ufku gözlüyor ve kendisini kurtarması için Allah’a hep dua ediyordu. Bir gün yine yiyecek bir şeyler için yürüyüşe çıkmıştı. Geri döndüğünde kulübesinin alevler içinde yandığını gördü. Dumanlar göğe yükseliyordu. Balık pişirmek için

yaktığı ateş sıçramış olmalıydı. Başına gelen bu kötü olay karşısında öfkelendi. Bu ıssız adada kalacağı bir kulübesi de yoktu artık. Allah’ım bunu neden yaptın, diye feryat etti. Bütün geceyi üzüntü ve keder içinde geçirdi. O

kadar dua ettiği halde neden hiçbir şey istediği gibi olmuyordu? Bu düşüncelerle uyuyakaldı. Sabah adaya yaklaşmakta olan bir geminin düdük sesiyle uyandı. Onu kurtarmaya geliyorlardı. Kendisini kurtaran adamlara:

- Benim burada olduğumu nasıl anladınız? diye sordu. Adamların verdiği cevap onu hem şaşırttı hem de utandırdı:

- Dumanla verdiğin işareti gördük.

Bu parçadan kaderle ilgili;

I. Rızık

II. Küllî irade

III. Ecel

IV. Cüzî irade

kavramlardan hangileri çıkarılabilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) I, II, III ve IV

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

45

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

“Kader İnancı” TEST 20

5.

Talha ve Murat okul dönüşü yorgun bir şekilde

evlerine dönüyordu. İlerde şeftali bahçesi gören

Murat arkadaşı Talha’ya, haydi şu bahçeden birkaç şeftali alda yiyelim biraz açlığımızı yatıştırmış

oluruz dedi. Talha, olmaz haram olur almam dedi. Murat buna karşılık, vebali günahı boynuma

olsun dedi.

Buna göre Talha, Murat’a aşağıdaki hangi ayetle

cevap verirse uygun olur?

A) “Siz yasak edilen büyük günahlardan kaçınırsanız,

sizin küçük günahlarınızı örteriz ve çok değerli ikramı bol bir yere yerleştiririz.”

(Nisa suresi, 31. ayet)

B) “...Bir toplum kendilerinde ki özellikleri değiştirmedikçe Allah, onlarda bulunanı değiştirmez...”

(Rad suresi, 11. ayet)

C) “De ki: Ey kendi nefisleri aleyhine haddi aşan kullarım! Allah’ın rahmetinden ümit kesmeyin. Çünkü

Allah bütün günahları bağışlar…”

(Zümer suresi, 53. ayet)

D) “Hiçbir günahkâr başkasının günahını çekmez.”

(Necm Suresi, 38. ayet)

6. Firavun’un bir gece gördüğü rüyasını yorumlayan kâhinler, İsrâiloğullarından bir erkek çocuk dünyâya gelecek, senin saltanatını yıkacak ve sen helâk olacaksın, dediler. Bunun üzerine Firavun doğacak erkek

çocukların öldürülmelerini emretti. Firavun’un emrine karşı gelenler topluca öldürülmeye başlandı. Hz.

Musa da bu yılda doğmuştu. Onun da öldürülmesinden endişelenen Hz. Musa’nın annesi onu bir sandığın içine koyup Nil Nehri’ne bıraktı. Nehir üzerinde

akıp giderken akıntı onu Firavun’un sarayına doğru

sürükledi. Firavun’un hanımı Âsiye, sandığı görerek

alıp saraya götürdü. Sandığı açıp içinde nur topu gibi bir çocuk görünce onu çok sevip; “Aman bunu öldürmeyiniz. Belki büyür de işimize yarar yahut onu

oğul ediniriz.’’ dedi.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Firavun erkek çocukların öldürülmesini istemiştir.

B) Hz. Musa Firavun’un sarayında büyümüştür.

C) Hz. Musa Firavun’un sarayında birisiyle tartışıp sarayı terk etmiştir.

D) Annesi Hz. Musa’nın öldürülmesinden endişe etmiştir.

4.

sünnetullah kader sorumluluk irade

Aşağıdaki boşlukları panodaki uygun olan sözcüklerle doldurunuz.

Kişinin özgür iradesiyle gerçekleştirdiği davranışların sonucunu üstlenmesine …………… denir.

Allah’ın her şeyi belli bir ölçü, düzen ve uyum içinde programlamasına, takdir etmesine ……….. denir.

İnsanın seçme serbestliği, bir şeyi yapıp yapmamaya karar verebilme yeteneğine ………………. denir.

Tabloda verilen boşluklar doğru bir şekilde doldurulduğunda hangi kavram açıkta kalır?

A) Sünnetullah B) Kader C) Sorumluluk D) İrade

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 1

46Yazar Onur Yiğit

“Kader İnancı” TEST 21

2.

(I) Tevekkül inancı insanı kararlı ve azimli kılar.

Yüce Allah’ın yanında olduğunu bilen insan işine

gücüne daha bir azim ve şevkle sarılır ve zorluklar onu yıldıramaz. Tevekkül tembellik etmek,

hiçbir şey yapmadan başarı beklemek değildir.

(II) Gayret etmek ve Allah’tan ümit etmektir. (III)

İnsan, sarfettiği sözlerde ve sergilediği davranışlarda sorumluluk bilinciyle hareket etmelidir. (IV)

Bir şeye karar verip Allah’a güvenerek işe koyulan Müslüman yılgınlık ve tembellik göstermeden, ümitsizliğe kapılmadan hedefine doğru ilerler. Yüce Allah kendisine güvenenlerin yanında

olur ve onlardan yardımını esirgemez.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde farklı bir kavram vurgulanmıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

3. Yeryüzünde işçi göçlerinin başlangıç yeri Avrupa’dır.

İngiltere’de Sanayi Devrimi’nin gerçekleşmesinden

sonra sanayi merkezleri oluşmuştur. Bu sanayi merkezlerinde iş gücüne ihtiyaç duyulmuştur. Bu ihtiyacı gidermek için kırsal kesimden bu sanayi merkezlerine yoğun bir göç gerçekleşmiştir. İşçi göçünü hızlandıran etmenlerden biri de tarımda makineleşmedir. Tarım alanlarında makinelerin kullanılmasına bağlı olarak onlarca kişinin yaptığı işi, birkaç kişi makinelerle yapacak duruma gelmiştir. Böylece kırsal kesimde yoğun bir işsiz kitle oluşmuştur.

Allah’ın evren için koymuş olduğu yasalar düşünüldüğünde bu parçada anlatılanlar aşağıdaki

hangi evrensel yasayla ilgilidir?

A) Fiziksel yasalar

B) Toplumsal yasalar

C) Biyolojik yasalar

D) Sosyolojik yasalar

1. “O, sabahı yarıp çıkarandır. Geceyi bir sükun (dinlenme), Güneş ve Ay’ı bir hesap (ile) kıldı. Bu, üstün ve güçlü

olan, bilen Allah’ın takdiridir.”

(En’am suresi, 96. ayet)

“Allah her canlıyı sudan yarattı. İşte bunlardan kimi karın üstünde sürünür, kimi de iki ayağı üstünde yürür. Allah

dilediğini yaratır.”

(Nur suresi, 45. ayet)

“Yeryüzünde gezip dolaşmıyorlar mı ki, kendilerinden öncekilerin nasıl bir sona uğradıklarını görsünler; üstelik onlar kuvvet bakımından kendilerinden daha güçlüydüler.”

(Fâtır suresi, 44. ayet)

“Biz sizi basit bir sudan yaratmadık mı? İşte o suyu, belli bir süreye kadar sağlam bir yere yerleştirdik, sonra da

ona ölçülü bir biçim verdik...”

(Mürselât suresi, 20-23. ayetler)

Verilen ayetlerin ilişkili olduğu;

Fiziksel yasalar için;

Biyolojik yasalar için;

Toplumsal yasalar için;

sembolleri kullanılacaktır.

Buna göre verilen ayetlerin sırasıyla hangi sembollerle gösterimi doğrudur?

A) , , , B) , , , C) , , , D) , , ,

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

47

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

“Kader İnancı” TEST 21

5.

“Ey altın

sırmalarla

süslü elbiseler

giymeye,

kemer

takmaya

alışmış kişi,

sonunda sana

da dikişsiz

elbiseyi

giydirecekler.”

(Mevlâna)

Mevlâna’nın bu sözünde vurgulanmak istenen

aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnsan rızkını helal yollardan aramalıdır.

B) Toplum huzurunu bozacak davranışlardan kaçınılmalıdır.

C) Dünya hayatının geçici olduğu bilinciyle hareket

edilmelidir.

D) İnsan elinden gelen gayreti gösterdikten sonra işinin olması için Allah’a dua etmelidir.

6. Allah, insanoğluna akıl ve irade yanında iyiyi kötüden, doğruyu yanlıştan ayırt etmesi için rehber olarak ilahî kitaplar ve peygamberler göndermiştir. Din

seçiminde ise insanı özgür bırakmış. Yüce Allah bütün insanların inanmasını istemekle birlikte iman konusunu insanın özgür iradesine bırakmıştır. Yüce Allah, Kur’an’da gerçekleri ve doğruları açıklamış ve

insanın, tercihlerinin sonuçlarına katlanması gerektiğini bildirmiştir.

Bu metin aşağıdaki ayetlerden hangisiyle ilişkilendirilemez?

A) “Ona iki yolu (iyi ve kötüyü) gösterdik.”

(Beled suresi, 10. ayet)

B) “Ve sen elbette yüce bir ahlak üzeresin.”

(Kalem suresi, 50. ayet)

C) “Dinde zorlama yoktur. Artık doğrulukla eğrilik birbirinden ayrılmıştır...”

(Bakara suresi, 256. ayet)

D) “Şüphesiz biz ona (doğru) yolu gösterdik. İster şükredici olsun ister nankör.”

(İnsan suresi 3. ayet)

4. Azrail, Hz. Süleyman ile dosttu. Bir gün Azrail, Hz. Süleyman’ı amcasının oğlunun yanında iken ziyarete geldi. Hz.

Süleyman dedi ki: “Azrail bana geldi. Yanımdaki amcamın oğluna dikkatli bir şekilde baktı ve sonra gitti.” Amcamın oğlu bana: “O zâtın kim olduğunu sordu.” Ben de: “O kişinin Azrail olduğunu söyledim.” Bunun üzerine amcamın oğlu: “O, bana çok dikkatli baktı, canımı alacak diye ondan korktum.” dedi. Sonra da “Rüzgâra emret beni Hindistan’a götürsün” dedi. Hz. Süleyman rüzgara emretti. Rüzgar genci Hindistan’a götürdü. Azrail, Hz. Süleyman’a bir süre sonra tekrar geldiği zaman Azrail’e dedi ki: “Amcamın oğlu yanımdayken niçin ona dikkatlice

baktın, o senden çok korktu. Benden, rüzgarın kendisini Hindistan’a götürmesini istedi. Ben de rüzgara emrettim, onu Hindistan’a götürdü.” dedi. Azrail: “Yüce Allah onun ruhunu Hindistan’da almamı emretmişti. Onu burada senin yanında görünce hayret ettim. Onun için kendisine dikkatlice baktım. Fakat daha sonra Hindistan’a gittim, onu orada buldum ve ruhunu teslim aldım.” cevabını verdi.

Bu parçayla aşağıdaki ayetlerden hangisi anlamca örtüşmektedir?

A) “…Müminler yalnız Allah’a dayanıp güvensinler.”

(İbrahim suresi, 3. ayet)

B) “...Gökleri ve yeri koruyup gözetmek kendisine zor gelmez. O yücedir, büyüktür.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

C) “Nerede olursanız olun ölüm size ulaşır. Sarp ve sağlam kaleler içinde olsanız bile...”

(Nisâ suresi, 78. ayet)

D) “Siz insanların iyiliği için ortaya çıkarılmış en hayırlı ümmetsiniz...”

(Al-i İmran suresi, 110. ayet)

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 1

48Yazar Onur Yiğit

“Kader İnancı” TEST 22

2. Allah, ezeli ilmiyle insanın gelecekte ne yapacağını

bilir, fakat fiili işleyen insan olduğu için yaptıklarından

sorumludur. İnsan bir şeyi Allah biliyor diye yapmaz.

Allah, insanın ne yapacağını bildiği için kaderine yazmıştır. İnsana da akıl ve irade vermiş ve tercihlerinde onu özgür bırakmıştır. İnsan bu tercihlerinin sonucunda yapıp ettiklerinden sorumlu tutulmuştur.

Bu parçadan aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz?

A) Allah’ın bilmesinin kulun irade ve seçimi üzerinde

bir etkisi yoktur.

B) İnsan seçme serbestliğinin olmasından dolayı yaptığı fiillerden sorumludur.

C) İnsanın eylemlerinde iradesinin hiçbir etkisi yoktur.

D) Eylemi yapan insan olduğu için insan yaptıklarından sorumlu tutulmuştur.

3. Yüce Allah, rızık konusunda insanlardan bazısını zenginlikle bazısını da fakirlikle imtihan eder. Zengin kişi kendisine verilen nimetlere şükrederek bunları Allah’ın istediği şekilde harcar ve paylaşırsa imtihanı

kazanır. Fakir de Allah’a isyan etmeyip üzerine düşen sorumlulukları yerine getirerek şükür ve kulluk

vazifelerini yaparsa imtihanı kazanır.

Bu metinde vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Varlıklı insanlar çevrelerindeki ihtiyaç sahiplerine

karşı duyarlı olmalıdır.

B) Zenginler fakirlere yardım ederek onlara göre daha çok sevap kazanır.

C) Fakirlikte Allah’ın rızasını kazanma zenginliğe göre daha kolaydır.

D) Zengin de fakir de bu hallerinden imtihan olmaktadır.

1. Evrende en küçük atomdan içinde milyarlarca yıldızı barındıran galaksilere kadar her şey, her detay, müthiş bir uyum

içinde çalışmaktadır. Özenle kurulmuş

olan bu sistemler adeta bir saat gibi hiç

aksamadan işlemektedir. Bu düzendeki

en küçük bir bozulma tüm dengelerin

bozulmasına Dünya’nın, Güneş’in hatta

evrenin yok olup gitmesine neden olabilir. Ancak insanların tümü, milyarlarca

yıldır süregelen bu sistemin işlemeye

devam edeceğinden öylesine emindirler

ki, hiçbirimiz, “Acaba Güneş’in bize ısı

ve ışık veren yakıtı biterse ne oluruz? Dünya’mız yörüngesinden çıkıp da bir gök cismine çarparsa ne yaparız?

Güneş yarın doğmazsa ne olur?” gibi endişeler taşımayız.

Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Güneş muhteşem yaratılışıyla her gün bize ısı ve ışık vermesini sürdürmektedir.

B) Uzaydaki sayısız gök cisminden hiç biri Dünyamıza çarpmadan belli bir yörüngede hareketini sürdürmektedir.

C) Yüce Allah Dünya’yı insan yaşamına uygun olarak yaratmıştır.

D) Evrende son derece hassas dengeler üzerine kurulmuş bir düzen vardır.

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

49

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

“Kader İnancı” TEST 22

4.

Her koyun kendi bacağından asılır.

ATASÖZLERİ

“Başınıza gelen her musibet kendi yapıp ettikleriniz yüzündendir, kaldı ki Allah birçoğunu da bağışlar.” (Şûra

suresi, 30. ayet)

“… Kararını verdiğin zaman artık Allah’a dayanıp güven. Çünkü Allah kendisine dayanıp güvenenleri sever.” (Âl-i İmrân suresi, 159. ayet)

“Hiçbir günahkâr başkasının günahını çekmez.” (Necm

suresi, 38. ayet)

AYETLER

Eşeğini sağlam kazığa bağla, sonra Allah’a ısmarla.

Nasibin varsa gelir Hint’ten Yemen’den, nasibin

yoksa ne gelir elden.

Kula bela gelmez, hak yazmadıkça. Hak bela yazmak, kul azmadıkça.

Tablodaki ayetler ve karşılarındaki atasözleri anlam ilişkisi bakımından eşleştirilecektir.

Buna göre eşleştirme yapıldığında aşağıdaki hangi atasözü açıkta kalır?

A) Her koyun kendi bacağından asılır.

B) Eşeğini sağlam kazığa bağla, sonra Allah’a ısmarla.

C) Nasibin varsa gelir Hint’ten Yemen’den, nasibin yoksa ne gelir elden.

D) Kula bela gelmez, hak yazmadıkça. Hak bela yazmak, kul azmadıkça.

6. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O daima diridir

(hayydır), bütün varlığın idaresini yürüten (kayyum)

dir. O’nu ne uyuklama tutar ne de uyku. Göklerde ve

yerde ne varsa hepsi O’nundur. İzni olmadan huzurunda şefaat edecek olan kimdir? O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa hepsini bilir. Onlar ise

O’nun dilediği kadarından başka ilminden hiçbir şey

kavrayamazlar. O’nun sonsuz kudreti, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek ona ağır gelmez.

Gerçekten yüce ve büyük olan yalnızca O’dur.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Bu ayetten Yüce Allah ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Bütün kâinatı yönetendir.

B) Bilgisi sınırsızdır.

C) Hak edene hak ettiği cezayı verir.

D) Ahirette izni olmadan kimse şefaat edemez.

5. Bir hasta, tedavisi için gerekli adımları atarken, şifayı Allah’tan isteyecek ve sonuç ne olursa olsun derin bir teslimiyetle Allah’ın takdirine razı olacaktır. Bir

çiftçinin gerekli hazırlıkları yapmadan “Ben Allah’a

tevekkül ediyorum.” diyerek bol ürün beklemesi doğru değildir. Bu durum, İslam’ın tevekkül anlayışıyla

bağdaşmaz.

Bu metinde anlatılanlar aşağıdaki atasözlerinden

hangisi ile ilişkilendirilemez?

A) “Tedbir kuldan takdir Allah’tan.”

B) “Yarım hekim candan eder, yarım hoca dinden

eder.”

C) “Her işte hayır vardır.”

D) “Eşeğini sağlam kazığa bağla sonra da Allah’a ısmarla.”

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 1

50Yazar Onur Yiğit

“Kader İnancı” TEST 23

3. “Geceyi ve gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratan odur.

Her biri bir yörüngede hareket etmektedir.”

(Enbiya suresi, 33. ayet)

“Yeri düzleyen ve orada dağlar, nehirler var eden,

her türlü mahsulden çift çift yetiştiren O’dur. Geceyi de gündüzün üzerine O örtüyor…”

(Ra’d suresi, 3. ayet)

Bu ayetler;

I. Toplumsal

II. Biyolojik

III. Fiziksel

yasalardan hangileriyle ilgilidir?

A) Yalnız II B) I ve II

C) I ve III D) II ve III

2. İnsan hedeflerine ulaşmak için elinden gelen çabayı

sarf etmesi gerekir. İnsan seçim yapıp bu seçimleri

doğrultusunda karar verebildiği için karşılaştığı güçlüklerin üstesinden gelebilir. İnsanın gerekli çalışmayı yaptıktan sonra Allah’a dayanıp güvenmesi gerekir. Örneğin hastalıktan kurtulmak için öncelikle hastaneye başvurmalı, hastalığın teşhis ve tedavisi doktor gözetiminde yapılmalıdır. Bereketli ve bol kazanç

isteyen esnafın önceliği ise dürüst davranmak olmalıdır. Herkes kendi işini en iyi bir şekilde yapmaya çalışmalıdır.

Bu metin, kader ile ilgili aşağıdaki kavramlardan

hangisiyle ilişkilendirilemez?

A) Emek B) Ömür

C) İrade D) Tevekkül

1.

Aşağıdaki ayetlerden hangisi bu görsellerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez?

A) “Bilinki dünya hayatı bir oyun, eğlence, bir süs, aranızda övünme ve daha çok mal ve evlat edinme isteğinden ibarettir...”

(Hadid suresi, 20. ayet)

B) “Bilsin ki insan için kendi çalışmasından başka bir şey yoktur.”

(Necm suresi, 39. ayet)

C) “Şüphesiz biz ona (doğru) yolu gösterdik. İster şükredici olsun ister nankör.”

(İnsan suresi, 3. ayet)

D) “…Ömrü uzun olanın çok yaşaması ve kısa ömürlülerin az yaşamaları kesinlikle bir kitapta kayıtlıdır. Hiç kuşkusuz

bu Allah için kolay bir iştir.”

(Fatır suresi, 11. ayet)

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

51

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

“Kader İnancı” TEST 23

6. “Bir şeyi dileği zaman, O’nun emri o şeye ancak

‘Ol!’ demektir. O da hemen oluverir.”

(Yasin suresi, 82. ayet)

“... Allah katından bir yardım ve yakın bir zafer

vardır. İnananlara müjde ver.”

(Saf suresi, 13. ayet)

“Biz, gökleri, yeri ve ikisi arasında bulunanları hak

ve hikmete uygun olarak ve belirli bir süre için yarattık...”

(Ahkâf suresi, 3. ayet)

Bu ayetler aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilişkilendirilemez?

A) Sağlık B) Ecel

C) Başarı D) Külli irade

5. Tevekkül kavram olarak yapılması gereken her şeyi

yaptıktan sonra Yüce Allah’a dayanıp, güvenmek, sonucunu Allah’tan beklemektir. Tevekkül, kadere imanın tabii sonucudur. Tembellik ve miskinlik olarak anlaşılmamalıdır. Çünkü tevekkül, Allah’a dayanıp güvenmek, çalışıp çabalarken Allah’ı daima yanımızda

bilmek ve sonuçtan endişe etmemektir. Öte yandan

tevekkül, tüm yapılması gerekenleri yaptıktan sonra

insanın tam bir iç huzurla Allah’ın takdir edeceği sonuca razı olmasıdır.

Bu metinde tevekkül ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Toplumda yanlış anlaşılma sebeplerine

B) Ne demek olduğuna

C) Kadere imanın bir neticesi olduğuna

D) Sonucu Allah’a bırakmak olduğuna

4. Öğretmen, Zeynep’e “Bir peygamber tanıyorum: Hz. Musa (a.s.) ve bir ayet tanıyorum: Ayete’l-Kürsi” konularında

doğru-yanlış etkinliği hazırlamış, Zeynep tablodaki şu işaretlemeleri yapmıştır:

D Y

Ayete’l-Kürsi Bakara Suresinin 155. ayetidir

Ayete’l-Kürsi üç ayetten meydana gelmiştir.

Hz. Harun, Hz. Musa’nın kardeşidir.

Hz. Musa, dönemin zalim kralı Nemrut’la mücadele etmiştir.

Ayete’l-Kürsi, Allah’ın bazı yüce sıfatlarını konu edinir.

Hz. Musa’nın babası Hz. Yakup’tur.

Hz. Musa kendisine kutsal kitap olarak İncil’in verildiği peygamberdir.

Zeynep bu etkinlikte her doğru işaretlediği cümleden 15 puan alacaktır.

Buna göre Zeynep kaç puan almıştır?

A) 90 B) 75 C) 60 D) 45

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 1

52Yazar Onur Yiğit

TEST 24

1. Kader sözlükte ölçü, miktar, bir şeyi belli ölçüye göre yapmak ve belirlemek anlamlarına gelir. Terim olarak; yüce Allah’ın, ezelden ebede kadar olmuş ve olacak şeylerin hepsinin yerini, zamanını, şekillerini ve

her türlü özelliklerini ezelde bilip, bu bilgisi üzerine

takdir ve tespit etmesi demektir. Kader, Allah’ın ilim

ve irade sıfatlarının gereğidir. Yüce Allah ilim sıfatı ile,

olmuş ve olacak her şeyi bütün ayrıntıları ile bilir, irade sıfatı ile de ne şekilde ve hangi özelliklerle olacağını tercih, tayin ve takdir eder. İşte, bir şeyin ezelde

Allah tarafından bilinmesine ve bu bilgiye uygun olarak tercih ve takdir edilmesine kader denir.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Allah’ın ilminin sonsuz olduğuna

B) Allah’ın merhametinin her şeyi kuşattığına

C) Allah’ın her şeyi kuşatan bir iradesi bulunduğuna

D) Allah’ın gelecekte olmuş veya olacak her şeyi bildiğine

2. “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur. O, daima diridir

(hayydır), bütün varlığın idaresini yürüten (kayyum)

dir. O’nu ne uyuklama tutar ne de uyku. Göklerde ve

yerde ne varsa hepsi O’nundur. İzni olmadan huzurunda şefaat edecek olan kimdir? O, kullarının önlerinde ve arkalarında ne varsa hepsini bilir. Onlar ise

O’nun dilediği kadarından başka ilminden hiçbir şey

kavrayamazlar. O’nun sonsuz kudreti, gökleri ve yeri kaplar. Onları görüp gözetmek O’na ağır gelmez.

Gerçekten yüce ve büyük olan yalnızca O’dur.”

(Bakara suresi, 255. ayet)

Ayetel Kürsi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Allah’ın gücü her şeyi kapsar.

B) Allah yarattıklarına karşı adaletlidir.

C) Her şeyin varlığı Allah’ın varlığına bağlıdır.

D) Allah yarattıklarına hâkim ve onları koruyup gözetendir.

4. İnsanoğlu kıyamet günü beş şeyden hesaba çekilmedikçe bir tarafa hareket etmeyecektir:

• Ömrünü nerede nasıl tükettiğinden,

• Gençliğini nerede nasıl geçirdiğinden,

• Malını nereden kazandığından,

• Malını nereye harcadığından,

• Bildikleriyle amel edip etmediğinden

(Hadisi şerif)

Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı

aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnsan yaşamı boyunca yaptıklarından sorumludur.

B) İnsan geçimini helal yollardan sağlamalıdır.

C)İnsan kazandığı mallarını hayır işlerinde kullanmakla sorumludur.

D) İnsan özellikle gençlik yıllarında ibadet yapmalıdır.

3. 1. İnsan ve diğer canlıların

beslenip yaşayabilmeleri

için yedikleri,

içtikleri ve

faydalandıkları her şey.

2. Aklın düşünüp karar vermesi, yapılması veya

yapılmaması eşit olan çeşitli davranışlardan birini

beğenip tercih etmesi.

3. Allah’ın, kulları için belirlemiş olduğu şeylerin

zamanı ve yeri gelince tek tek yürürlüğe konması,

uygulanıp gerçekleşmesi.

4. Allah’ın sonsuz ilmi ve kudretiyle başlangıçtan

sona kadar evrende olacak olan her şeyi programlaması.

1 2

3

4

Bu bulmaca çözüldüğünde aşağıdakilerden hangisi açıkta kalır?

A) Kader B) Kaza C) Rızık D) Ecel

“Kader İnancı”

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

53

ÜNİTE 1

Yazar Onur Yiğit

TEST 24

5.

KADERLE

İLGİLİ

KAVRAMLAR

Rızık Başarısızlık

Başarı

Ömür

Tevekkül

Ecel

Hastalık

Sağlık

Görseldeki kavramlar aşağıdaki ayetlerden hangisiyle ilişkilendirilemez?

A) “Her can, ölümü tadacaktır. Sonunda bize döndürüleceksiniz.”

(Ankebut suresi, 57. ayet)

B) “Yeryüzünde yaşayan bütün canlıların rızkı Allah’a aittir...”

(Hud suresi, 6. ayet)

C)“…Kararını verdiğin zaman artık Allah’a dayanıp güven. Çünkü Allah, kendisine dayanıp güvenenleri sever.”

(Ali İmran suresi, 159. ayet)

D) “Bir de öyle bir fitneden sakının ki o, içinizden sadece zulmedenlere erişmekle kalmaz (umuma sirayet ve hepsini

perişan eder) ...”

(Enfal suresi, 25. ayet)

6. “Bunlara kendilerinden öncekilerin, Nûh, Âd ve Semûd toplumlarının, İbrâhim’in kavminin, Medyen halkının ve yıkılıp giden beldeler ahalisinin haberleri gelmemiş miydi? Onlara peygamberleri apaçık delillerle geldiler. Demek ki

Allah onlara zulmetmiş değildi, asıl onlar kendilerine zulmetmişlerdi.”

(Tevbe suresi, 70. ayet)

“Biz yeryüzünü bir döşek, dağları da onun için birer kazık kılmadık mı? Sizi çift çift yarattık, uykunuzu dinlenme

vakti kıldık, geceyi bir örtü yaptık, gündüzü geçimi sağlama vakti kıldık, üstünüze yedi kat sağlam gök bina ettik,

parlak ışık veren güneşi var ettik, taneler, bitkiler ve ağaçları sarmaş dolaş bahçeler yetiştirmek için yoğunlaşmış

bulutlardan bol yağmur indirdik.”

(Nebe suresi, 6-16. ayetler)

Bu ayetler evrendeki;

I. Toplumsal

II. Biyolojik

III. Fiziksel

yasalardan hangileriyle ilgilidir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

“Kader İnancı”

2. ÜNİTE

ZEKÂT

VE

SADAKA

8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi

ayet ve hadisler ışığında yorumlar.

8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle

açıklar.

8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal

önemini fark eder.

8.2.4. Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

8.2.5. Maûn suresini okur, anlamını söyler.

2.ÜNİTE

KAZANIMLAR

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 2

56Yazar Onur Yiğit

4. “Fakirleri araştırıp bulunuz, görüp gözetiniz...”

(Hadis-i şerif)

Bu hadis-i şerif aşağıdaki konulardan hangisiyle

ilgilidir?

A) Hoşgörü B) Sabır

C) İstişare D) Yardımlaşma

1. “Müslüman Müslümanın kardeşidir. Ona zulmetmez.

Onu düşman eline bırakmaz. Her kim Müslüman kardeşinin bir ihtiyacını giderirse Allah da onun ihtiyacını giderir. Her kim bir Müslümanın bir sıkıntısını giderirse Allah da onun kıyamet sıkıntılarından bir sıkıntısını giderir. Her kim dünyada, bir Müslümanın (ayıbını) örterse Allah da kıyamet günü onun (ayıbını) örter.”

(Hadis-i şerif)

Bu hadisi ilke edinen bir kimseden aşağıdaki davranışlardan hangisi beklenmez?

A) İhtiyaç sahibi komşusuna yardım etmesi

B) Kimsesiz ve yetim çocukları gözetmesi

C) Zulme uğrayan coğrafyalardaki halkların sorunlarına duyarsız kalması

D) Gönüllü olarak yardım derneklerinin faaliyetlerine

katılması

5. I. Zenginler ve ihtiyaç sahipleri arasında gelir dengesizliğinin azalmasına katkı sağlar.

II. İnsanda cimrilik, bencillik, kıskançlık gibi kötü duygu ve davranışlara engel olur.

III. Zengin ve fakir arasındaki kin, haset, düşmanlık

gibi duyguları önler.

IV. Sosyal hayatta dayanışmaya ve barışa katkı sağlar.

Numaralanmış cümlelerin hangisi yardımlaşmanın toplamsal faydaları arasında gösterilemez?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

6. - İnsanın yardımsever biri olması için varlıklı olması mı gerekir?

- Paylaşma ve yardımlaşmanın toplumsal huzur ve

barışa katkısı var mıdır?

- İslam dini bollukta ve darlıkta başkalarına yardım

etmeyi öğütler mi?

- İnsanın maddi ihtiyaçları yanında manevi ihtiyaçları da var mıdır?

Bu sorulardan kaç tanesinin cevabı evettir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

2. X → Bencillik

Y → Haset

Z → Cömertlik

T → Cimrilik

Yukarıda harflerle verilenlerden hangileri yardımlaşma ve paylaşmaya engel bir tutumdur?

A) Yalnız X B) X ve Y

C) X, Y ve Z D) X, Y ve T

3. ................................................

Çünkü herkes kendi çevresindekilerle ilgilendiğinde

toplumsal ilişkiler kendiliğinden sevgi ve kardeşlik

üzerine kurulmuş olur. Ayrıca yakınındakilere duyarsız olanların uzaktakilerin dertleriyle ilgilenmesi çok

daha zordur.

Bu metnin başına aşağıdaki cümlelerden hangisi

getirilmelidir?

A) Hepimiz bazen tek başımıza çözemeyeceğimiz sorunlarla karşılaşırız.

B) Müslüman paylaşma ve yardımlaşmaya yakın çevresinden başlamalıdır.

C) Varlıklı insanlar zekâtını vermekle toplum yararına

çalışmış olur.

D) İnsan doğumundan ölümüne kadar hayatını yardımlaşma sayesinde sürdürebilir.

“İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem” TEST 1

ÖĞRETEN SORULAR

57

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

“İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem” TEST 1

7. “Mallarını Allah yolunda harcayıp da arkasından başa kakmayan, fakirlerin gönlünü kırmayan kimselerin

Allah katında ödülleri vardır. Onlara korku yoktur ve

onlar üzülmeyeceklerdir.” (Bakara suresi 262. ayet)

Bu ayetin;

I. İnfak

II. Zekât

III. Fitre

İbadetlerden hangilerini teşvik ettiği söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve III D) I, II ve III

10. Bir toplumdaki bütün insanların imkânları eşit değildir. Her toplumda zengin insanlar olduğu gibi yoksul

insanlar da vardır. İş bulamadığından veya sağlığı elverişli olmadığından çalışamayan insanlar olabilir.

Böyle durumlarda varlıklı insanların, ihtiyaç sahiplerine yardım etmeleri ve sahip oldukları imkânları onlarla paylaşmaları gerekir.

Bu metindeki düşünceyi aşağıdaki ayetlerden hangisi destekler niteliktedir?

A) “İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır.” (Necm

suresi, 39. ayet)

B) “Sana ölüm gelinceye kadar Rabbine ibadet et.”

(Hicr suresi, 99. ayet)

C) “Onların (zenginlerin) mallarında, muhtaç ve yoksullar için bir hak vardır.” (Zariyat suresi, 19. ayet)

D) “İnsan hayrı istediği kadar şerri de ister. İnsan pek

acelecidir.” (İsra suresi, 11. ayet)

11.

İnsanlar el ele verince

Bir anda biter işler

Köylüler kol kola girince

Hemen yetişir işler

Tüm köylü buna katılır

Okul, cami, yol yapılır

İmece derler adına

Herkes koşar buna

Bu dizelerde vurgulanan davranış aşağıdakilerden hangisidir?

A) Cesaret B) Cömertlik

C) Dostluk D) Yardımlaşma

12. - “Bir elin nesi var iki elin sesi var.”

- “Verip pişman olmaktan, vermeyip düşman olmak

yeğdir.”

- “Komşu komşunun külüne muhtaçtır.”

- “Kişi yedikleriyle değil, yedirdikleriyle mutlu olur.”

Bu sözlerden yardımlaşma ve paylaşma ile ilgili

olanlara 25 puan verirsek toplamda kaç puan kazanılmış olur?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

8. “Onlar, kendi canları çekmesine rağmen yemeği yoksula, yetime ve esire yedirirler.”

(İnsan suresi 8. ayet)

“Komşusu açken tok yatan bizden değildir.”

(Hadis-i şerif)

Bu ayet ve hadis aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Hakkı gözetme B) Cesaretli olma

C) Güvenilir olma D) Yardımlaşma

9. İnsanlar; maddi yönden olduğu kadar manevi yönden de başkalarına ihtiyaç duyarlar. Yardımlaşma ve

paylaşma maddi ve manevi olabilir.

Buna göre aşağıdaki kişilerin davranışlarından

hangisi manevi yardıma örnek gösterilebilir?

A) İhtiyaç sahibi yeğenine burs veren işadamı Atilla

Bey

B) Düğünü olan arkadaşına çeyrek altın takan Hakan

C) Çok sevdiği nenesini kaybeden arkadaşını teselli

etmeye giden Zeynep

D) Bu yılki fitresini halasının kızına veren Ahmet Bey

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

58

“İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem” TEST 2

1. Sahebeden Zeynel Abidin çok yardımsever biriydi.

Yardımı alanlar mahcup olmasın, kendisini yanlış anlamasınlar diye geceleri yüzünü peçe ile kapatarak,

kim olduğunu söylemeden bu yardımları yapardı. Fakirler bu cömert insanın kim olduğunu hep merak etmişler ama bir türlü öğrenememişlerdi. Ta ki Zeynel

Abidin şehit edilene kadar. Çünkü Zeynel Abidin’in

şehadetinden sonra kimse kapılarını çalmadı ve böylece onlar da kendilerine yardım edenin Zeynel Abidin olduğunu öğrenmiş oldular.

Bu metinde anlatılanlarla aşağıdaki hadislerden

hangisi ilişkilendirilemez?

A) “Veren el alan elden hayırlıdır.”

B) “Her kim Müslüman kardeşinin bir ihtiyacını giderirse Allah da onun ihtiyacını giderir.”

C) “İlim, müminin yitik malıdır. Onu nerede bulursa alsın.”

D) “İnsanların en hayırlısı insanlara faydalı olandır.”

3. Peygamberimiz (s.a.v.) bir yolculuk dönüşünde sahabeden Hz. Cabir (r.a.) ile sohbet eder. Peygamberimiz bu sohbette Hz. Cabir’in yeni evlendiğini ve

borçlu olduğunu öğrenir. Bunun üzerine söz arasında Hz. Cabir’e ne kadar malı olduğunu sorar. O da

sadece bir devesinin olduğunu söyler. Peygamberimiz Hz. Cabir’e yardım etmek ister. Bu nedenle onunla konuşurken devesini beğendiğini ve onu kendisine satıp satmayacağını sorar. Hz. Cabir Medine’ye

varıncaya kadar binmek şartıyla devesini Peygamberimize satar. Hz. Cabir, Medine’ye varınca devesini teslim etmek için Peygamberimizin yanına gider.

Fakat o anda Hz. Cabir ummadığı bir durumla karşılaşır. Peygamberimiz devenin ücretini öder. Deveyi

de Hz. Cabir’e düğün hediyesi olarak verir.

Bu örnek olayda Peygamberimizin aşağıdaki hangi özelliğine değinilmemiştir?

A) Cömert oluşu

B) Adaleti gözetmesi

C) Yardımseverliği

D) Çevresindekilerle yakından ilgilenmesi

4. (I) İnsan, sadece maddi yönden değil manevi yönden

de başkalarına ihtiyaç duyar. (II) İslam’da kardeşlik,

yardımlaşma ve dayanışma önde gelen değerlerdendir. (III) O, sevinçlerini, dertlerini, üzüntülerini ve acılarını başkalarıyla paylaşmak ister. İyi ve kötü gününde, dostlarının yanında olmasını bekler. (IV) Hasta

olanları ziyaret etmek, cenazesi olanlara başsağlığı

dilemek, evlilik ve sünnet törenlerine katılmak; üzüntülü ve sevinçli günlerinde sevdikleriyle olmak insana mutluluk, güç ve güven verir.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi

düşüncenin akışını bozmaktadır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

2. Paylaşma ve yardımlaşmanın olduğu toplumlarda

ekonomik ve sosyal adaletsizlikler azalır. Bireyler arasında; paylaşma, dayanışma ve sorumluluk duyguları gelişir. Malını yoksul ve kimsesizlerle paylaşmak

aradaki sevgiyi artırır, toplumsal dayanışmayı geliştirir. Böylece toplumda güven ve barış ortamı oluşur.

Bu metinde vurgulanan düşünce aşağıdakilerden

hangisidir?

A) İnsanın, doğduğu andan itibaren hayatın her aşamasında başkalarına ihtiyacı vardır.

B) Toplumda yaşayan her insanın sahip olduğu imkânlar aynı değildir.

C) İnsanın maddi ihtiyaçları olduğu gibi manevi ihtiyaçları da vardır.

D) Yardımlaşma ve paylaşma, toplumsal dayanışmaya ve huzura katkı sağlar.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

59

“İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem” TEST 2

5. İslam, toplumda paylaşma ve yardımlaşma duygusunu güçlendirmeyi amaçlar. Bu konuda Müslümana yol gösterir. Herkese kendi durumuna göre yardım etmeyi tavsiye eder. Böylece insanı cimrilik ve

bencillik tutsaklığından kurtarıp paylaşmanın verdiği

mutluluğa ulaştırmak ister. Hz. Muhammed (s.a.v.)

her konuda olduğu gibi yardımlaşma konusunda da

en güzel örnektir. O, yardımın büyüklüğünün değil,

yardımı yapanın niyetinin ve samimiyetinin önemli olduğunu öğretir. Bir tebessümle de olsa yardımlaşmaya teşvik eder.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) İslam yardımlaşmayı ve paylaşmayı teşvik eder.

B) Müslüman paylaşma ve yardımlaşmaya öncelikle

yakın çevresinden başlamalıdır.

C) Yardımlaşmada önemli olan ihlaslı olmaktır.

D) Hz. Peygamber yardımlaşma konusunda da Müslümanlara örneklik yapmıştır.

7. Bir toplumda paylaşma ne kadar iyi ve dengeliyse

toplumsal barış ve huzur da o kadar iyi olur. Ayrıca

zenginler, ihtiyacı olanlara yardım ederlerse zengin

ile yoksul arasında güçlü bir sevgi bağı kurulur. Bu

da toplumda güven ortamı oluşturur. Paylaşma ve

yardımlaşma; cimrilik, bencillik, aç gözlülük, kıskançlık gibi kötü duygu ve davranışlara engel olur. Sevgi,

dayanışma ve sorumluluk gibi özelliklerin gelişmesine katkı sağlar. Böylece insanın kişilik gelişimine ve

ahlakının olgunlaşmasına yardımcı olur.

Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı

olmaya en uygundur?

A) İslam dininin paylaşma ve yardımlaşmaya sağladığı katkılar nelerdir?

B) İnsanın paylaşma ve yardımlaşma ihtiyacı nelerdir?

C) Paylaşma ve yardımlaşma için varlıklı olmak mı gerekir?

D) Paylaşma ve yardımlaşmanın bireysel ve toplumsal yararları nelerdir?

8. İnsan yeme, içme, barınma ve korunma gibi birtakım

temel ihtiyaçlarını tek başına karşılayamaz. Başta anne babası olmak üzere diğer insanlara da ihtiyaç duyar. Bu nedenle insan, yaşamını bir toplumun üyesi

olarak yardımlaşma ve paylaşma içerisinde sürdürmek zorundadır. Örneğin, öğrencinin öğretmene, hastanın doktora, arabası bozulanın tamirciye ihtiyacı

vardır.

Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yardım edenken kişinin onurunu kıracak tutumlardan kaçınılmalıdır.

B) Yapılan yardım ve iyiliklerden karşılık beklenmemelidir.

C) İnsan sürekli başkalarının yardımına ihtiyaç duyar.

D) Yardımlaşma toplumsal huzur ve barışa katkı sağlamaktadır.

6. Toplum paylaşma ve yardımlaşma sayesinde ayakta

kalabilir. Eğer toplumdaki bireyler birbirlerini ihmal

eder ve yardımlaşmayı terk ederlerse insanlar arasında sevgisizlik, düşmanlık, çatışma artar. Toplumdaki birlik, beraberlik ve huzur ortamı zarar görür. Bu

nedenle toplumlar için sosyal dayanışma çok önemlidir.

Bu parça aşağıdaki atasözlerinden hangisiyle ilişkilendirilemez?

A) “Komşu komşunun külüne muhtaçtır.”

B) “Yarım hekim candan eder, yarım hoca dinden

eder.”

C) “Ne verirsen elinle, o gelir seninle.”

D) “Kişi yedikleriyle değil, yedirdikleriyle mutlu olur.”

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 2

60

“İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem”

1. Osmanlı Devleti akla hayale gelmedik envai çeşit vakıfla bezenmiş bir vakıf cenneti gibiydi. Yedi iklim, üç kıtaya

adeta çil çil serptiği on binlerce hayrat müessesesiyle diğerkâmlığın zirvesini yakalayan Osmanlı insanı, cümle

mahlûkata hizmet etmeyi kendisine ulvî bir gaye edinmişti. Bu durum, “Müslümanların fazilet, cömertlik, diğerkâmlık ve vatanperverlik gibi millî ve manevî ruh ile heyecanın kuvvetli tezahüründen başka bir şey değildi. İşte Osmanlı vakıf cennetinden aklın sınırlarını zorlayan, insanı hayrette bırakan ilginç örnekler:

- Sokak Hayvanlarına Ekmek Verme Vakfı - Yaz Günlerinde Soğuk Su Dağıtma Vakfı

- Sıcak Pide Dağıtma Vakfı - Çocukları Sünnet Ettirme Vakfı

- Kışın Abdest Alanlara Sıcak Su Temin Etme Vakfı - Sahabe Türbelerini Tamir Etme Vakfı

- Talebeye Giysi ve Kırtasiye Yardımı Yapma Vakfı - Cami Ve Minareleri Aydınlatma Vakfı

- Su Kuyusu Açtırma Vakfı - Teravihlerde Şerbet Dağıtma Vakfı

- Muhtaçlara Aşevi Vakfı - Helalleşme Vakfı

- Fakir Bekârları Evlendirme Vakfı - Kitapları Tamir Etme Vakfı

Buna göre Osmanlı halkı ile ilgili;

I. Yardımların gizlice yapılmasına önem vermiştir.

II. Yardım yapılmaya öncelikle en yakın akrabalarından başlamıştır.

III. Toplumsal yardımlaşma ve paylaşmaya önem vermiştir.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III D) II ve III

2. 1. Yardımlaşma ve paylaşma cimrilik, bencillik gibi kötü duygu ve davranışlara engel olur mu?

2. İnsanın yardımsever biri olması için çok zengin olması mı gerekir?

3. Paylaşma ve yardımlaşmanın azalması insanlarda olumsuz duyguların gelişmesine sebep olur mu?

4. İnsanın sadece maddi ihtiyaçları mı vardır?

5. Bireyler arasında ilişkinin güçlü olması için İslam dini, insanlar arasında yardımlaşma ve dayanışmayı teşvik etmiş midir?

Bu sorulardan her bir doğru cevap 20 puan değerindedir.

8. sınıf öğrencisi Enes bu sorulardan 1,4 ve 5. sorulara “Evet”, 2 ve 3. sorulara “Hayır” diye cevap vermiştir.

Buna göre Enes toplamda kaç puan almıştır?

A) 100 B) 80 C) 60 D) 40

TEST 3

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

61

ÜNİTE 2 “İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem” TEST 3

3. Aşağıdaki ifadelerde doğru olanların başına, “D” yanlış olanların başına, “Y” harfi konulacaktır.

(…) Paylaşma ve yardımlaşma toplumda sevgi, dayanışma, sorumluluk gibi güzel duygu ve davranışların gelişmesine katkı sağlar.

(…) Kişinin her hangi bir yardımda bulunması için belli bir nisap miktarı malı sahip olması gerekir.

(…) Paylaşma ve yardımlaşmanın maddi yönü olduğu gibi manevi yönü de vardır.

(…) Paylaşma ve yardımlaşma sadece en yakın akrabalar arasında olur.

(…) İslam dini bollukta ve darlıkta başkalarına yardım etmeyi öğütlemiştir.

Bu etkinliğe 8. sınıf öğrencileri Eslem, Taha, Sedef ve Efe’nin verdiği cevapları aşağıdaki gibidir:

Eslem Taha Sedef Efe

D D D D

Y Y D D

Y D Y D

Y Y Y Y

D D D D

Buna göre bu etkinlikte hepsini doğru işaretleyen öğrenci aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eslem B) Taha C) Sedef D) Efe

4. Umre Zekat

Fitre Oruç

Namaz İnfak

Kurban Hac

Bu kutucukların içinde yazılan ibadetlerden yardımlaşma ve paylaşımla doğrudan ilgili olanlar maviye boyanacaktır.

Buna göre bu boyama yapıldığında şeklin görünümü nasıl olur?

A) B) C) D)

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 2

62Yazar Onur Yiğit

“Zekât ve Sadaka İbadeti” TEST 4

1. - Bir Müslümanın Allah’ın sevgisini kazanmak amacıyla yaptığı hayırlı işlerin tamamı için kullanılan

kavramdır.

- Varlıklı Müslümanların mal ya da paralarının belli

bir bölümünü yılda bir kez ihtiyaç sahiplerine vererek yerine getirdikleri farz ibadettir.

- Müslümanın Allah’ın rızasını kazanmak için sahip

olduğu mallardan Yüce Allah'ın emrettiği harcama

yapması, bağışta bulunmasıdır.

Yukarıda açıklaması verilmeyen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Fitre B) Zekât

C) İnfak D) Sadaka

4. İslam’ın beş şartından biri olan zekât, dinen zengin

sayılan Müslümanların yılda bir kez mallarının belli

miktarını ihtiyaç sahiplerine vermelerine denir.

Zekât…………………… Allah’ın bir emridir. Mutlaka

yerine getirilmesi gerekir.

Bu metinde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden

hangisi getirilmelidir?

A) Akıllı, ergenlik çağına girmiş sağlıklı Müslümanlara

B) Akıllı, ergenlik çağına girmiş zengin Müslümanlara

C) Akıllı, ergin ve evli Müslümanlara

D) Ergin, akıllı ve erkek Müslümanlara

5. - Müslüman kardeşimize selam vermemiz

- Kardeşlerimizin günaha girmesine engel olmamız

- Gençlerin toplu taşıma araçlarında yaşlı ve hamilelere yer vermesi

- Berberin yanında çalıştırdığı çırağına haftalık ücretini ödemesi

- İnsanlara karşı güler yüzlü olmamız

- Dinimizin emirlerini insanlara bildirmemiz

Bu verilenlerden kaç tanesi sadaka kapsamında

değerlendirilebilir?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

6. Sahip olunan altın, gümüş para ve küçükbaş hayvanlardan kırkta bir oranında zekât verilir. Büyükbaş

havyanlardan sığır ve mandanın otuzda biri, toprak

ürünlerinin ise onda biri zekât olarak verilir.

Bu metinde vurgulanan aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zekâtın kimlere verileceği

B) Zekât verilmeyecek malların ne olduğu

C) Temel ihtiyaçların neler olduğu

D) Hangi mallardan ne oranda zekât verileceği

2. Allah için vermektir,

Sahip olduklarından…

Bazen muhtaca uzattığın elin,

Bazen kötülüğe dur diyen dilindir.

Namaza giderken attığın adım,

Pazardan dönen yaşlı teyzenin

Çantasına uzattığın elindir.

Allah’ı andığında dilin,

Kardeşini gördüğünde

Yüzündeki tebessümdür.

Bu mısralarda söz edilen ibadet aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Fitre B) İnfak

C) Zekât D) Sadaka

3. I. Altın ve gümüş

II. Sığır ve manda

III. Koyun ve keçi

IV. Ticaret malları

Yukarıda verilenlerden hangisi zekâtın veriliş oranı bakımından diğerlerinden farklıdır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

ÖĞRETEN SORULAR

63

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

“Zekât ve Sadaka İbadeti” TEST 4

7. “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve rızık olarak yerden size çıkardıklarımızdan hayra harcayın. Size verilse gözünüzü yummadan alamayacağınız kötü malı, hayır diye vermeye kalkışmayın…”

(Bakara suresi, 267. ayet)

Bu ayette zekâtla ilgili vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zekât her yıl verilmelidir.

B) Zekât, malın kötüsünden verilmemelidir.

C) Zekâtı verilen mal bereketlenir.

D) Zekât, insana malını Allah yolunda vermeye alıştırır.

10. Zengin bir işadamı olan Ömer Faruk Bey iki dairesinden birini kütüphane haline getirip öğrencilerin hizmetine sunmuştur.

Ömer Faruk Bey’in bu davranışı aşağıdakilerden

hangisi kapsamında değerlendirilir?

A) Fitre

B) Fidye

C) Zekât

D) Sadaka-i cariye

11. Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni, Selim’den geçen hafta işlenen zekât ve sadaka konusunu özetlemesini istemiştir.

Buna göre Selim’in aşağıdaki cümlelerinden hangisi doğru değildir?

A) Zekât farz olan bir ibadet olduğu için zengin Müslümanların vermesi zorunludur.

B) Sadaka sadece mal ile yapılan bir ibadet değildir.

C) Zekâtın ömürde bir defa verilmesi yeterlidir.

D) Zekât farz kılınarak toplumda ihtiyacı olan fakir ve

yoksul insanların gözetilmesi hedeflenmiştir.

12. Öğretmen 8/A sınıfında öğrencilere sorular sormaktadır. Öğrencilerin, öğretmenin sormuş olduğu soruya verdiği doğru cevaplar aşağıdadır.

Işıl : “Zengin olma şartı yoktur.”

Pınar : “Belli bir miktarı yoktur.”

Hiranur : “Maddi yardımla sınırlı değildir, manevi de

olabilir.”

Buna göre öğrenciler aşağıdaki sorulardan hangisine cevap vermiş olabilir?

A) Zekât verecek kişide bulunması gereken özellikler

nelerdir?

B) Kimler zekât verebilir?

C) Zekâtın bireysel faydaları nelerdir?

D) Sadakanın zekâttan farkları nelerdir?

8. Bir hastayı ziyaret etmek, insanlara güler yüzle selam vermek, tatlı dille konuşmak, insanların sorunlarıyla ilgilenmek, yoldan karşıya geçmekte zorlanan

bir yaşlıya yardımcı olmak, toplu taşıma araçlarında

hasta, yaşlı ve engelli kişilere yer vermek de sadakadır.

Bu metinde sadaka ile ilgili verilmek istenen mesaj aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Manevi de olabileceği

B) Herkesin yapabileceği

C) Kişiye öldükten sonra da sevap kazandırdığı

D) Yapılmasında zengin olmanın gerekmediği

9. Kelime anlamı olarak sadaka, doğru söylemek ve verdiği sözde durmak demektir. Terim olarak, bir Müslümanın Yüce Allah’ın sevgisini kazanmak amacıyla

yaptığı hayırlı işlerin tamamı için kullanılır. Sadaka,

Allah rızasını kazanmak için yapılan bir fedakârlıktır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi sadaka kapsamında değerlendirilmez?

A) Bir hastayı ziyaret etme

B) İnsanların sorunlarıyla ilgilenme

C) Patronun işçilerin ücretini ödemesi

D) İnsanın aile geçimini sağlamak için çalışması

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

64

“Zekât ve Sadaka İbadeti” TEST 5

1. Sadaka, fakir ve muhtaçlara, Allah rızası için karşılıksız yapılan yardım, bağış demektir. Sadaka, toplumsal dayanışmanın ve yardımlaşmanın başlıca yollarından biridir. Kur’an-ı Kerim’in pek çok ayetinde sadaka vermek tavsiye edilmiştir. Bu ayetlerden biri

şöyledir: “Sadaka veren erkeklere ve sadaka veren

kadınlara ve Allah’a güzel bir ödünç verenlere, verdiklerinin karşılığı kat kat ödenir ve onlara değerli bir

mükâfat vardır.” Peygamberimiz de bir hadisinde,

“Her Müslüman için sadaka vermek bir görevdir.” buyurmuştur.

Bu metinden sadaka ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Ramazan ayında yapılması daha sevaptır.

B) Allah rızası için yapılan her türlü iyiliktir.

C) Toplumsal dayanışmaya katkı sağlar.

D) Kur’an-ı Kerim’de emredilen bir ibadettir.

3. Aşağıda bazı tutum ve davranışlar numaralanmıştır.

I. Alperen’in komşularının eşya taşımalarına yardımcı olması

II. Hamit Usta’nın çırağına haftalık ücretini ödemesi

III. Hiranur’un öğle arasında yemeğini sıra arkadaşı

ile paylaşması

IV. Fatih’in asansörde karşılaştığı Mehmet Amca’ya

hal ve hatırını sorması

V. Şebnem’in piknikte yediği yemeklerin fotoğraflarını Facebook’ta paylaşması

Buna göre “Sadaka Örnekleri” konulu bir kompozisyon yazmak istendiğinde, bu verilenlerden kaç

tanesi örnek olarak kullanılabilir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

4. Sadaka-i cariye; insanın ölümünden sonra da sevabı devam eden sadakadır. Etkisi devam eden kalıcı

hayır işleri öldükten sonra da bu hayırları yapan kimselere sevap kazandırırlar. Hz. Peygamber, “İnsan

ölünce üç şey dışında ameli kesilir: Sadaka-i cariye

(faydası kesintisiz sürüp giden sadaka), kendisinden

faydalanılan ilim ve kendisine dua eden hayırlı evlat.”

buyurmuştur. Müslümanlar hayır işlerine koşarak hadis-i şerifin haber verdiği müjdeye kavuşmak isterler.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinin yaptığı sadaka-i cariye ibadetine örnek oluşturur?

A) Mustafa’nın evine odun taşıyan komşularına odun

taşımasında yardım etmesi

B) Ali Bey’in Kurban Bayramında torunu Hakan’a harçlık vermesi

C) Ömer Amca’nın yoldan gelip geçenlerin içmesi için

köylerine bir çeşme yaptırması

D) Selim’in dedesi vefat eden arkadaşı Talha’yı taziye ziyaretinde bulunması

2. Zekât, dinimizin koyduğu ölçülere göre zengin sayılan kimselerin, sahip oldukları mal veya paralarının

belli bir miktarını yılda bir kez ihtiyaç sahiplerine verdiği farz bir ibadettir. Bir kimsenin dinen zengin sayılabilmesi için yeme, içme, giyinme, barınma gibi temel ihtiyaçlarını karşıladıktan sonra 80,18 gram altına veya dengi bir miktarda paraya ya da mala sahip

olması gerekir. Ayrıca zekât verilecek malın veya paranın üzerinden bir yıl geçmiş olmalıdır.

Bu metinde zekâtla ilgili olarak aşağıdakilerden

hangisine değinilmemiştir?

A) Zekâtın dini hükmüne

B) Hangi mallardan verileceğine

C) Zekâtın tanımına

D) Dinen zenginlik ölçüsüne

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

65

“Zekât ve Sadaka İbadeti” TEST 5

5. “Mallarını Allah yolunda harcayıp da arkasından başa kakmayan, fakirlerin gönlünü kırmayan kimseler

var ya, onların Allah katında has mükâfatları vardır.

Onlar için korku yoktur, üzüntü de çekmeyeceklerdir.

Güzel söz ve bağışlama, arkasından incitme gelen

sadakadan daha iyidir...”

(Bakara suresi, 262-263. ayetler)

Bu ayetlerde vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zekât farz olan bir ibadet olduğu için verilirken niyet edilmelidir.

B) Zekât zenginlerle fakirler arasındaki kıskançlık, kin

ve düşmanlık duygularını giderir.

C) Kişi varlıklıysa sahip olduğu malın zekâtını vermekle mükelleftir.

D) Zekât verirken yoksulların onurunu incitecek söz

ve davranışlardan kaçınılmalıdır.

7. Sadaka çeşitlerinden biri de fıtır sadakasıdır. Halk

arasında bu sadakaya fitre de denir. Ramazan ayında bayramdan önce verilir………

Ders sonunda dersi özetlenmesi istenen Ayşe,

sözlerini aşağıdakilerden hangisiyle devam ettirirse konu dışına çıkmış olur?

A) Zekât verecek kadar bir mala sahip olan her Müslümanın vermesi gerekir.

B) Bu sadaka ailedeki her birey için ayrı ayrı hesaplanıp verilir.

C) Sadaka maddi olarak verilebildiği gibi, manevi olarak da yerine getirilebilir.

D) Bu sadakanın miktarı, bir insanın bir günlük yiyecek masrafı kadardır.

8. Sadaka kelimesi “doğru söylemek, sözünde durmak”

anlamına gelir. Allah’a olan sevgimizi göstermek amacıyla insanlardan bir karşılık beklemeksizin yaptığımız yardım ve iyiliklere sadaka denir. Müslüman, hayatı boyunca iyilikler yaparak Allah’a sadık bir kul olduğunu göstermeye çalışır. Allah’ın rızasını kazanmak için yapılan güzel davranışlara sadaka denir. Namaza giderken attığımız adımlar, insanlara karşı güler yüzlü olmamız, anne babamıza karşı saygı ve sevgi göstermemiz sadakadır. Hatta sadaka diğer canlılara yapılan iyilikleri de kapsamaktadır.

Bu parçada sadaka ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Her türlü yardım ve iyilikler olduğuna

B) Yapılışında belli bir miktar olmadığına

C) Geniş kapsamlı bir kavram olduğuna

D) Allah’ın rızasını kazanmaya vesile olduğuna

6. Zekât, İslam’ın beş şartından biridir. Akıllı, ergenlik

çağına gelmiş ve zengin her Müslüman bu ibadeti

yerine getirmekle yükümlüdür. Zekât malla yapılan

bir ibadettir. Zekât, Allah’ın verdiği nimetlere karşı bir

şükürdür. Yüce Allah, Kur’an-ı Kerim’in pek çok ayetinde zekât verilmesini istemiştir. Bu ayetlerin birinde şöyle buyrulmaktadır, “Namazı kılın, zekâtı verin,

önceden kendiniz için yaptığınız her iyiliği Allah’ın katında bulacaksınız. Şüphesiz Allah, yapmakta olduklarınızı noksansız görür.”

Bu metinde Zekât ile ilgili aşağıdakilerden hangisi vurgulanmamıştır?

A) Kimlere verileceği

B) Kur’an’da emredildiği

C) Kimlerin yapması gerektiği

D) İslam’ın şartlarından biri olduğu

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

66

TEST 6

1. Sadaka, Müslümanın Allah’ın sevgisini kazanmak

amacıyla yaptığı hayırlı işlerdir.

İnfak, Müslümanın Allah’ın rızasını kazanmak için sahip olduğu mallardan Yüce Allah emrettiği için harcama yapması, bağışta bulunmasıdır.

Zekât, dinen zengin sayılan Müslümanların yılda bir

kez mallarının belli miktarını Allah rızası için ihtiyaç

sahiplerine vermelerine denir.

Buna göre bu ibadetlerle ilgili olarak;

I. Bu ibadetler Allah rızası için yapılır.

II. Bu ibadetlerin belirli zamanı vardır.

III. Bu ibadetler özünde bir yardımlaşma ibadetidir.

hangileri söylenebilir?

A) YalnızI B) II ve III

C) I ve III D) I, II ve III

3. Bir kimsenin zekât vermekle yükümlü olabilmesi için

bazı şartlar vardır. Bu şartlar şunlardır: Öncelikli olarak Müslüman olması gerekir. Malını dilediği gibi kullanma ve harcama imkânı olmalıdır. Akıllı ve ergenlik

çağına girmiş olması gerekir. Bunlarla birlikte temel

ihtiyaçlarını karşıladıktan ve varsa borçlarını ödedikten sonra dinen belirlenen miktarda mala sahipse

zekât verir.

Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı vardır?

A) Zekâtın toplumsal önemi nedir?

B) Zekât ibadeti hangi mallardan verilmelidir?

C) Zekât verirken nelere dikkat edilmelidir?

D) Zekât verecek kişide aranan şartlar nelerdir?

4. Muhammed, Nesibe ve Hümeyra adındaki kardeşler

her biri ayrı mesleklerle uğraşmaktadır. Muhammed

büyükbaş (sığır) beslemektedir. Nesibe tarım yapmaktadır. Hümeyra ise kumaş ticareti yapmaktadır.

Bu kardeşlerin zekât verme zamanları gelmiştir.

Buna göre Muhammed, Nesibe ve Hümeyra’nın

zekât verme oranları

I. 1/10

II. 1/30

III. 1/40

hangisinde sırasıyla verilmiştir?

A) II, I ve III B) II, III ve I

C) I, III ve II D) I, II ve III

2. İslam’a göre temel ihtiyaçlar bir Müslümanın kendisi ve ailesinden bakmakla yükümlü olduğu kimselerin yeme, içme, barınma, giyinme, sağlık, eğitim, ulaşım gibi giderleridir. Bu nedenle temel ihtiyaçlar kapsamına giren malların zekâtı verilmez.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Yapacağımız yardımı mümkün olduğunca gizlice

vermeliyiz.

B) Zekât vereceğimiz malların iyisinden vermeliyiz.

C) Müslüman öncelikli olarak kendi ailesinden sorumludur.

D) Sevdiğimiz şeylerden paylaşmalıyız.

“Zekât ve Sadaka İbadeti”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

67

TEST 6

5. Ahmet Bey fabrika sahibidir. Bu yılki gelir giderini muhasebecisine hesaplatmıştır. Ardından zekât ibadetini yerine getirmek istemiştir. Zekât miktarını hesaplamıştır. Vereceği zekât miktarı fazla olduğu için birden fazla kişiye vermeyi düşünmüştür. Bunun üzerine öncelikli olarak zekatının bir kısmını zar zor geçinen bir akrabasına vermiştir. Bir kısmını Afrika’daki

açlık sıkıntısı yaşayan insanlara göndermiştir. Bir kısmını ise fabrikasında çalışan ve çok borcu olduğunu

bildiği çalışanına vermiştir.

Buna göre Ahmet Bey aşağıdaki zekât verilecek

gruplardan hangisine zekât vermemiştir?

A) Yoksullar

B) Borçlular

C) Düşkünler/Miskinler

D) Allah yolunda olanlar

7. “Zalim de olsa mazlum da olsa kardeşine yardım et.”

Bunun üzerine birisi, “Ey Allah’ın Resulü! Eğer mazlumsa yardım ederim. Ama zalimse ona nasıl yardım

edeceğim?” dedi. Hz. Peygamber buyurdu ki: “Onu

zulümden uzaklaştırırsın veya onun zulmüne engel

olursun. İşte bu ona yapacağın yardımdır.” (Hadis-i

şerif)

Bu hadis aşağıdaki yardımlaşma ibadetlerinden

hangisinin kapsamındadır?

A) Zekât

B) Sadaka

C) Sadaka-i Cariye

D) Fıtır Sadakası

8. Ali yirmi dört yaşında bir yazılım şirketinde çalışmaktadır. Çalışma arkadaşları onun çalışkanlığından çok

memnun olmaktadırlar. Ali, genç yaşına rağmen iyi

bir gelire de sahiptir. Ali kazancından etrafındaki insanlara yardımlar yapmaktadır. Bu durumu gören

Ali’nin bazı arkadaşları daha yaşının genç olduğunu

şimdi para biriktirmesi gerektiğini yaşlanınca yardım

etmesi gerektiği önerilerinde bulunmuşlardır. Ancak

Ali arkadaşlarının bu önerilerini dikkate almamıştır ve

onlara Peygamberimizin şu hadisini hatırlatmıştır:

Buna göre Ali arkadaşlarına aşağıdakilerden hangisini söylemiştir?

A) “Her bir fert, altın, gümüş, elbise, bir ölçek bile olsa buğdayından, hurmasından sadaka versin. Hatta yarım hurma bile olsa sadaka versin.”

B) “Sadaka veren erkeklere ve sadaka veren kadınlara ve Allah’a güzel bir ödünç verenlere, verdiklerinin karşılığı kat kat ödenir ve onlara değerli bir

mükâfat vardır.”

C) “Bir adam Hz. Peygamber’e ‘Ey Allah’ın Resulü,

hangi sadaka en faziletlidir?’ diye sordu. Hz. Peygamber, ‘Sağlıklıyken ve fakirlik endişesi ve zengin olma hırsı ile hareket ederken sadaka vermendir. Sadaka vermeyi son nefesini yaşadığın ana kadar erteleme…’ buyurdu.”

D) “Kim helal kazancından bir hurma miktarı sadaka

verirse -ki Allah sadece helal olanı kabul eder- Allah o sadakayı büyük bir hoşnutlukla kabul eder.

Sonra onu sahibi için, sizden birinizin tayını yetiştirdiği gibi (özenle) dağ gibi olana kadar büyütür

(bereketlendirir)” buyurdu.

6. Müslüman Allah’ın ona verdiği serveti emanet olarak

görür. Çünkü gerçekte her şeyin tek ve gerçek sahibi Allah’tır. Bu yüzden de Allah’ın verdiği malı Allah’ın

istediği gibi harcaması gerektiğini de bilir. Dinimiz İslam bunun için yardımlaşma ibadetlerinin önemle

üzerinde durmaktadır. Sadaka ve infak en çok kullanılan yardımlaşma kavramlarıdır. Bu kavramlar yarar

veren bir şeyi ona muhtaç olan biriyle karşılıksız paylaşmak ve her türlü iyiliği kapsamaktadır. İnfakın zorunlu olanına ise zekât adı verilmiştir.

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılmaz?

A) Zekât, sadaka ve infak yardımlaşma ibadetidir.

B) Zekât, İslam’ın emrettiği bir yardımlaşma ibadetidir.

C) Yardımlaşma, toplum için vazgeçilmez bir unsurdur.

D) İslam’da yardımlaşma, Allah’ın sana verdiğini muhtaç olanla paylaşmaktır.

“Zekât ve Sadaka İbadeti”

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 2

68

“Zekât ve Sadaka İbadeti” TEST 7

1.

2019 2020 2021

Yıllık Gelir

Gelirin Zekatı

Tabloda işadamı Ebubekir Bey’in yıllara göre geliri ve bu gelirden vermiş olduğu zekatın değişimi verilmiştir.

Buna göre tablodan çıkan sonuç en uygun şekilde aşağıdaki hadislerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) “Zekat İslam’ın köprüsüdür.”

B) “Veren el, alan elden üstündür.”

C) “Sağ elin verdiğini sol el görmemelidir.”

D) “Zekatı verilen mal, budanan ağaç gibidir. Budandıkça gürleşir ve fazla meyve verir.”

2. Öğretmeni, Merve’ye “Zekât ve sadaka” konularında doğru-yanlış etkinliği hazırlamış, Merve tablodaki şu işaretlemeleri yapmıştır:

Zekât verilecek malların dinimizce belirlenmiş bir oranı vardır.

Sadaka sadece maddi olarak yapılan bir yardımdır.

Sadakanın verilişinde belli bir miktar vardır.

Zekât verecek kişinin sağlıklı olması şarttır.

Bu yıl zekâtını veren bir kimsenin gelecek yıl zekât vermesine gerek yoktur.

Doğru Yanlış

Buna göre Merve, tablodaki hangi renk satırlarda yanlış işaretleme yapmıştır?

A) Yeşil ve beyaz B) Mavi ve turuncu C) Mavi ve pembe D) Mavi, pembe ve turuncu

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

69

ÜNİTE 2 “Zekât ve Sadaka İbadeti” TEST 7

3.

HABER

AFAD depremzedeler için banka ve SMS

numaralarını paylaştı.

Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı, Elazığ ve Malatya’yı etkileyen deprem sonrasında depremzedelere yardım etmek isteyen vatandaşlar için SMS ve banka hesap numaralarını duyurdu. SMS

ile yardımda bulunmak isteyenler, cep telefonlarından DEPREM

yazıp 1866’ya göndererek afetzedeler için 10 lira bağışta bulunabilecek. AFAD’dan yapılan açıklamada, vatandaşların depremzedelere yardım ulaştırmak amacıyla yoğun ilgi ve talepleri bulunduğu ifade edildi.

Hakan Bey bu haberi görmüş ve telefonundan SMS göndererek 10 liralık bağışta bulunmuştur.

Buna göre Hakan Bey için;

I. Sadaka sevabı kazanmıştır.

II. Farz olan bir ibadet yapmıştır.

III. Toplumsal paylaşma ve kardeşliğe önem veren birisidir.

ifadelerinden hangileri söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III D) II ve III

4. Öğretmen Salih Bey, ‘Zekât’ konusuyla ilgili dört öğrencisine aşağıdaki testi uygulamıştır.

1. Aşağıdakilerden hangisi zekâtla ilgili bir 2. Aşağıdakilerden hangisine zekât verilir?

bir kavramdır?

A) Nisap B) Fitre C) Mihrap A) Anne B) Kardeş C) Torun

3. Aşağıdakilerden hangisi zekatın kelime 4. Ticaret mallarının zekât oranı nedir?

anlamlarından biri değildir?

A) Arınma B) Toplama C) Bereket A) 1/10 B) 1/30 C) 1/40

Öğrenciler aşağıdaki tablodaki cevapları vermiştir:

Yavuz Hacer Mert Zehra

1. A A B A

2. B A B B

3. C B B B

4. C C C C

Buna göre hangi öğrenci soruların tamamına doğru cevap vermiştir?

A) Yavuz B) Hacer C) Mert D) Zehra

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 2

70Yazar Onur Yiğit

“Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları” TEST 8

1. “Zekât İslam’ın köprüsüdür.”

(Hadis-i Şerif)

Zekâtın aşağıdaki faydalarından hangisi bu hadisin kapsamında değerlendirilemez?

A) Toplumdaki ihtiyaç sahiplerini gözetmeye imkan

sağlaması

B) İnsandaki cimrilik ve bencillik gibi kötü huyları yok

etmesi

C) Sosyal hayattaki yardımlaşma ve dayanışmaya katkı sağlaması

D) Zenginlerle fakirler arasındaki kıskançlık, kin ve

düşmanlık duygularını yok etmesi

4. Sadaka, fakir ve muhtaçlara, Allah rızası için karşılıksız yapılan her türlü iyiliktir. Sadaka, toplumsal dayanışmanın ve yardımlaşmanın başlıca yollarından biridir.

Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamaya uygun bir

örnek değildir?

A) Yolunu kaybetmiş birine yol göstermek

B) Arkadaşı ile aynı sırada oturmak

C) Yardım isteyene yardım etmek

D) Yoldaki rahatsızlık veren bir şeyi kaldırmak

5. Sadakanın Allah katındaki değeri, verilen miktarın

çokluğu ile ölçülmez. Fakir olduğu için ancak bir hurmayı sadaka olarak verebilen kimsenin sevabının Allah katında büyüyerek Uhud Dağı kadar olabileceğini Peygamber Efendimiz (s.a.v) bizlere müjdelemektedir. İhtiyaç sahiplerini incitmeden verilen her sadaka, âdeta onlara uzanan bir şefkat elidir.

Bu parçada sadaka ile ilgili vurgulanmak istenen

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Maddi yardımla sınırlı olmaması

B) Yılda birden çok yapılabilmesi

C) Samimi bir niyetle yapılması

D) Belli bir miktarının olmaması

6. Zekât, dinimize göre zengin sayılan kimselerin, mallarından belli bir payı, yılda bir kez hak sahiplerine

vermesine denir. Zekât, temelde Yüce Allah’ın sevgisini kazanmak için yapılan bir ibadettir. Müslüman’ın

Allah için malından ve mülkünden fedakârlık yapabileceğinin ispatıdır. Böylece Müslüman, mülkün sahibinin yalnızca Yüce Allah olduğuna olan inancını da

göstermiş olur.

Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisine cevap bulunamaz?

A) Dinen zenginlik ölçüsü nedir?

B) Zekât ne demektir?

C) Zekâtı kimler vermelidir?

D) Zekât vermedeki temel amaç nedir?

2. • İnfak etmek

• Fitre vermek

• Zekât vermek

Bu verilenlerin aşağıdakilerden hangisini sağlamaya yönelik olduğu söylenebilir?

A) Affedici ve bağışlayıcı olmayı

B) Yardımlaşma ve dayanışmayı

C) Hoşgörülü olmayı

D) Teknolojik gelişmeyi sağlamayı

3. Çevremizde bulunan görkemli tarihi camiler, çeşmeler, vakıflar, bazı hastaneler ve okullar bu kapsamda

değerlendirilir. Bugün bile milyonlarca Müslüman’ı

kendine çeken Süleymaniye Camii, Selimiye Camii

gibi şaheserlerin inşa edilmesini sağlayan şey bu ibadeti yapma arzusudur. Bu arzunun bir sonucu olarak

tarih boyunca birçok vakıf kurulmuş ve hayrın devamlılığı sağlanmıştır. Hayır vakıfları bu şekilde âdeta iyiliğe bekçilik eden kurumlardır.

Bu parçada sözü edilen ibadet aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Zekât B) Fıtır sadakası

C) İnfak D) Sadakayı cariye

ÖĞRETEN SORULAR

71

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

“Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları” TEST 8

7. “İki kimsenin arasını bulup barıştırmak sadakadır. Bir

kimseye bineğine binmede veya eşyasını koymada

yardım etmek sadakadır. Güzel söz sadakadır. Namaza gitmek için atılan her adım bir sadakadır. Yoldaki rahatsızlık veren şeyleri kaldırmak bir sadakadır.”

(Hadis-i Şerif)

Buna göre aşağıdakilerden hangisi diğerlerine göre farklı bir sadaka türüdür?

A) Yusuf’un kardeşi Bünyamin’e güzel nasihatlerde

bulunması

B) Mehmet’in borç para isteyen arkadaşına borç para vermesi

C) Ümmü Gülsüm’ün kardeşi Rana’nın derslerinde

ona yardımcı olması

D) Selim’in kötü alışkanlıkları olan sınıf arkadaşlarını

uyarması

10. “Zekât, zenginleri sınamak ve fakirlere destek olmak

için farz kılınmıştır. Eğer insanlar mallarının zekâtını

verselerdi hiçbir Müslüman, fakir ve muhtaç kalmaz;

Allah’ın farz kıldığı bu hakla o da ihtiyaçlarını gidermiş olurdu.”

(Caferi Sadık)

Bu sözde zekâtla ilgili olarak;

I. Malı bereketlendirdiği

II. Varlıklı insanlar için bir imtihan olduğu

III. Yoksulluğun önlenmesinde etkili olduğu

hangilerine değinilmiştir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve III D) II ve III

11. “Siz hayır olarak ne harcarsanız, Allah onun yerine

yenisini verir.”

(Sebe suresi, 39. ayet)

Aşağıdakilerden hangisini bu ayetin teşvik ettiği

söylenemez?

A) İnfak etmek

B) Merhametli olmak

C) Zekât vermek

D) Sadaka vermek

12. Zekât, hak etmeyenlere verildiği takdirde hem zekât

ibadeti yerine getirilmemiş hem de zekâtın bireysel

ve toplumsal faydaları gerçekleşmemiş olur. Bunun

için dinimiz zekâtın verileceği yerler gibi asla verilmeyeceği yerleri de belirlemiştir. Bir kişi, çocuk ve torunlarına, eşine, anne ile babasına, nine ile dedesine zekât veremez. Çünkü Müslüman bu yakın akrabalarına bakmakla yükümlüdür. Ayrıca zenginlere ve

İslam’a düşmanca davranan gayrimüslimlere de zekât

verilmez.

Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabıdır?

A) Zekâtı kimler verir?

B) Zekât kimlere verilmez?

C) Zekât hangi mallardan verilir?

D) Zekât verilecek olanlar kimlerdir?

8. Zekât verecek kişi; halis bir niyet etmeli, gösterişten

uzak, gurur ve kibire kapılmadan vermelidir. İhtiyaç

sahiplerine karşı alçakgönüllü anlayışlı olmalıdır. Zekât

verirken mümkünse gizlice verilmelidir.

Bu parçayla aşağıdaki hadislerden hangisi anlamca aynı doğrultudadır?

A) “Zekât İslam’ın köprüsüdür.”

B) “Az sadaka çok belayı önler.”

C) “Sağ elin verdiğini sol el görmemelidir.”

D) “Zekâtı verilen mal, budanan ağaç gibidir. Budandıkça daha da gürleşir ve fazla meyve verir.”

9. “Kim bir Müslüman kardeşinin bir sıkıntısını giderirse, Allah da onun kıyamet sıkıntılarından bir sıkıntısını giderir.”

(Hadis-i şerif)

Bu verilen Hadis-i şerif aşağıdaki ibadetlerden

hangisiyle daha çok ilgilidir?

A) Hac B) Umre C) Zekât D) Oruç

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

72

“Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları” TEST 9

1. Zekât zengin olan kişilere kimsesizleri, yoksulları düşünmeye yönlendirir. İnsanın merhamet duygusunu

geliştirir. Zekâtın, insanların birbiriyle kaynaşmasında ve farklı gelir grupları arasındaki dengesizliğin giderilmesinde önemli işlevi vardır. Fakir, kimsesiz, muhtaç, yetim, yolda kalmış, borçlu kimselerin zekâttan

faydalanmaları, insanlar arasındaki kardeşlik ve sevgi bağlarını güçlendirir. Sosyal dayanışma ve adaletin gerçekleşmesine katkıda bulunur.

Bu metin en uygun olarak aşağıdaki sorulardan

hangisinin cevabı olmalıdır?

A) Zekât kimlere verilmelidir?

B) Zekât hangi mallardan ve hangi oranlarda verilmelidir?

C) Zekât verecek kişide bulunması gereken özellikler

nelerdir?

D) Zekât vermenin bireysel ve toplumsal faydaları nelerdir?

3. Zekât ibadeti, zenginlerle fakirler arasındaki gelir dengesizliğinin giderilmesine yardımcı olur. Bu şekilde

fakirlerin zenginlere karşı olumsuz tutum ve davranışlarının önüne geçilerek toplumun birlik ve bütünlüğü korunur. Bu yönüyle zekât, Müslümanları bir vücudun organları gibi birbirine kaynaştıran çok önemli bir ibadettir. Zekâtın amaçlarından biri de insanları fakirlikten kurtararak çalışan, üreten fertler haline

getirmektir. Çalışan, üreten, gelişen ve sahip olduğu

imkânları diğer insanlarla paylaşan toplumlar insanlık için de bir ümit ışığı olurlar.

Bu metinden zekâtla ilgili olarak aşağıdakilerden

hangisine ulaşılamaz?

A) İnsanda açgözlülük ve bencillik gibi kötü duyguların ortadan kalkmasına katkı sağlar.

B) Üretime katkı sağlayıp, ekonomiyi canlandırır.

C) Toplumda birlik, beraberlik ve dayanışmaya katkı

sağlar.

D) Yoksulların varlıklı insanlara karşı kötü duygular

içinde olmasını engeller.

4. Zekâtı farz kıldı Allah,

Zengin kullar versin diye.

Yoksulların yüzü gülsün.

Mutluluğa ersin diye.

Sosyal yardım, dayanışma,

Bir toplumun temelidir.

Müminlerin kaynaşması,

Rabb’imizin emelidir.

(Üzeyir Gündüz)

Bu dizelerde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

A) Zekât hangi mallardan verilir?

B) Zekât kimlere verilebilir?

C) Zekâtı kimler verebilir?

D) Zekât vermenin dini hükmü nedir?

2. İnsanın sadece kendisini düşünmesi ve başkalarını

hor görmesi, insanı ve toplumu derinden sarsar. Zekât,

Müslüman’a başkalarını düşünmeyi öğretir. Bu sayede Müslüman başka insanlara merhamet etmeyi, elindeki imkânları başkalarıyla paylaşmayı öğrenir. Çevresindeki insanları seven, onlara değer verip haklarını koruyan bir Müslüman aynı zamanda içinde bulunduğu toplumu da yüceltir ve o topluma değer katar.

Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zekât, sosyal adaletin sağlanmasına katkı sağlayıp, ekonomik dengesizlikleri önler.

B) Zekâtı verilen mal Allah tarafından bereketlendirilecektir.

C) Zekât sadece malla yapılan bir ibadet olmasına

rağmen sadaka manevi de olabilir.

D) Zekât insana çevresine karşı duyarlı olmayı öğretir.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

73

“Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları” TEST 9

5. Yeni tip koronavirüs (COVID-19) verilerinin derlendiği bir internet sitesine göre, Çin’in Hubey eyaletine

bağlı Wuhan kentinde ortaya çıkan ve dünya geneline yayılan salgında tespit edilen toplam vaka sayısı 78 milyon 22 bin 730’a yükseldi. COVID-19 nedeniyle dünya genelinde 1 milyon 715 bin 458 kişi yaşamını yitirdi, 54 milyon 844 bin 961 kişi virüsü yenerek sağlığına kavuştu.

Buna göre, salgının yaşandığı Müslüman bir toplumda aşağıdakilerden hangisini yapmak sadaka-i cariye kapsamındadır?

A) Salgının geçmesi için dua etmek

B) Salgın kapsamındaki tedbirlere uymak

C) Salgına karşı ilaç geliştirmek

D) Salgından hastalananları ziyaret etmek

7. Zenginler zekât vermekle toplum yararına da çalışmış olur. Çünkü bir ülkede yoksullar çoğaldıkça huzursuzluk, ihtiyaç sahipleri azaldıkça huzur artar. Her

zengin Müslüman, malının zekâtını verecek olursa ülkede fakirlik azalır. Zekâtın toplumsal pek çok faydası vardır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi zekâtın toplumda yerine getirdiği işlevlerden biri değildir?

A) İnsanlar arasında dayanışma sağlaması

B) Toplumdaki sınıf farklılığını belirginleştirmesi

C) Sevgi ve saygının gelişmesini sağlaması

D) Toplumdaki ekonomik dengesizliği önlemesi

8.

Osmanlı’da Veresiye Defterlerindeki

Borçları Ödeme Geleneği

Esnaftan borç olarak alışveriş yapanların borçlarının yazıldığı deftere veresiye defteri denir. Osmanlı devleti zamanında ramazan günlerinde pek

çok zengin, hiç tanımadığı mahallelerde bakkal,

manav dükkânlarına gider, onlardan veresiye defteri çıkarmalarını isterlerdi. Defterin rastgele sayfalarının borçlarını hesaplattırdıktan sonra o sayfaları yırtar, o kimselerin borçlarını ödeyip; “Bu

borçları silin! Allah kabul etsin!” der, kendilerini

tanıtmadan çeker giderlerdi. Böylece borcu ödenen, borcunu ödeyenin kim olduğunu; borcu sildiren, borçtan kimi kurtardığını bilmezdi...

Buna göre hayırseverlerin bu davranışı, aşağıdaki kavramlardan hangisinin kapsamında değerlendirilir?

A) Fitre B) Öşür

C) Zekât D) Sadaka

6. Hatice, sınıf arkadaşı Suzan’a sadaka ile ilgili bilgi

vermektedir:

Hatice: “İslam’ın Müslümanlara öğrettiği bir yardımlaşma çeşidi de sadakadır. Kelime anlamı olarak sadaka, doğru söylemek ve verdiği sözde durmak demektir………………….”

Bu konuşmayı yapan Hatice, sözlerini aşağıdakilerden hangisiyle devam ettirirse konu dışına çıkmış olur?

A) Terim olarak, bir Müslümanın Allah’ın sevgisini kazanmak amacıyla yaptığı hayırlı işlerin tamamı için

kullanılır.

B) Dinimiz tarafından belirlenen mali yeterlilik ve zenginlik ölçüsüne nisab denir.

C) Zekât, sadece zenginlere ait bir sorumluluk olmasına rağmen bu ibadet bütün Müslümanları kapsar.

D) Peygamberimiz de bunun sadece malla yapılmadığını çeşitli hadislerinde belirtmiştir.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

74

TEST 10

1. Ünlü düşünürümüz Cemil MERİÇ “Namaz kılan bir

toplumun psikolojiye, zekât veren bir toplumun ise

sosyolojiye ihtiyacı yoktur.” demiştir. Toplumu inceleyen bilim dalına sosyoloji (toplum bilim) adı verilir.

Yani sosyoloji daha çok toplumsal sorunları konu alır.

İnsanlar zekât ibadeti sayesinde birçok toplumsal sorundan kurtulabilmektedir. Zekât toplumsal birlik ve

beraberliğin oluşmasına büyük bir katkı yapmaktadır.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Zekât, toplumsal sorunların çözümüne katkı sunar.

B) Zekât, İslam’ın emrettiği bir yardımlaşma ibadetidir.

C) Zekât sayesinde ekonomik sorunlar çözülür.

D) Zekât, belli şartları ve kuralları olan bir ibadettir.

3. Hz. Peygamber herkesin elinden geldiğince başkasına yardım etmesi gerektiğini bizlere öğütlemektedir. Bir hurmayla bile olsa gücümüz yettiğince yardımlaşma gayreti içinde olmamız gerektiğini bizlere

öğretmektedir. Allah, Müslümanlardan zengini-fakiri,

zayıfı-güçlüsüyle birbirine sevgi ve merhametle kenetlenen bir toplumu inşa etmelerini istemektedir.

Zekât, infak ve sadaka; dostluk ve kardeşlik değerleri üzerine kurulacak toplumun temel değerlerindendir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Peygamberimiz bizlere yardımlaşmayı tavsiye etmiştir.

B) Yardımlaşmanın yansımalarını adet ve geleneklerimizde görebiliriz.

C) Yardımlaşma, toplumu oluşturan temel değerlerdendir.

D) Yardımlaşma, insanları birbirlerine yakınlaştırarak

toplumu oluşturur.

4. Zekât ve sadaka Müslümanlarda Allah rızası için fedakârlık yapma bilinci kazandırır. Bu bilinç Müslümanlar tarafından paylaşılan ortak bir değer olur. Toplumsal kurumlarımızı, adet ve geleneklerimizi de etkileyerek infak kültürünün oluşmasını sağlar. Bayramlarda, düğünlerde, sünnet merasimlerinde çocuklara

harçlık vermek, Ramazan’da iftarlarda yemek ikram

etmek, arkadaşlarımıza bir şeyler ısmarlamak gibi

davranışlar günlük hayatımızda kendini gösteren infak kültürünün bazı yansımalarıdır.

Buna göre;

I. Zekât ve sadaka toplumsal değerlerin oluşmasına

katkı sağlar.

II. Zekât ve sadaka en çok katkıyı yardım alan kişiye

sağlar.

III. Zekât ve sadaka adet ve geleneklerimizi etkilemektedir.

yargılarından hangileri söylenebilir?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

2. Ayşe ve Hatice Hanım komşudurlar. Hatice Hanım

binaya yeni taşınmıştır. İki komşu bir türlü yakınlık kuramamıştır. Hatta birbirleri hakkında ön yargı sahibi

olmuşlardır. Ayşe Hanım, Hatice Hanım’ın ekonomik

durumu iyi olması sebebiyle kibirli ve cimri biri olduğunu düşünmektedir. Hatice Hanım ise Ayşe Hanım’ın

kıskanç bir insan olduğunu düşünmektedir. Belli bir

zaman sonra Hatice Hanım yardım yapacağı zaman

komşusu Ayşe Hanımların borçlu olduğunu öğrenip

ona yardım etmeye karar vermiştir. Ardından iki koşu arasında önyargılar yıkılmış ve samimi bir ilişki kurulmuştur.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Yardımlaşmak malı temizler ve bereketlendirir.

B) Yardımlaşmak insanların sıkıntılarını giderir.

C) Yardımlaşma insanlar arası sevgi ve saygıyı artırır.

D) Yardımlaşma birlik ve beraberliği sağlar.

“Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları”

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

75

TEST 10

5. Bahadır Bey uzun yıllardır zekât verecek güce sahip

olmasına rağmen zekât vermemiştir. Bahadır Bey camide bir sohbette zekât vermesi gerektiğini anlamıştır. Bu konudaki bilincini artırmak için Mahmut Hoca’ya sorular sormak istemiştir. İlk sorusu “Zekât ve

sadakanın veren kişiye ne gibi katkıları vardır?” olmuştur.

Buna göre Mahmut Hoca aşağıdaki cevaplardan

hangisini vermiş olamaz?

A) Çevresindekilere faydası dokunduğundan herkes

tarafından sevilir.

B) Fakirlik ve sosyal adaletsizliğin doğuracağı toplumsal sorunların önüne geçilir.

C) Sahip olduklarının şükrünü yerine getirerek Yüce

Allah’ın sevgisini kazanır.

D) Müslüman bencillik ve cimrilik gibi kötü huylardan

kurtulmuş, temizlenmiş olur.

7. İnsanların birilerine yardım etmesi insanların daha huzurlu bir yaşam sürmesini sağlar. Yani yardım etmek

ve paylaşmak aslında insanların vicdani bir görevidir.

Sokakta yardıma ihtiyacı olan birinin yanından öylece geçip gitmiyor ve yardım ediyorsanız o gece daha rahat bir uykuya sahip olabilirsiniz. Komşuluk ilişkilerinde selamlaşmak veya bir tebessümle de olsa

tatlı dil ve güler yüz hepimizin beklentileri arasındadır. Temel düşünce çevremizdeki insanlara faydalı olmaktır ve bu bizim mutlu olmamızı sağlayacaktır.

Bu metinde asıl vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yardımlaşmayla insan sevap kazanmış olur.

B) Yardımlaşmak insandaki cimriliği yok eder.

C) Yardımlaşma insanın yalnız hissetmesini engeller.

D) Yardımlaşmak insanı rahatlatarak huzurlu bir yaşama kavuşturur.

8. Toplumda yaşayan insanlar, aynı düzeyde değillerdir.

Zayıfı, güçlüsü, fakiri, zengini, erkeği, kadını doğar,

büyür, birlikte yaşar ve ölürler. İşte bu beraberlik hayatın kaynağını oluşturuyor. Ancak bu farklı insanlar,

yaşadıkları süre içinde birbirlerine ihtiyaç duyarlar.

Gün gelir zenginler bile fakirlere ihtiyaç duyar. Hiçbir

zengin benim kimseye ihtiyacım yoktur diyemez. O

insan servetini çalıştırdığı insanların gücü ile kazanır.

Zira kimi çalıştırıyorsa ona muhtaç demektir. İnsanların birbirlerine muhtaç olmaları, aralarındaki yardımlaşma zorunluluğunu ortaya çıkarır. Bu nedenle yardımlaşma, toplum halinde yaşamanın ve birbirlerine

sevgi ile bağlanmanın bir sonucudur.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Yardımlaşmak herkes için bir ihtiyaçtır.

B) Yardımlaşma toplum halinde yaşamanın bir sonucudur.

C) Yardımlaşma fakirlik ve bununla gelen dilenciliği

ortadan kaldırır.

D) Yardımlaşma ile birlikte insanlar arasında sevgi oluşur.

6. İnsanların birbirlerine yardım etmesi bireysel olarak

fayda sağlayacağı gibi toplumdaki herkesimin eşit

derecede mutlu olmasını sağlamak ve birlikte huzur

içinde yaşayabilmek adına da önemlidir. Yardımlaşma sayesinde insanlar arasında sevgi ve muhabbet

bağı oluşur. İnsanlar toplumda iyilerin olduğunun bilincine varır. Zekât, sadaka gibi yardımlar Müslümanların birlik ve beraberlik içinde yaşadığının kanıtıdır.

Toplumda gelir dengesizliğinin oluşmasını engeller.

Bu metinde yardımlaşma ile ilgili aşağıdakilerden

hangisine değinilmemiştir?

A) Önemine

B) Yardımlaşma geleneklerimize

C) Yardımlaşmanın toplumsal faydasına

D) Gelir adaletsizliğinin önlenmesine katkı sunmasına

“Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları”

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 2

76

“Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları” TEST 11

1. Ağrı’da ‘Askıda Ekmek’ Uygulaması Yaygınlaşıyor

Ağrı’da bir grup esnaf, “Askıda ekmek” uygulaması başlattı.

Ağrı’da 5 yıl önce Ağrı Esnaf ve Sanatkârlar Odası Birliği tarafından uygulamaya konulan “Askıda Ekmek“ projesi ile ihtiyaç

sahibi vatandaşlara her gün ekmek dağıtılıyor.

Yardımseverler bu uygulamaya 1 ekmek alıp 2 ekmek parası

ödeyerek katkı sağlıyor. İhtiyaç sahibi vatandaşlarımıza kim tarafından yapıldığı bilinmeden ekmek yardımında bulunuluyor.

Bu uygulamayla veren el, alan eli görmüyor. Ağrı’da belli başlı

işletmelerde uygulanan “Askıda Ekmek“ uygulaması ile ihtiyaç

sahiplerinin ekmek ihtiyaçları karşılanıyor.

Bu uygulamayı aşağıdaki hadislerden hangisinin teşvik ettiği söylenemez?

A) “Müslüman, elinden ve dilinden başkalarının güvende olduğu kimsedir.”

B) “Komşusu açken tok yatan bizden değildir.”

C) “Sağ elin verdiğini sol el bilmemelidir.”

D) “Kim bir Müslüman kardeşinin sıkıntısını giderirse, Allah da kıyamet gününde onun sıkıntılarından bir tanesini giderir.”

2. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni İrem Hanım aşağıdaki öğrencilere ev ödevi vermiştir.

– Alperen’in ev ödevinin konusu, “Sadaka ibadeti ve örnekleri nelerdir?”,

– Gülistan’ın ev ödevinin konusu, “Kimlere zekât verilmez?”,

– Faruk’un ev ödevinin konusu, “Zekât hangi mallardan ne oranda verilir?”,

– Ümmügülsüm’ün ev ödevinin konusu, “Zekât ibadetinin toplumsal yararları nelerdir?”

Buna göre aşağıdaki metinlerden hangisi Ümmügülsüm’ün ev ödevinde yer almalıdır?

A) Zekât; temizlik, arınmak, bereket, artmak, çoğalmak, iyi ve düzgün olmak anlamlarına gelir. Terim olarak zekât,

şartlarını taşıyan bir Müslümanın, malının belirli bir miktarını, üzerinden bir yıl geçtikten sonra Kur’an’da belirtilen

yerlere Allah rızası için vermesidir.

B) Anneye, babaya, büyükanneye, büyükbabaya, çocuklarına, torunlara, eşe, zenginlere, Müslüman olmayanlara verilmez. Kişi bakmakla yükümlü olduğu kimselere zekat veremez.

C) Kapsamlı bir ibadettir. Herkes imkânına göre bu ibadeti yerine getirebilir. Zengin olanlar büyük yardımlar yapabilir. Maddi imkânı kısıtlı olanlar ise sahip oldukları ölçüsünde yapabilir.

D) Zekât sosyal hayatta zengin ile fakirler arasındaki kin, haset, düşmanlık gibi kötü duyguları önler, zengin ve fakir

arasında dostluk köprüleri kurar. Yardımlaşmayı yaygınlaştırır ve yoksulları korur.

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

77

ÜNİTE 2 “Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları” TEST 11

3. Osmanlı döneminde, orta halli bir esnaf, padişahların yaptırdığı camileri görüp imrenmiş ve kendisi de bir cami yaptırmak istemiş. Cami yaptırma niyeti kalbinde öyle güçlenmiş ki, bir tutku halini almış. Ama ne hali, ne de maddî durumu cami yaptırmaya müsaitmiş. Çevresindeki insanlar yolundan çevirip, ümidini kırmak için seferber olmuşlar, “Gel vazgeç bu sevdadan, boyundan büyük işlere kalkışma…” deseler de o yolundan dönmemiş. “İşten

artmaz dişten artar.” düsturuyla azmetmiş, nefsinin arzularını dizginleyerek para biriktirmeye karar vermiş. Ne zaman ki canı bir şey istese, “Sanki yedim!” deyip, parasını bir kenara koymuş. Bu şekilde 20 yıl boyunca biriktirdiği paralar küçük bir cami yaptıracak miktara ulaşmış ve Fatih’teki Zeyrek semtine hayalindeki camiyi yaptırmış.

Buna göre hayırseveri bu şekilde davranmaya;

I. “İnsanoğlunun bir vadi dolusu altını olsa, bir vadi daha ister. Onun ağzını topraktan başka bir şey doldurmaz. Ama

Allah, tevbe edenin tevbesini kabul eder.”

II. “İnsan ölünce, üç ameli dışında bütün amellerinin sevabı kesilir: Sadaka-i câriye, kendisinden istifade edilen ilim,

arkasından dua eden hayırlı evlât.”

III. “Kim Allah rızası için bir mescit yapar veya yaptırırsa Allah da onun için cennette benzeri bir ev yapacaktır.”

hadislerden hangileri teşvik ettiği söylenebilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

4. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Hamza Bey bir etkinlik için sınıfı iki gruba ayırmıştır. 1. Gruptakiler, zekâtın

bireysel faydalarıyla ilgili, 2. Gruptakiler, zekâtın toplumsal faydalarıyla ilgili örnekler verecektir.

Yapılan bu etkinlikle ilgili doğru bilgiler şöyledir:

Bilal: “Zengin ve fakir farklılığının ortaya çıkaracağı kin, düşmanlık, haset gibi kötü huyları engeller.” demiştir.

Beyza: “Kişide paylaşma, yardımlaşma duygularının gelişmesini sağlar.” demiştir.

Halis: “Ekonomik dengesizlikleri önler, ekonomik hayatı canlandırır.” demiştir.

Alican ile Bilal farklı gruptadır.

Semanur ile Halis aynı gruptadır.

Aslıhan ile Beyza farklı gruptadır.

Bu verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Semanur ve Aslıhan aynı gruptadır.

B) Alican ile Halis farklı gruptadır.

C) Aslıhan, “Toplumda birlik ve beraberlik oluşur.” demiştir.

D) Alican, “Zenginlerle fakirler arasındaki dostluk, saygı ve sevgi bağlarını güçlendirir.” demiştir.

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 2

78Yazar Onur Yiğit

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Şuayb (a.s.)-Mâ’un Suresi” TEST 12

4. I. Kendisine Yüce Allah’tan vahiy gelmiş midir?

II. Hz. Muhammed’den (s.a.v.) sonra Medyen halkına peygamber mi olmuştur?

III. Kendisine inanmayanları Yüce Allah cezalandırmış mıdır?

IV. Hz. Musa’nın babası mıdır?

Hz. Şuayb ile ilgili verilen sorulardan hangilerinin

cevabı evettir?

A) Yalnız I B) I ve III

C) II ve III D) I ve IV

5. A) “Hz. Şuayb (a.s.) Medine halkına gönderilen peygamberdir.”

(B) “Hz. Şuayb (a.s.), Hz. Harun’un (a.s.) babasıdır.”

(C) “Ma’ûn suresi Kur’an-ı Kerim’in sonlarında bulunan kısa surelerdendir.

Verilen bu ifadeler için;

I. (A) doğrudur.

II. (B) yanlıştır.

III. Sadece (C) doğrudur.

IV. Sadece (B) yanlıştır.

yapılan değerlendirmelerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) II ve III

C) I ve III D) II ve IV

6. (….) Son peygamber Hz. Muhammed’den (s.a.v.) bir

önceki Hıristiyanlara gönderilen peygamberdir.

(….) Medyen ve Eyke kavmine gönderilen peygamberdir.

(….) Allah’a kulluk etmeyen, doğru yoldan sapan, tartıda ve ölçüde hile yapan bir kavme peygamber

olarak gönderilmiştir.

Yukarıda “Hz. Şuayb” ile ilgili verilen bilgilerden doğru olanların yanına ‘’D’’ yanlış olanların yanına ise ‘’Y’’

işareti konulacaktır.

Buna göre doğru işaretleme sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) D-D-Y B) D-Y-Y

C) D-Y-D D) Y-D-D

1. Annesi Ömer’e namazda okuyabileceği sure ve anlamlarını öğretmektedir.

Anne, “Oğlum hadi şimdi ben surenin anlamını okuyorum iyi dinle sen de bu surenin hangisi olduğunu

söyleyeceksin: “Dini (hesap gününü) yalanlayanı gördün mü? İşte o yetimi itip kakar. Yoksulu doyurmaya teşvik etmez. Namazlarında gaflet içinde olanların vay hâline! Onlar gösteriş yaparlar. Ufacık bir yardıma dahi engel olurlar.”

Buna göre Ömer, annesine aşağıdaki hangi cevabı verirse doğru olur?

A) Kureyş Suresi

B) Mâ’un Suresi

C) Asr Suresi

D) Fatiha Suresi

2. “Ey kavmim ölçüyü ve tartıyı adaletle tam yapın. İnsanların eşyalarını (mallarını ve haklarını) eksiltmeyin.

Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın. Eğer inanan kimselerseniz Allah’ın bıraktığı helâl

kazanç sizin için daha hayırlıdır. Ben sizin başınızda

bir bekçi değilim.”

(Hûd suresi, 85-86. ayetler)

Kavmine bu tebliği yapan peygamber ve kavmi

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hz. Lut- Medyen

B) Hz. Şuayb- Sodom

C) Hz. İbrahim- Ad

D) Hz. Şuayb- Medyen

3. 1. Eraeytellezî yükezzibu biddîn.

2. Fezâlikellezî yedu’ul yetîm.

3. Velâ yehuddu alâ taâmil miskîn.

4. Feveylün lilmusallîn.

5. Ellezîne hüm an ……………sâhûn.

6. Ellezîne hüm yürâûne

7. Ve yemneûnel mâûn.

Mâ’un Sûresinin Arapça okunuşunda boş bırakılan yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi getirilmelidir?

A) yevmiddin B) salâtihim

C) lem yelid D) lilmusallîn

ÖĞRETEN SORULAR

79

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Şuayb (a.s.)-Mâ’un Suresi” TEST 12

7. I. Fezâlikellezî yedu’ul yetîm.

II. Felya’büdû rabbe hâzelbeyt

III. Velâ yehuddu alâ taâmil miskîn

IV. Eraeytellezî yükezzibu bid-dîn.

Mâ’ûn Suresini okuyan bir kişi numaralandırılarak verilenlerden hangisini söylememiştir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

10. I. rihleteş II. yehuddu

III. yükezzibü IV. yüraûne

Tabloda numaralandırılarak verilenlerden hangisi

Mâ’un Suresinde geçen bir sözcük değildir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

11. I. “Ufacık bir yardıma dahi engel olurlar.”

II. “Onlar namazlarını ciddiye almazlar.”

III. “Allah’tan başka ilah yoktur.”

IV. “Dini (hesap gününü) yalanlayanı gördün mü?”

Bu cümlelerden hangisi Mâ’un Suresi’nin anlamı

içerisinde yer almaz?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

12. I. Hz. Şuayb yeryüzündeki ilk peygamberdir midir?

II. Hz. Şuayb’e kutsal bir kitap verilmemiş midir?

III. Hz. Şuayb dönemin kralı Nemrut tarafından ateşe mi atılmıştır?

IV. Hz. Şuayb’e inanmayan kavminin inkarcılarını Yüce Allah cezalandırmış mıdır?

Bu sorulardan her bir doğru cevap 25 puan değerindedir.

Buna göre 8. sınıf öğrencisi Elifnur, bu soruların

tümüne “Evet” diyerek cevap verdiğine göre toplam kaç puan almıştır?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

8. Öğretmen: “Osman, Mâ’un Suresi hakkında ne biliyorsun?

Osman: ?

8. sınıf öğrenci Osman, öğretmenin sorduğu soruya aşağıdakilerden hangisini söylerse doğru bir

cevap vermiş olur?

A) Kur’an-ı Kerim’in son suresidir.

B) Fil sahiplerinin nasıl helak olduğunu konu edinir.

C) Tek ayetten meydana gelmiştir.

D) Surede yoksullara yardım etmeyenler kınanmaktadır.

9. “Dini (hesap gününü) yalanlayanı gördün mü? İşte o

yetimi itip kakar. Yoksulu doyurmaya teşvik etmez.

Namazlarında gaflet içinde olanların vay hâline! Onlar gösteriş yaparlar. Ufacık bir yardıma dahi engel

olurlar.”

(Ma’ûn suresi, 1-7. ayetler)

Buna göre Mâ’un suresinde verilmek istenen ana

mesaj aşağıdakilerden hangisidir?

A) Allah’ın sıfatları ve eşsiz kudreti

B) Allah’ın nimetlerine şükretmenin gerekliliği

C) İman edip iyi işler yapanların kurtulacağı

D) Yardımsever ve cömert olunması gerektiği

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

80

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Şuayb (a.s.)-Mâ’un Suresi” TEST 13

1. Hz. Şuayb (a.s.), bize Kur’an’da kendi döneminde ortaya koyduğu tebliğ mücadelesiyle tanıtılmaktadır.

“Medyen halkına da kardeşleri Şu’ayb’ı peygamber

gönderdik…” ayetinde ifade edildiği gibi Hz. Şuayb

(a.s.), Medyen halkına gönderilmiş bir peygamberdi.

Medyen, ticaret yolları üzerinde kurulmuş önemli bir

şehirdi. Bu nedenle Medyenlilerin ekonomik faaliyetleri de büyük ölçüde ticarete dayanıyordu. Ancak onlar bir olan Allah’a kulluk etmeyi unuttukları gibi, ticaretlerinde de hile yaparak haksız kazanç elde etmeyi meşru görüyorlardı.

Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Hz. Şuayb’in (a.s.) sürekli tebliğine rağmen Medyenliler onun peygamberliğini tanımamıştır.

B) Hz. Şuayb (a.s.) Kur’an’da ismi geçen peygamberlerdendir.

C) Medyenlilerin geçim kaynağı büyük ölçüde ticarete dayanmaktadır.

D) Medyen halkına tebliğ vazifesi için Hz. Şuayb (a.s.)

görevlendirilmiştir.

3. Hz. Şuayb (a.s.) gelen tepkilere aldırmadan insanları Allah’a inanmaya davet etti. Onları alışverişlerinde

dürüst olmaya çağırdı. Medyenliler menfaatlerine zarar vereceğini düşündükleri için Hz. Şuayb’ın bu davetini kabul etmeye bir türlü yanaşmadılar. Hatta başkalarının da inanmaması için çaba sarf ettiler. Bu propaganda faaliyetlerini insanların gelip geçtiği yollar

üzerinde yoğunlaştırdılar.

Bu metinden;

I. Kavminin büyükleri Hz. Şuayb’i öldürmekle tehdit

etmiştir.

II. Medyenliler Hz. Şuayb’in tebliğine karşı çıkmıştır.

III. Her türlü baskılara rağmen Hz. Şuayb tebliğ vazifesini ısrarla sürdürmüştür.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) II ve III D) I, II ve III

2. Kur’an-ı Kerim’de adı geçen ve kıssası olan peygamberlerdendir. Hz. Şuayb kızlarından birini Hz. Musa

ile evlendirmiştir, yani Hz. Musa’nın kayınbabasıdır.

Kavmine güzel söz söylemesi, tatlı ve tesirli hitâb etmesi sebebiyle kendisine Hatibül-enbiyâ (peygamberlerin hatibi) denilmiştir. Kendisine ilahi bir kitap verilmeyip, insanlara Hz. İbrahim’e bildirilen dinin emir

ve yasaklarını tebliğ etmiştir.

Bu metinde Hz. Şuayb ile ilgili aşağıdakilerden

hangisine değinilmemiştir?

A) Hz. Musa ile birlikte Firavun’a tebliğde bulunduklarına

B) Hayat hikâyesi Kur’an’da geçen bir peygamber olduğuna

C) Kendisine kutsal kitap verilmediğine

D) Hz. Musa ile aynı zamanda yaşadığına

4. “Ey Kavmim! Bana karşı olan düşmanlığınız, Nûh kavminin veya Hûd kavminin yahut Salih kavminin başına gelenin benzeri gibi bir felaketi sakın sizin de başınıza getirmesin. (Ve unutmayın ki) Lût kavmi sizden

uzak değildir.”

(Hud suresi, 89. ayet)

Bu ayette Hz. Şuayb (a.s.) kavmine ne anlatmak

istemektedir?

A) Sadece Allah’a kulluk edip, putlardan uzak durmalarını

B) Alışverişte dürüst olmalarını tartı ve ölçüde hile

yapmamalarını

C) Kendisinden önce gelen peygamberlere de iman

etmeleri gerektiğini

D) Önceki inkârcılar gibi Yüce Allah tarafından cezalandırılabileceklerini

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

81

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Şuayb (a.s.)-Mâ’un Suresi” TEST 13

5. “Dini (hesap gününü) yalanlayanı gördün mü? İşte o

yetimi itip kakar. Yoksulu doyurmaya teşvik etmez.

Namazlarında gaflet içinde olanların vay hâline! Onlar gösteriş yaparlar. Ufacık bir yardıma dahi engel

olurlar.”

(Ma’ûn Suresi, 1-7. ayetler)

Aşağıdakilerden hangisi bu surede verilmek istenen mesajlardan birisi değildir?

A) Samimiyetle inananlar hem Allah’a hem de yaratılmışlara karşı sorumluluk duygusu taşır.

B) Bir kimse ibadetlerini yalnızca Allah’ın rızası kazanmak için yapmalıdır.

C) İman edip, imanında sebat edenler ahirette gerçek

kurtuluşa ereceklerdir.

D) Yetime kötü davrananlar ahirete gerçek anlamda

inanmamışlardır.

7. “Medyen’e de kardeşleri Şuayb’ı (gönderdik). Dedi

ki: Ey kavmim! Allah’a kulluk edin, sizin ondan başka tanrınız yoktur. Size Rabbinizden açık bir delil gelmiştir; artık ölçüyü, tartıyı tam yapın, insanların eşyalarını eksik vermeyin. Düzeltilmesinden sonra yeryüzünde bozgunculuk yapmayın. Eğer inananlar iseniz bunlar sizin için daha hayırlıdır.”

(A’râf suresi, 85. ayet)

“Dediler ki: Ey Şuayb! Söylediklerinin çoğunu anlamıyoruz ve içimizde seni cidden zayıf (aciz) görüyoruz! Eğer kabilen olmasa, seni mutlaka taşlayarak öldürürüz. Sen bizden üstün değilsin.”

(Hûd suresi, 91. ayet)

Verilen ayetlere göre;

I. Hz. Şuayb kavmini hangi konularda uyarmıştır?

II. Toplumu, Hz. Şuayb’in peygamberliğini nasıl karşılamıştır?

III. Hz. Şuayb hangi topluma peygamber olarak gönderilmiştir?

sorularından hangileri cevaplanabilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

8. Ma’ûn Suresi; Mekke döneminde inmiştir. Maûn, yardım ve zekât demektir. Kur’an-ı Kerim’in yüz yedinci suresidir. Surede, biri Allah’ın nimetlerini ve hesap

gününü inkâr eden nankör, diğeri amellerini gösteriş

için yapan riyakâr olmak üzere iki tip insan tasvir edilmektedir.

Bu metinde Ma’ûn Suresi ile ilgili aşağıdaki sorulardan hangisine cevap bulunamaz?

A) Kaç ayettir?

B) Kelime anlamı nedir?

C) Hangi dönemde indirilmiştir?

D) Surenin konusu nedir?

6. Rahman ve Rahîm olan Allah’ın adıyla.

1. Dini (hesap gününü) yalanlayanı gördün mü?

2. İşte o yetimi itip kakar.

3. Yoksulu doyurmaya teşvik etmez.

4-5. Namazlarında gaflet içinde olanların vay hâline!

6. Onlar gösteriş yaparlar.

7. Ufacık bir yardıma dahi engel olurlar.

(Mâ’un suresi, 1-7. ayetler)

Bu surede,

I. Bencillik

II. Haset

III. Riyakârlık

gibi tutumlardan hangileri eleştirilmektedir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve III D) I, II ve III

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 2

82

“Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Şuayb (a.s.)-Mâ’un Suresi” TEST 14

1.

Mekke döneminde inmiştir.

Yedi ayetten meydana gelmiştir.

Kur’an-ı Kerim’in yüz yedinci

suresidir. Bu surede yetimlere ve

yoksullara kötü davranan, onlara

sevgi ve şefkat göstermeyen

kimselerin ahiret gününe gerçek

anlamda inanmadıkları ifade

edilmiştir.

- - - ? - - - - - - - ? - - - - - - - ? - - - -

1. Gördün mü, o hesap ve ceza

gününü yalanlayanı!

2-3. İşte o, yetimi itip kakan,

yoksula yedirmeyi özendirmeyen

kimsedir.

4. Yazıklar olsun o namaz kılanlara ki,

5. Onlar namazlarını ciddiye

almazlar.

6. Onlar (namazlarıyla) gösteriş

yaparlar.

7. Ufacık bir yardıma bile engel

olurlar.

-Yetim ve yoksullara kötü davranılmamalıdır.

-İbadetlerimizi sadece Allah rızası

için yapmalı, gösterişten uzak

durmalıyız.

-Müslümanlar arasında yardımlaşma ve dayanışma teşvik

edilmelidir.

Tabloda Ma’ûn suresiyle ilgili bilgiler verilmiştir.

Buna göre aşağıdaki sorulardan hangisi tabloda ‘?’ ile gösterilen yerdenler birine getirilemez?

A) Ma’ûn suresinin meali nedir?

B) Ma’ûn suresinden çıkarılacak dersler nelerdir?

C) Sureye bu isim niçin verilmiştir?

D) Surenin başlıca özellikleri nelerdir?

2. “Firavun’un karısı, ‘o, senin ve benim göz aydınlığımız, muradımız olsun! Onu öldürmeyin, belki bize faydası

dokunur veya onu evlât ediniriz.’ demişti. Onlar işin farkında değillerdi.”

(Kasas suresi, 9. ayet)

“Bir kervan çıkageldi ve sucularını su kuyusuna gönderdiler, o da kovasını suya attı ve ‘Müjdeler olsun, ne güzel

kısmet’ diye bağırdı. Güzel bir oğlan çocuğu bu…”

(Yusuf suresi, 19. ayet)

“Ey kavmim ölçüyü ve tartıyı adaletle tam yapın. İnsanların eşyalarını (mallarını ve haklarını) eksiltmeyin. Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın. Eğer inanan kimselerseniz Allah’ın bıraktığı helâl kazanç sizin

için daha hayırlıdır. Ben sizin başınızda bir bekçi değilim.”

(Hûd suresi 85-86. ayetler)

Aşağıdakilerden hangisi bu ayetlerde konu edilen peygamberlerden biri değildir?

A) Hz. Musa (a.s.) B) Hz. Nuh (a.s.) C) Hz. Yusuf (a.s.) D) Hz. Şuayb (a.s.)

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

83

ÜNİTE 2 “Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Şuayb (a.s.)-Mâ’un Suresi” TEST 14

3. Mâ’ûn suresindeki boşlukları yanlardaki uygun olan sözcüklerle doldurunuz.

Bismillâhirrahmânirrahîm

1. Eraeytellezî yükezzibü biddîn.

2. Fezâlikellezî yedu’ul………...

3. Velâ yehuddu alâ taâmil miskîn

4. Feveylün……………….

5. Ellezînehüm an ………………….

sâhûn.

6. Ellezînehum yurâûne

7. Ve yemneûnel mâûn.

lilmusallîn salâtihim

yetîm vessayf

Tabloda verilen boşluklar doğru bir şekilde doldurulduğunda hangi sözcük açıkta kalır?

A) lilmusallîn B) yetîm C) salâtihim D) vessayf

4. Tabloda “Hz. Şuayb (a.s.) Peygamber ve Ma’un suresi” ile ilgili bilgiler verilmiş. Pınar bunlardan doğru bildiğini “D”

yanlış bildiğini “Y” şeklinde değerlendirmiştir.

Ma’ûn suresi, adını yardım anlamına gelen “mâ’ûn” kelimesinden almıştır. D

Hz. Şuayb (a.s), kendisine Zebur kutsal kitabının verildiği peygamberdir. Y

Hz. Şuayb, Medyen halkına gönderilen peygamberdir. D

Hz. Şuayb, Hz. Musa’nın kardeşi olan peygamberdir. D

Ma’ûn suresi Kur’an-ı Kerim’in sonlarında bulunan kısa surelerdendir. D

Mâ’un suresinde Hz. Şuayb’in hayatı anlatılır. D

Hz. Şuayb’in peygamberliğine inanmayanları Yüce Allah cezalandırmıştır. Y

Pınar bu etkinlikte doğru cevap verdiği her ifade için (+10) puan, yanlış cevap verdiği her ifade için (-5) puan alacaktır.

Buna göre Pınar etkinlik sonucunda toplamda kaç puan almıştır?

A) 70 B) 40 C) 25 D) 10

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 2

84Yazar Onur Yiğit

“Zekat ve Sadaka”

3. “Tehdit ederek, inananları Allah yolundan alıkoyarak

ve o yolu eğip bükmek isteyerek öyle her yolun başında oturmayın…”

(Â’râf suresi, 86. ayet)

“Ey kavmim ölçüyü ve tartıyı adaletle tam yapın. İnsanların eşyalarını (mallarını ve haklarını) eksiltmeyin.

Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın. Eğer inanan kimselerseniz Allah’ın bıraktığı helâl

kazanç sizin için daha hayırlıdır. Ben sizin başınızda

bir bekçi değilim.”

(Hud suresi, 85-86. ayetler)

Derste bu ayetleri örnek veren öğretmen aşağıdaki hangi peygamberin hayatını anlatmaktadır?

A) Hz. Lut (a.s.) B) Hz. Musa (a.s.)

C) Hz. Yusuf (a.s.) D) Hz. Şuayb (a.s.)

2. Zekât

Vermeli, çok vermeli…

Malın kırkta birini,

Yoksula yedirmeli.

Sağlığın zekâtını,

Yaşarken ödemeli.

Sağ elin verdiğini,

Sol elin bilmemeli.

Vermeli, çok vermeli…

Mülkün tek sahibini,

Vererek öğrenmeli.

Cömertler listesine,

Vakit varken girmeli.

(Ali Sacit Türker)

Bu şiirde zekâtla ilgili aşağıdakilerden hangisine

değinilmemiştir?

A) Nasıl verilmesi gerektiğine

B) Dini hükmüne

C) Kimlere verileceğine

D) Hangi oranda verileceğine

1.

Sadaka taşı Kuş evleri Öğrenciler için açtırılmış su kuyusu

Aşağıdaki hadislerden hangisi bu görsellerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez?

A) “Yer ve gökler adaletle ayakta durmaktadır.” B) “Her canlıya yapılan iyilikte sevap vardır.”

C) “Sağ elin verdiğini sol el görmemelidir.” D) “Sizin en hayırlınız insanlara faydalı olanınızdır.”

TEST 15

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

85

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

“Zekat ve Sadaka” TEST 15

4. Furkan, Bilgehan ve Kerem Diyanet TV’de bir yarışma programına katılmışlardır. Bu kişilerin sorulan sorulara ayetle

cevap vermeleri istenmektedir. Sorulara verdikleri doğru cevaplar aşağıdaki gibidir:

Furkan: “Mallarını Allah yolunda harcayan, sonra da harcadıklarının peşinden (bunları) başa kakmayan ve gönül incitmeyenlerin, Rableri katında mükâfatları vardır. Onlar için korku yoktur. Onlar üzülmeyeceklerdir de.”

(Bakara suresi, 262. ayet)

Bilgehan: “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve rızık olarak yerden size çıkardıklarımızdan hayra harcayın. Size verilse gözünüzü yummadan alamayacağınız kötü malı, hayır diye vermeye kalkışmayın…”

(Bakara suresi, 267. ayet)

Kerem: “Sadakalar (zekâtlar) Allah’tan bir farz olarak ancak, yoksullara, düşkünlere, (zekât toplayan) memurlara, gönülleri (İslâm’a) ısındırılacak olanlara, kölelere, borçlulara, Allah yolunda olana, yolda kalana mahsustur…”

(Tevbe suresi, 60. ayet)

Buna göre bu kişiler aşağıdaki sorulardan hangisine cevap vermemiştir?

A) Zekât nelerden verilmelidir? B) Zekât kimlere verilir?

C) Zekât ne kadar verilmelidir? D) Zekât nasıl verilmelidir?

5. Paylaşmak ve yardım etmek için mutlaka çok zengin

olmak gerekmez. Her insan imkânları ölçüsünce ihtiyaç sahiplerine yardım edebilir.

Bu parça en uygun bir şekilde aşağıdaki ayetlerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) “Bilsin ki, insan için kendi çalışmasından başka bir

şey yoktur. Çalışması da ileride görülecektir. Sonra ona karşılığı tastamam verilecektir.”

(Necm suresi, 39-41. ayetler)

B) “O takva sahipleri ki bollukta da darlıkta da Allah

için harcarlar.”

(Al-i İmrân suresi, 134. ayet)

C) “Biz gökleri, yeri ve ikisi arasındakileri bir oyun ve

eğlence olsun diye yaratmadık”.

(Duhan suresi, 38. ayet)

D) “Ey insanlar! Siz Allah’a muhtaçsınız. Allah ise her

bakımdan sınırsız zengin olandır, övülmeye hakkıyla layık olandır.”

(Fatır suresi, 15. ayet)

6. Zengin birine, ‘Nasıl zengin oldun?’ demişler. Allah

ile yarışa girdim demiş. Adamlar, tövbe de Allah ile

nasıl yarışılır? Zengin adam, “O bana bol bol rızık verdi ben verileni dağıttım, o verdi ben dağıttım, o verdi ben verdim. Sonunda elbette Allah kazındı demiş.”

Bu hikâye ile en uygun olarak aşağıdaki ayetlerden hangisi ilişkilendirilebilir?

A) “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve

rızık olarak yerden size çıkardıklarımızdan hayra

harcayın…”

(Bakara suresi, 271. ayet)

B) “Onları, ticaret de alışveriş de Allah’ı anmaktan,

namaz kılmaktan ve zekât vermekten alıkoymaz.

Onlar, kalplerin ve gözlerin allak bullak olduğu bir

günden korkarlar.”

(Nur suresi, 37. ayet)

C) “Onların mallarında (yardım) isteyen ve mahrum

olanlar için bir hak vardır.”

(Zâriyât suresi, 19. ayet)

D) “Allah yolunda malını harcayanların örneği, yedi

başak bitiren bir dane gibidir ki, her başakta yüz

dane vardır. Allah dilediğine kat kat fazlasını verir…”

(Bakara suresi, 261. ayet)

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 2

86Yazar Onur Yiğit

“Zekat ve Sadaka” TEST 16

2. Hz. Peygamber Medine’ye hicret edince ensar ve

muhaciri kardeş ilan etti. Mekkeli Müslümanlar baskılar sonucunda bütün mal varlıklarını bırakarak Medine’ye göç etmişlerdi. Medineli Müslümanlar ise sahip oldukları bütün imkânları Mekke’den gelenlerle

paylaşmışlardır. Bu nedenle Medineli Müslümanlara

“yardım edenler” anlamına gelen “ensar” ismi verilmiştir.

Hz. Peygamberin bu uygulamasının amacı aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) Mekkelilere gözdağı vermek

B) Medineliler arasında birliği sağlamak

C) Müslümanları yardımlaşmaya yönlendirmek

D) Savaş sonrası çok şehit veren muhacirin acılarını

paylaşmak

3. Zekat ve sadaka ibadetleri sayesinde Müslüman bencillik ve cimrilik gibi kötü huylardan kurtulmuş, temizlenmiş olur. Yüce Allah zekât ibadetiyle zenginlere,

toplumda bulunan ihtiyaç sahiplerini düşünmeyi ve

kollamayı öğretir. Bu sayede yoksullar hem kendilerini yalnız hissetmezler hem de yardım yapanlara karşı sevgi ve saygı duyarlar. Bu yardımseverlik duygusu birlik ve beraberliği sağlayarak toplumu güçlendirir. Böylece zekât, fakirlik ve sosyal adaletsizliğin doğuracağı toplumsal sorunların önüne geçilmesine yardımcı olur.

Bu parçaya verilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zekât kimlere verilir?

B) Zekât nelerden verilir?

C) Zekât ve sadakanın bireysel ve toplumsal faydaları

D) Zekâtı verilmesi gereken mallar ve nisab

1.

OYUNCAKLARINI SURİYELİ

ÇOCUKLARA GÖNDERDİLER

Elazığ'da ortaokul öğrencileri, kullanmadıkları ve yeni aldıkları oyuncakları

Suriye'deki kamplarda yaşayan çocuklara gönderdi.

Nihat Ergene Ortaokulu öğrencileri başlattıkları kampanya ile evde kullanmadık

ları ya da yeni aldıkları oyuncakları Suriye'deki savaş mağduru çocuklar için bir

araya getirdi. Çevredeki okulların da destek verdiği 2 ay süren kampanya sonu

cunda toplanan ve öğrenciler tarafından kız ve erkek çocukları için ayrı ayrı

paketlenen 2 kamyon dolusu oyuncak, sivil toplum kuruluşlarının desteğiyle

Suriye'nin İdlib ve Azez bölgelerindeki kamplarda yaşayan çocuklara ulaştırıldı.

Aşağıdaki ayetlerden hangisinin mesajı, bu haberdeki Elazığlı öğrencilerin davranışıyla örtüşmektedir?

A) “Namazı kılın, zekâtı verin, rükû edenlerle beraber rükû edin.”

(Bakara suresi, 43. ayet)

B) “De ki: Benim namazım, (her türlü) ibadetim, hayatım ve ölümüm, hepsi âlemlerin rabbi olan Allah içindir.”

(En’am suresi,162. ayet)

C) “Şüphesiz ki kitabı sana hak olarak indirdik. O halde sen de dini Allah’a has kılarak kulluk et.”

(Zümer suresi, 2. ayet)

D) “Sevdiğiniz şeyleri Allah yolunda harcamadıkça iyiliğe erişemezsiniz. Ne harcarsanız Allah onu hakkıyla bilir.”

(Al-i İmrân suresi, 92. ayet)

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

87

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

“Zekat ve Sadaka” TEST 16

4. Aşağıdaki tabloda yıllara göre Çiftçi Ekrem Bey’in vermiş olduğu zekâtlar verilmiştir.

Yıl Verilen Zekât

2017 1 koyun, 2 buzağı, 200 kg buğday

2018 3 keçi, 2 buzağı, 400 kg buğday

2019 1 koyun, 1 buzağı, 500 kg buğday

2020 -

2021 5 keçi, 3 buzağı, 800 kg buğday

Bu tabloya göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) Ekrem Bey, 2019 yılında en az 30 büyükbaş hayvana sahiptir.

B) Ekrem Bey, 2020 yılında nisap miktarı mala sahip değildir.

C) Ekrem Bey, 2018 yılında en az 2 ton buğdaya sahiptir.

D) Ekrem Bey, en çok mala 2021 yılında sahip olmuştur.

5. Öğretmenin sorusuna 8. sınıf öğrencisi Asaf şu doğru cevabı vermiştir:

“Herhangi bir zamandan bahsedilemez. Farz olduğu

andan itibaren verilmesi gerekir. Bunun için belli bir

ayı veya Ramazan’ı beklemeye gerek yoktur. Zekât

vermekle yükümlü olanların, yükümlü oldukları andan itibaren en kısa zamanda zekâtlarını vermeleri

gerekir. Çünkü zekât bir kulluk borcudur, borç da bir

an önce ödenmelidir.”

Buna göre öğretmen, Asaf’a aşağıdaki sorulardan hangisini sormuştur?

A) Zekâtı kimler verir?

B) Zekât kimlere verilir?

C) Zekât hangi mallardan ne oranda verilir?

D) Zekât vermenin belli bir zamanı var mıdır?

6. Hz. Şuayb kavmini sürekli Yüce Allah’a kulluk etmeye çağırdı. Hatalarından dönmedikleri takdirde daha

önce Allah’a isyan eden başka kavimler gibi cezalandırılacaklarını söyledi. Ancak Medyen halkı inat

ederek Allah’a kulluktan yüz çevirdiler. Bu yüzden Allah onları cezalandırdı.

Aşağıdaki ayetlerden hangisi bu parçada anlatılanlarla ilgili değildir?

A) “(Azap) emrimiz gelince, Şu’ayb’ı ve onunla birlikte

iman edenleri, katımızdan bir rahmetle kurtardık…”

(Hud suresi, 94. ayet)

B) “Bana karşı olan düşmanlığınız, Nûh kavminin veya Hûd kavminin yahut Salih kavminin başına gelenin benzeri gibi bir felaketi sakın sizin de başınıza getirmesin…”

(Hud suresi, 89. ayet)

C) “Bizim gözetimimiz altında ve öğrettiğimiz şekilde

gemiyi yap, haktan sapanlar için bana başvuruda

bulunma! Onlar boğulacaklar!”

(Hud suresi, 37. ayet)

D) “…Zulmedenleri ise o korkunç (uğultulu) ses yakaladı da yurtlarında dizüstü çöke kaldılar. Sanki

orada hiç yaşamamışlardı.”

(Hud suresi, 94. ayet)

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 2

88Yazar Onur Yiğit

“Zekat ve Sadaka” TEST 17

1. Zekâtı Kim Nelerden Ne kadar Kimlere vermelidir?

Zengin

olan her

Müslüman

• Altın, gümüş, nakit para ve

menkul değerler

• Ticaret malları

• Koyun ve Keçi

1/40 yani % 2,5

• Düşkünler

• Borçlular

• Yolda kalmış yolcular

• Özgürlüğünü yitirmiş olanlar

• Kalbi İslam’a ısındırılmak istenenler

• Allah yolunda çalışanlar

• Zekât memurları

(Tevbe suresi. 60. ayet)

• Sığır ve manda 1/30

• Deve Her beş deve için bir

koyun veya keçi

• Toprak ürünleri 1/10

Bu tablodan hareketle aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Zekât verilecek mallara değinilmiştir.

B) Temel ihtiyaçların neler olduğu açıklanmıştır.

C) Zekâtın hangi mallardan ne kadar verileceği belirtilmiştir.

D) Zekâtın kimlere verileceği Kur’an-ı Kerim’de bildirilmiştir.

2. Yüce Allah zekât ibadetiyle zenginlere, toplumda bulunan ihtiyaç sahiplerini düşünmeyi ve kollamayı öğretir. Bu sayede yoksullar hem kendilerini yalnız hissetmezler hem de yardım yapanlara karşı sevgi ve

saygı duyarlar. Bu yardımseverlik duygusu birlik ve

beraberliği sağlayarak toplumu güçlendirir. Böylece

zekât, fakirlik ve sosyal adaletsizliğin doğuracağı toplumsal sorunların önüne geçilmesine yardımcı olur.

Bu parçada zekât vermenin hangi yönü üzerinde

durulmuştur?

A) Ülke ekonomisine katkı sağlaması

B) İnsanı Yüce Allah’a yaklaştırması

C) Toplumdaki birlik ve dayanışmayı artırması

D) İnsanların toplum kurullarına uymasını sağlaması

3. Sadaka; Allah’ın rızasını kazanmak niyetiyle karşılıksız olarak fakir ve muhtaçlara yardım etmek demektir. Bu anlamıyla hem farz olan zekâtı hem vacip olan

fıtır sadakasını hem de bunlara ilave olarak verilenleri kapsar. Ancak günlük dilde sadaka kelimesi daha çok bu sonuncusunu ifade etmek üzere kullanılır.

Sadakanın mal ve para ile ilgili olan bu anlamı dışında farklı bir yönü daha vardır. Peygamberimiz şu işlerin de sadaka sevabı kazandırarak bu yönüne işaret etmiştir: …………………………………………………

Buna göre parçanın sonuna aşağıdaki örneklerden hangisini yazmak uygun olmaz?

A) Mümin kardeşine karşı güler yüzlü, yumuşak huylu davranmak

B) İftarda yapılan yemekten bir tabak da komşuya

vermek

C) Anlaşmazlığa düşen iki kişi arasında adaleti uygulamak

D) Dedesi vefat eden arkadaşımıza taziyede bulunmak

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

89

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

“Zekat ve Sadaka” TEST 17

4. Zahide Yetiş Afrika’da Su Kuyusu Açtırdı

Sunucu Zahide Yetiş, yaptığı açıklamada,

“Afrika’da her yıl sayısız kolera vakası görülmekte, pek çok çocuk pis su içmekten

dolayı hayatını kaybetmekte. Kardeşlik

paylaşmak demek değil midir? Pis sudan

sebeple binlerce ölümün yaşandığı Arakan’da bana su kuyusu açtıran Rabbime

şükürler olsun. Bir çocuğu bile sevindirebilmek, kana kana su içmesini sağlamak

tarifsiz bir mutluluk, su verenlerin çok olsun

Afrika.” ifadelerini kullandı.

Buna göre hayırseverin yaptığı bu davranış aşağıdaki kavramların hangisi kapsamında değerlendirilir?

A) Zekât B) Fitre C) Fidye D) Sadaka-i câriye

5. Öğretmen: “Mimar Sinan, 99 yıllık hayatında elli yaşından sonra mimarbaşı olmuş, yaşamına 375 tane

eser sığdırmıştır. Bunlara baktığımızda Osmanlı coğrafyasının her tarafında Halep’ten Belgrad’a kadar

Şam’dan Rodos’a kadar Mimar Sinan’ın eserleri vardır. Sadece camiler değil, medreseler, köprüler, tekkeler, suyolları hepsi muhteşem eserler. Osmanlı’ya

tarz kazandıran Mimar Sinan ki şu zamanda 21. yüzyılda bile bütün mimarların hayranlıkla takip ettiği biridir. Böyle çalışkan insanı hayırla yâd ediyoruz.”

Buna göre Mimar Sinan’ın yapmış olduğu bu eserler aşağıdakilerden hangisine örnek oluşturur?

A) İnfak

B) Öşür

C) Zekât

D) Sadaka-i cariye

6.

- Zekât

- Fitre

- İnfak

- Sadaka

- Kurban

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni İbrahim Bey

tahtaya bazı ibadetler yazmıştır.

Buna göre bu ibadetlerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Belirli zamanlarda yerine getirilen ibadetler olması

B) Yapılmasında belirli bir zenginlik istenen ibadetler

olması

C) Temizlik ve sağlığa katkı sağlayan ibadetler olması

D) Yardımlaşma ve paylaşmaya katkı sağlayan ibadetler olması

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 2

90Yazar Onur Yiğit

TEST 18

1. Fatma, Rukiye, Kasım ve Abdullah yardımlaşma ibadetleri yapmışlardır.

Fatma: Bu yıl sahip olduğum altınlardan 1/40 oranında ihtiyaç sahiplerine yardımda bulundum.

Rukiye: Şehirler arasında bir yola insanların faydalanması için bir çeşme yaptırdım.

Kasım: Ramazan ayında ailemin bir günlük yeme içme masrafı kadar miktarı hesaplayıp ihtiyaç sahiplerine verdim.

Abdullah: Komşumun ev taşımasına yardımcı oldum.

Buna göre bu kişiler sırasıyla hangi yardımlaşma

ibadetlerini yapmışlardır?

A) Zekât, Sadaka-i Cariye, Fıtır Sadakası, Sadaka

B) Sadaka, Sadaka-i Cariye, Fıtır Sadakası, Zekât

C) Fıtır Sadakası, Zekât, Sadaka-i Cariye, Sadaka

D) Zekât, Fıtır Sadakası, Sadaka, Sadaka-i Cariye

3. Zekât ve sadaka ibadetleri İslam dininde çok önemlidir. Bu ibadetlerin bireysel ve toplumsal olarak pek

çok faydası vardır. Bu yardımlaşma ibadetleri ortaya

çıkan yeni toplumsal sorunların çözümüne katkı sunmuştur. Örneğin zekât gelirleri ‘yolda kalmış’ hükmünde olan mülteciler için son derece önemlidir. Bu

gelirler ile mülteciler için projeler yapılabilir, maddi sıkıntılarına çözümler bulunabilir.Toplumda büyük bir

denge sağlayan zekât, İslam alemini ekonomik krizlerden kurtarabilir. Tüm kriterler dikkatle incelenirse,

toplumun ihtiyaçlarını giderebilir.

Bu metne göre aşağıdaki yargılardan hangisine

ulaşılamaz?

A) Zekât toplumsal sorunlara çözüm üretir.

B) Mülteciler, zekât verilebilecek kişiler arasındadır.

C) Zekât ortaya çıkan yeni sorunlara çözüm sunabilir.

D) Zekât, Müslümanı bencillik ve cimrilik gibi kötü

huylardan kurtarır.

4. Bir kişi vefat ettiği zaman, malını kaybettiği zaman

veya malını kazandığı zaman aklımıza Yunus’un şu

mısraları gelir:

“Mal sahibi, mülk sahibi,

Hani bunun ilk sahibi?

Mal da yalan mülkte yalan.

Al biraz da sen oyalan.”

Çünkü dünya malını ahirete götüremeyeceğimizi ve

insanların fani bir dünyada yaşadığını anlatır. Ancak

Ahirete sahip olduklarımızla yaptığımız iyiliklerimizi

ve yardımlarımızı götürebiliriz. Aslında Müslümanlar

bu dünyadaki geçici olarak sahip oldukları malları

yardımlaşma ibadetleri sayesinde kalıcı hale getirmektedir.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) İnsanlara yardım etmek doğamızda vardır.

B) İnsanlara yardım etmek için mal sahibi olmalıyız.

C) İnsanlar ancak yardımlaşarak mallarının gerçek sahibi olur.

D) Müslüman hayatta dürüst olmayı kendisine ilke

edinmelidir.

2. Osmanlı devletinde bünyesini bir muhabbet ve şefkat ağı gibi ören vakıf ve benzeri hizmetler sâyesinde âdeta dilencisi olmayan bir ülke hâline gelmiştir.

Öyle zamanlar olmuştur ki, Müslüman zenginler zekâtlarını verecek fakir bulmakta güçlük çekmişlerdir. Bu

durumdan Corneille Le Bruyn seyahatnamesinde şu

şekilde bahsetmektedir:“...Türklerin hayır ve hasenata çok düşkün olduklarını ve hatta Hıristiyanlardan

çok daha fazla hayrat vücuda getirdiklerini inkâra imkân yoktur. Osmanlı devletinde yok denecek kadar

az dilenciye tesadüf edilmesinin başlıca sebeplerinden biri de hayır ve hasenat vakıflarıdır.”

Bu metne göre aşağıdaki yargılardan hangisine

ulaşılamaz?

A) Osmanlılar zekât verirken fakirleri incitmemeyi

önemserdi.

B) Osmanlı’da hayır işleri çok yaygındır.

C) Osmanlıda birçok hayır vakfı bulunmaktaydı.

D) Zekât vermek Osmanlı’da dilenciliği azaltmıştır.

“Zekat ve Sadaka”

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

91

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

TEST 18

5. Ölçüyü ve tartıyı noksan yapanların hayırları boşa gitmiş olur. Çünkü bu davranışları ve neticede kazançları haramdır. Haram kazançtan yapılan harcamanın hayır ve iyilik sayılmayacağı ve makbul olmayacağı bilinen bir

gerçektir. Haramla meşgul olan, alışverişe hile karıştıran ve böylece

insanların haklarına tecavüz edenler, ellerindeki malı mülkü yitirdikten

başka, kıyamet gününde de bunun çetin azabını çekerler. İşte bütün

peygamberler, insanlara karşı şefkat ve merhametle dolu oldukları için,

toplumlarını ve bütün insanları hem dünyada bir felâketten hem de

ahirette can yakıcı bir azaptan korumak maksadıyla, en açık biçimde

uyarmışlar, başlarına gelecek musibetleri kendilerine haber vermişlerdir. Hz. Şuayb da bize kendi döneminde alışverişlerinde hile yapan

kavmiyle mücadelesiyle bilinmektedir.

Bu metne göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Ticarette hile yaparak haksız kazanç elde etmek kişinin zararınadır.

B) Alışverişlerinde hile yapan Hz. Şuayb’in kavmini Allah cezalandırmıştır.

C) Peygamberler insanlar için hem bu dünya hem de ahiret konusunda uyarıcıdır.

D) Müslüman inancına yaraşır biçimde ticari hayatta dürüst olmayı kendisine ilke edinmelidir.

6.

Zekâtlarınızla Kardeşlik Köprüleri Kuruyoruz

Dinimizin 5 şartından biri olan Zekâtın, Müslüman

toplumlarda sosyal hayatın vazgeçilmez bir unsuru

olduğu yardımlaşma ve dayanışma duygularımızın temel dinamiği olan infak kültürüyle yurt içinde ihtiyaç

sahibi kardeşlerimize, yurt dışında İslam dünyasının

mazlum ve mağdur coğrafyalarına ulaşabilme imkânı

elde edildiği bilinmektedir. Bu sebeple Diyanet İşleri

Başkanlığı ve vakfımız iş birliği ile halkımızın zekâtlarını yurt içinde ve yurt dışında olabildiğince geniş

kitlelere ulaştırmak, halkımızda ve İslam Dünyasında

zekât farkındalığının ve kültürünün yaygınlaştırılmasına katkıda bulunmak için “Kardeşliğimiz Zekâtla Bereketlensin” projesi başlatılmıştır.

Buna göre proje ile;

I. Müslümanlar arası kardeşlik bağları güçlenir.

II. Yardımlaşma kültürünün yaygınlaştırılmasına katkı sağlar.

III. Mazlum ve mağdur Müslümanların sıkıntılarının çözümüne katkı sağlar.

kazanımlardan hangileri elde edilebilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve II D) I, II ve III

“Zekat ve Sadaka”

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 2

92Yazar Onur Yiğit

TEST 19

1. Allah: “İyilikte ve kötülükten sakınmakta birbirinizle

yardımlaşın, günah ve düşmanlıkta yardımlaşmayın.”

buyuruyor. Yardımlaşmanın konusunun içinde, maldan sevgiye kadar her şey vardır ve verilebilir. Verme

işi bazen zekât fitre gibi mecburi olduğu halde, bazen tamamen isteğe bağlıdır. Bu nedenle yardımlaşmanın sınırı yoktur. Yardımlaşmanın insanların ve toplumların yaşamlarında büyük önemi vardır. Yapılan

yardımla yoksullar korunmuş olur. Onlara yapılan

maddi yardımlar, onların hırsızlık gibi kötü yollara sürüklenmesini engeller. Yardım yapanla yapılan arasında sevgi bağları gelişir. Böylece, yardım yapılarak

topluma kazandırılan insanlar kin, haset, düşmanlık

gibi kötü huylardan kurtulur, kimsenin malında gözü

olmaz.

Bu metinde yardımlaşma ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Yardımlaşmanın kapsamına

B) Yardımlaşmanın bireysel faydalarına

C) Yardım ederken dikkat edileceklere

D) Yardımlaşma ibadetlerinin çeşitlerine

3. 1. “Gördün mü, o hesap ve ceza gününü yalanlayanı!

2-3. İşte o, yetimi itip kakan, yoksula yedirmeyi özendirmeyen kimsedir.

4. Yazıklar olsun o namaz kılanlara ki,

5. Onlar namazlarını ciddiye almazlar.

6. Onlar (namazlarıyla) gösteriş yaparlar.

7. Ufacık bir yardıma bile engel olurlar.”

(Maun suresi)

Buna göre surede;

I. Ahireti inkâr

II. Yetime kötü davranmak

III. Gösteriş yapmak

IV. Yardıma engel olmak

hangileri eleştirilmektedir?

A) I ve II B) I, III ve IV

C) I, II ve III D) I, II, III ve IV

4. Feyza, Ömer, Tolga ve Zeynep bu yıl zekât ibadetlerini gerçekleştirmişlerdir. Şu oranlarda zekâtlarını hesaplamışlardır.

Feyza : 1/10 oranında

Ömer : 1/30 oranında

Tolga : 1/40 oranında

Zeynep : 1/5 oranında

Buna göre Feyza, Ömer, Tolga ve Zeynep’in sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde zekât verdikleri

mallar doğru olarak verilmiştir?

A) Ticaret malı, sığır, toprak mahsulü, maden

B) Toprak mahsulü, sığır, ticaret malı, maden

C) Sığır, ticaret malı, maden, toprak mahsulü

D) Toprak mahsulü, ticaret malı, sığır, maden

2. İnfak Müslümanlarda Allah için fedakârlık yapma bilinci kazandırır. Bu bilinç Müslümanlar tarafından paylaşılan ortak bir değer olur. Toplumsal kurumlarımızı,

adet ve geleneklerimizi de etkileyerek infak kültürünün oluşmasını sağlar. Günlük hayatımızda infak kültürünün kendini gösteren birçok yansıması vardır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi kültürümüzdeki infak yansımalarından biri değildir?

A) Kan bağışı yapmak

B) Ramazan’da iftar çadırı kurmak

C) Kullanmadığımız eşyaları satmak

D) Arkadaşlarımıza bir şeyler ısmarlamak

“Zekat ve Sadaka”

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

93

ÜNİTE 2

Yazar Onur Yiğit

TEST 19

5. Vakıf, İslam’a göre helal kabul edilen

mallardan faydalanma hakkını Allah’ın

rızasını umarak toplumun kullanımına

veren hayır kurumudur. Vakıf kültürü

toplumumuzda çok gelişmiştir. Özellikle bu vakıflar sayesinde birçok ihtiyaç

sahibinin ihtiyaçları giderilir. Vakıfların

bir özelliği de yardım edenle yardım

alanı buluşturmasıdır. Vakıflar bunu yaparken yardım alanı ve yardım edenleri

gizli tutarak dinimizin bu konudaki hassasiyetine de dikkat etmiş olurlar.

Bu metin ile aşağıdaki ayetlerden hangisi ilişkilendirilemez?

A) “Onlar ... kendilerine verdiğimiz mallardan Allah yolunda harcarlar.”

(Bakara suresi, 3. ayet)

B) “Ey iman edenler! Size verdiğimiz rızıkların temiz olanlarından yiyin, eğer siz yalnız Allah’a kulluk ediyorsanız O’na

şükredin.”

(Bakara suresi, 172. ayet)

C) “Mallarını Allah yolunda harcayan sonra da harcadıklarının peşinden (bunları) başa kakmayan ve gönül incitmeyenlerin, Rableri katında mükâfatları vardır...”

(Bakara suresi, 262. ayet)

D) “Sadakaları açıktan verirseniz ne güzel. Fakat onları gizleyerek fakirlere verirseniz bu sizin için daha hayırlıdır...”

(Bakara suresi, 271. ayet)

6. Allah, zengin müminlerden mallarının belirlibir kısmını zekât olarak vermelerini farz kılmıştır. Verilip

verilmemesi konusunu kişinin iradesine bırakılmamış, mutlaka yerine getirilmesi emredilmiştir. Dolayısıyla zekât, Kur’an’da namazla birlikte

emredilen imani bir sorumluluktur. Zekât ibadeti,

bireysel açıdan imanın olgunlaştığının göstergesidir. Sosyal açıdan İslam toplumunun temel taşıdır.

Zekâtın gerek bireysel gerekse toplumsal açıdan

birçok hikmet ve hedefi vardır. Bunların bilinmesi,

bu ibadetin daha bilinçli ve içten yapılmasına vesile olacaktır.

Bu metinde zekât ile ilgili aşağıdaki yargıların hangisine değinilmemiştir?

A) Allah’ın Müslümanlara farz kıldığı bir ibadettir. B) Zekât vermek imanımızın güçlenmesini sağlar.

C) Zekâtın bireysel ve toplumsal faydaları vardır. D) Zekât, veren kişinin malını bereketlendirir.

“Zekat ve Sadaka”

3. ÜNİTE

DİN VE

HAYAT

8.3.1. Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.

8.3.2. İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle

ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.

8.3.3. Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.

8.3.4. Asr suresini okur, anlamını söyler.

3.ÜNİTE

KAZANIMLAR

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 3

96Yazar Onur Yiğit

1. Öğretmenin ‘Din nedir?’ sorusuna aşağıdaki öğrencilerden hangisi uygun cevap verememiştir?

A) Levent : “Allah ile kul arasındaki ilişkileri düzenleyen kanun ve nizama denir.”

B) Elifnur : “Akıl sahiplerini peygamberin bildirdiği

gerçekleri benimsemeye çağıran ilâhî kanunlar bütünüdür.”

C) Hilal : “Kişinin kendi özgür iradesiyle gerçekleştirdiği davranışların sonucunu üstlenmesi demektir.”

D) Beyza : “Akıl sahiplerini kendi istekleriyle iyilikleri

yapmaya sevk eden ilahî kurallardır.

4. Aşağıdaki öğrenciler, öğretmenin sorduğu soruya

doğru cevaplar vermiştir.

Hakan: “Geçmişten günümüze yapılan kazılarda, tapınaklara, dini sembollere rastlanması”

Sibel: “Toplumların kültürlerinde dinî motiflerin varlığının yoğun olarak görülmesi”

Mustafa: “Kutsal kitapların olması”

Buna göre öğretmen, öğrencilere aşağıdaki sorulardan hangisini sormuştur?

A) İnsanın manevi ihtiyaçları nelerdir?

B) Dinin temel gayeleri nelerdir?

C) Dinin toplumsal faydaları nelerdir?

D) Dinin bütün toplumlarda görüldüğünün delilleri nelerdir?

5. “Din; inanç, ibadet, ahlak ve sosyal ilişkilerde Allah’ın

varlığı ve birliği esası üzerine kuruludur. İslam dini bunu her alanda ve hayatın her aşamasında öne çıkarır. İslam’da Allah’ın varlığına ve birliğine inanılması

istenirken O’na hiçbir şeyi ortak koşmamak ve yalnızca O’na kulluk edip ancak O’ndan yardım dilemek

emredilir.”

Bu metinde vurgulanmak istenen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hanif B) Tevhid

C) Fıtrat D) Karakter

6. Dinî değerler etrafında birleşerek yardımlaşan toplumlar yaşadıkları sosyal, ekonomik ve siyasi sorunları daha rahat bir şekilde çözebilir. Çünkü din, bireylerin zor durumlarda birbirlerini gözetmelerini dinî bir

sorumluluk olarak görür. Bu yüzden din duygusunun

güçlü olduğu toplumlar, zorluklar karşısında daha dirençli olur.

Bu metinde vurgulanan husus aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Dinin akla verdiği önem

B) Dinin temel gayeleri

C) Dinin toplumsal faydaları

D) Din ve özgür irade ilişkisi

2. “Din duygusu insanın yaratılışından gelen bir olgudur. İnsan, doğası itibarıyla her zaman kendisine sığınacağı, dua edip yalvaracağı yüce bir varlığa inanma gereği duymuştur.”

(Sosyolog Max Müller)

Bu sözde asıl vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnsanın doğuştan Müslüman olduğu

B) Dinin insanlara rehberlik yaptığı

C) İnanma duygusunun fıtri oluşu

D) Her dinde ibadetlerin görüldüğü

3. Öğretmen sınıfı iki gruba ayırmıştır. A grubundaki öğrenciler dinin bireysel faydaları, B grubundaki öğrenciler dinin toplumsal faydaları hakkında örnekler verecektir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi A grubundaki öğrencilerin söyledikleri örnekler arasında olamaz?

A) İnsanın her türlü sorun ve sıkıntılarına karşı direncini arttırır.

B) Din, zorlu dünya yaşamında insana rehberlik eder.

C) Din, insana yaratıcısına karşı sorumluluklarını hatırlatır.

D) Din, insanlar arasındaki yardımlaşma ve dayanışmayı yerleşik hale getirir.

‘Din, Birey ve Toplum’ TEST 1

ÖĞRETEN SORULAR

97

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

‘Din, Birey ve Toplum’ TEST 1

7. Biyolojik ihtiyaçlar nasıl doğuştan geliyorsa din duygusu da doğuştan gelmektedir. İslam’a göre Allah,

insanları yaratıcısını bilip tanıyacak kabiliyette yaratmıştır.

Bu metinde vurgulanan kavram aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Tevhid B) Fıtrat

C) Birey D) Toplum

10. • İnsanın doğuştan sahip olduğu özelliklere ne denilmektedir?

• Toplum içindeki insanların her bir ferdine ne denilmektedir?

• Aynı toprak parçası üzerinde bir arada yaşayan

insanların tümüne ne denir?

Aşağıdaki kavramlardan hangisi bu sorulardan birinin cevabı değildir?

A) İnanç B) Toplum

C) Fıtrat D) Birey

11. (I) Toplumların birlik ve beraberlik içerisinde yaşamalarına katkıda bulunan olgu dinî değerlerdir. (II) İnanma, insanoğlunun doğuştan sahip olduğu ve farklı

şekillerde ifade ettiği bir duygudur. (III) Din, insana

birlikte yaşamanın verdiği hak ve sorumlulukları hatırlatır. Örf, âdet, kanun ve ahlakla birlikte toplum hayatına yön verir. (IV) Din duygusunun zayıflaması suçların artmasına yol açabilir. Bu nedenle toplumda

mutluluk, güven ve huzur azalır.

Bu metinde numaralandırılarak verilen cümlelerden hangisi konu akışını bozmaktadır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

12. Varlıklar arasında insanın özel bir yeri vardır. Diğer

bütün varlıklar doğrudan veya dolaylı olarak insana

hizmet eder.

Aşağıdaki ayetlerden hangisi bu düşünceyi destekler niteliktedir?

A) “Güneş ve Ay bir hesaba bağlı olarak hareket ederler.” (Rahman suresi, 5. ayet)

B) “İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır.” (Necm

suresi, 39. ayet)

C) “Başınıza her ne musibet gelirse, kendi yaptıklarınız yüzündendir.”(Şura suresi, 30. ayet)

D) “Allah’ın göklerde ve yerdekileri sizin emrinize verdiğini, nimetlerini açık ve gizli olarak size bolca ihsan ettiğini görmediniz mi? (Lokman suresi, 20.

ayet)

8. - “Dinî değerler insanı ruhsal bunalımlardan korur.

İnsana kendisine ve topluma karşı görevlerini hatırlatır.”

- “Din, toplumun gelişmesine, huzur ve barışına katkı sağlar.”

- “Dinin temel amaçlarından biri de insanı dünyada

maddi zenginliğe kavuşturmaktır.”

- “Din insanın dünya ve ahiret mutluluğu hedefleyen bir kurumdur.”

Bu dört bilgiden doğru olanların her birine 25 puan verirsek, toplamda kaç puan kazanılmış olur?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

9. I. Dinin, bireylerin düşünceleri ve davranışları üzerinde etkisi var mıdır?

II. İnsanın biyolojik ihtiyaçları olduğu gibi manevi ihtiyaçları da var mıdır?

III. Din insana iradesini sınırsız kullanma özgürlüğü

vermiş midir?

IV. Din insanın anlam arayışında ona en doğru yolu

gösterir mi?

Numaralanmış olarak verilen bu sorulardan hangilerinin cevabı evettir?

A) I ve II B) II ve III

C) I, III ve IV D) I, II ve IV

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

98

‘Din, Birey ve Toplum’ TEST 2

1. Din, tarihin bütün dönemlerinde, hemen her toplumda var olan evrensel bir olgudur. Geçmişten günümüze yapılan arkeolojik kazılarda, mabetlere, dinî

motiflere rastlanması dinin tarihin en eski dönemlerinde bile var olduğunu göstermektedir. Ayrıca kutsal kitaplar, dinin ilk insan topluluklarından beri var

olduğunu belirtmektedir. Tüm bunlar, dinin her zaman

ve her toplumda varlığını sürdüren evrensel bir olgu

olduğunu ortaya koymaktadır.

Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dinlerin temelinde inanç vardır.

B) Her dinde belli ibadetler vardır.

C) Kendini yaratan bir yaratıcıya inanma ihtiyacı insanın yaratılışında vardır.

D) Din, bütün toplumlarda görülmüştür.

3. Din, insanın dünyadaki bulunma amacına yanıt verir.

Her insanın hayatının bir döneminde kendisine sorduğu, “Ben kimim? Niçin yaratıldım? Öldükten sonra ne olacağım? Ölüm ötesinde nasıl bir hayat vardır? Sonum ne olacak? Beni yaratan yaratıcı benden

ne istemektedir? Yaratana karşı olan sorumluluğumu

nasıl yerine getiririm? gibi hayati sorulara en doğru

yanıtı ancak ilahi din verebilir.

Bu metinde vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnanma duygusu insanın fıtratında vardır.

B) Dinlerde farklı ibadet çeşitleri vardır.

C) Tarihte dinsiz bir toplum görülmemiştir.

D) Din, insanın anlam arayışına cevap verir.

4. Din, insanın hem bu dünyada hem de öldükten sonraki ahiret hayatında huzurlu ve mutlu olmasını hedefler. İnsanın maddi ve manevi her türlü sorun ve

sıkıntılarına karşı ona direnç sağlar. Karşılaştığı zorluklar karşısında ümitsizliğe düşmez. Kendisinin bu

dünyada imtihan edildiğinin bilincinde olan insan,

davranışlarını ona göre düzenler. Allah’a güvenir, iyi

biri olup insanlara faydalı olmaya çalışır, ahlakını güzelleştirir. Din, insanlar arasında merhamet, sevgi ve

barış duygularının ortaya çıkmasını sağlar.

Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı

niteliğindedir?

A) İnanma duygusu fıtri midir?

B) Dinin insana kazandırdıkları nelerdir?

C) Dinin insanın ahlâklı olmasına etkileri nelerdir?

D) İnsanda belli bir inancı benimsemede çevrenin etkisi var mıdır?

2. “Düşünen ve gözlem yapan varlığı yani insanı yeryüzünden kovarsak o yüce ve dokunaklı tabiat karamsar ve dilsiz bir sahne olup çıkar. Evren susar, her tarafı sessizlik ve gece kaplar. Şahidi olmayan olaylar,

karanlık ve sağır geçip giderler. İnsan olmazsa varlıkların ne değeri kalırdı?”

(Diderot)

Bu sözde aşağıdakilerden hangisine vurgu yapılmıştır?

A) Din duygusunun insanın fıtratında olduğuna

B) İnsanın evrendeki konumuna

C) İnsanın düşünen bir varlık olduğuna

D) Tüm dinlerde ortak özellikler bulunduğuna

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

99

‘Din, Birey ve Toplum’ TEST 2

5. İnsan günlük hayatında pek çok olumsuzluklarla karşılaşır. Örneğin; kendini yalnız hisseder, çaresiz kalır.

Değişik korkulara kapılabilir. Hastalıklarla ve musibetlerle uğraşmak zorunda kalabilir. Felaketlerle yüzleşebilir. Allah ve ahiret inancı, bütün bu olumsuzluklara karşı insana dayanma gücü verir…………………….

Metindeki boşluğa anlam akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Din, insanın diğer insanlarla ilişkisini düzeltir.

B) Din, akla ve bilime önem vermiştir.

C) İnsan toplumsal bir varlıktır, ihtiyaçlarını diğer insanlarla yardımlaşarak giderir.

D) İnsan dünya ve ahiret mutluluğunu din sayesinde

elde eder.

7. İnsan, beden ve ruhtan meydana gelir. İnsanın maddi ihtiyaçları olduğu gibi manevi ihtiyaçları da vardır.

Bu insanın yaratılıştan gelen bir özelliğidir. İnsan acıktığında yemek yeme ve üşüdüğünde ısınma ihtiyacı

duyduğu gibi manevi olarak da her zaman yüce ve

kudretli bir varlığa sığınma, ona güvenme ve ondan

yardım dileme ihtiyacı duyar. Bu sığınma ve güvenme duygusu ancak din ile karşılanır.

Aşağıdaki hadislerden hangisi bu metinde anlatılanları destekler niteliktedir?

A) “Müslüman, elinden ve dilinden başkalarının güvende olduğu kimsedir.”

B) “Güçsüzün, incindiği ve hakkını alamadığı bir toplum yücelemez.”

C) “Sirkenin balı bozduğu gibi, kötü ahlâk da ameli

bozar.”

D) “Her çocuk, fıtrat üzere (inanmaya eğilimli olarak)

dünyaya gelir.”

8. (I) Dinî değerler etrafında birleşerek yardımlaşan toplumlar yaşadıkları sosyal, ekonomik ve siyasi sorunları daha rahat bir şekilde çözebilir. (II) Çünkü din, bireylerin zor durumlarda birbirlerini gözetmelerini dinî

bir sorumluluk olarak görür. (III) Din, ahiret inancıyla

insanın ölümsüzlük isteğine de cevap vererek ölümün bir son olmadığını ve ölüm sonrasında hayatın

devam edeceğini haber verir. (IV) Bu yüzden din duygusunun güçlü olduğu toplumlar, zorluklar karşısında daha dirençli olur.

Numaralanmış cümlelerden hangisi dinin farklı bir

özelliğine vurgu yapmaktadır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

6. Dua, namaz, oruç, hac gibi ibadetlerle yaşadığı dinî

tecrübeler insandaki güvenme duygusunu pekiştirir.

Bir varlığa sığınma ve bağlanma ihtiyacını giderir.

Zekât, sadaka gibi sosyal ve iktisadi yönü öne çıkan

ibadetler ise insanlara, birbirlerine karşı hak ve görevlerini hatırlatarak daha mutlu bir sosyal çevrenin

oluşmasını sağlar.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisine vurgu yapılmaktadır?

A) Toplumların kültürel yaşamında dinin etkisine

B) Dinin insan psikolojisine etkisine

C) Dinin hayatın her alanında yaşanması gerektiğine

D) İbadetlerin insan yaşamına etkisine

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

100

TEST 3

1. İnsanı diğer yaratılanlardan ayıran başlıca özelliği bir

ruha sahip olmasıdır. Bu anlamda insan beden ve ruh

yapısıyla bir bütündür. İnsanın ruh yapısının en belirgin özelliği de bir varlığa inanmaktır. Yeryüzünde günümüze kadar herhangi bir dine inanma ihtiyacı duymamış bir topluluk yoktur. Din, insanın hayatına inanç

ve ibadetlerle karışarak onun anlamlı, kendisi ve çevresiyle barışık bir hayat yaşamasına imkân vermekte; ümitsizliğe ve boşluğa düşmesini engellemektedir.

Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

A) Dinin insan hayatındaki rolü nedir?

B) İnsanı diğer canlılardan ayıran özellik nedir?

C) Din insanın hayatına nasıl girer?

D) İnsanlar niçin yaratıcıya inanmak zorundadır?

3. İnsan çevresine uyum konusunda ne derece başarılı olursa olsun yine de bir takım ruhsal ihtiyaçları ortaya çıkmaktadır. Ruhsal ihtiyaçların başında; açıklanamayan olaylar karşısında duyulan acziyet, dehşet ve hayretten kurtulmak, gelecekle ilgili endişelerin giderilmesi, devamlı bir iç huzuruna kavuşmak vs.

gelmektedir. İnsan bu ihtiyaçların etkisiyle eğlenceye, oyalanmaya; kendini ifade arzusu ile sanata; iç

huzura kavuşma, dayanak arama, sığınma amacı

ile de dine başvurmaktadır.

Bu metinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

A) Ruhsal ihtiyaçlar nelerdir?

B) Ruhsal ihtiyaçlar niçin ortaya çıkar?

C) İnsanların dine başvurma sebebi nedir?

D) İnsanlar niçin sanata ve eğlenceye başvurur?

2. İnsan her zaman birçok tehlikeyle karşı karşıyadır.

Hastalıklar, trafik kazaları, başarısızlıklar, haksızlıklar,

zarar ve iflas tehlikesi vb. insanı durmadan tehdit

eder. Bu tehditler ve tehlikeler onun sinirlerini bozar,

moralini sarsar, cesaretini kırar. Bu tıpkı karanlıkta

korkular içinde yaşayan bir çocuğun haline benzer.

Eğer bu çocuk yanında kendisini koruyacak bir büyüğü olduğunu bilirse cesareti artar, güven içinde

olur. İşte Allah’a içten, samimi bir şekilde inanan kimsenin durumu da böyledir. O Allah’a güvenir, Allah’ın

onu tehlikelerden koruyacağına, dualarının O’nun tarafından bilindiğine ve duyulduğuna inanır.

Bu metinde vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) İnsan bu dünyayı anlamaya ve yorumlamaya çalışır.

B) Başına gelen musibetler insanın yaratıcısına karşı

sorumluluklarını hatırlatır.

C) İnsanlar arasındaki yardımlaşma ve dayanışma din

sayesinde yerleşik hale gelir.

D) Allah’a inanan insan karamsarlığa düşmez. Allah’ın

onun her zaman yanında olduğunu bilir.

4. İslam âlimleri dinin Allah (c.c.) ile kul arasındaki münasebeti düzenleyen kanun, nizam ve yol olduğunu

belirtmişlerdir. Ayrıca dini, akıl sahiplerini kendi istekleriyle iyilikleri yapmaya sevk eden ilahî bir nizam şeklinde tarif etmişlerdir. Yapılan tariflerin ortak yönleri

dikkate alındığında din; Allah (c.c.) tarafından peygamberler aracılığıyla gönderilen, akıl sahiplerini kendi istek ve hür iradeleriyle hayırlı olan şeylere sevk

eden ilahî kurallar bütünü şeklinde tarif edilmektedir.

Bu metne göre din ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) İlahî kaynaklı olmalıdır. İnsanların oluşturduğu, uydurduğu şeyler din olamaz.

B) Akıl sahibi insanların özgür iradesiyle tercih edilmelidir.

C) Baskı ve zorlamayla dini kabul ettirmeye çalışmak

dinin ilkelerine aykırıdır.

D) Dinin gönderiliş amacı insanları dünya ve ahiret

mutluluğuna ulaştırmaktır.

‘Din, Birey ve Toplum’

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

101

TEST 3

5. Yüce Allah’ın buyruğu olan din, insanlara yön verir,

onları iyi ve faydalı şeyler yapmaya yöneltir. Hayatı

düzenleyen bir nizam, kanun ve ahlak bütünü olduğundan toplumsal işleyişin her alanını düzenleyerek

huzuru sağlar. Dinin ortaya koyduğu ahlak çok güçlü ve etkilidir. Bu ahlakın etkili olmasının sebebi o dini benimseyen kişiyi içten kuşatıcı olmasıdır.

Bu metinden din ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Kişinin sorumluluk bilincini yükseltir.

B) Akla ve bilime önem verilmesini sağlar.

C) Toplumun bütünleşmesini ve birleşmesini sağlar.

D) Ahlaki bakımdan daha özenli ve dikkatli olmaya

sevk eder.

7. Doğuştan insanda var olan din duygusunun gelişmesi ve körelmemesi için ilahî vahiy ile desteklenmesi

gerekmektedir. Bu amaçla Allah, ilk insandan itibaren peygamber ve kitaplar göndermiştir. İnsanın buna ihtiyacı vardır. Çünkü insan boş yere yaratılmamış

ibadet ile sorumlu tutulmuştur.

Buna göre;

I. “İnsan, kendisinin başıboş bırakılacağını mı zanneder.”

(Kıyamet suresi, 36. ayet)

II. “Her milletin belli bir eceli vardır. Onların eceli geldi mi ne bir an geri kalabilirler, ne de öne geçebilirler.”

(Araf suresi, 34. ayet)

III. “Sizi boşuna yarattığımızı ve bize tekrar döndürülmeyeceğinizi mi sandınız?”

( Mü’minun suresi, 115. ayet)

IV. “O, hanginizin daha güzel iş yapacağını denemek

için ölümü ve hayatı yarattı.”

(Mülk suresi, 2. ayet)

ayetlerden hangileri metinle ilişkilendirilebilir?

A) Yalnız I B) I ve III

C) II ve III D) I, III ve IV

6. İnsanın yaratılışında var olan inanma kabiliyeti insan

büyüdükçe gelişir. Belli bir yaşa gelince Yaratanını

bilir, bulur ve tanır, ilahî teklifleri anlar. Doğuştan gözleri ve kulakları sağlıklı olan bir insanın eşyayı görmemesi ve sesleri duymaması nasıl mümkün değilse dış müdahaleye maruz kalmayan bir insanın da

yaratanını tanımaması mümkün değildir.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) İnsanların birbirinden farklı ihtiyaçları vardır.

B) İnsan büyüdükçe duygu ve düşünceleri olgunlaşır.

C) Tarihin her döneminde din var olagelmiştir.

D) İnanma yeteneği doğuştan gelen bir duygudur.

8. Hz. İbrahim bir gece gökyüzüne baktığında parıldayan yıldızları gördü ve işte budur benim Rabbim dedi. Fakat sabah olduğunda yıldızlar kayboldu. Beni

bırakan kaybolan bir yıldız asla Rabbim olamaz dedi ve arayışına devam etti. Yine bıkmadan Allah’ı arayışını sürdürdü. Bir gün evreni aydınlatan, ışık saçan

ve ısıtan güneşi fark etti. Allah’ı buldum dedi. Lakin

akşam olup gün battığında bir hüzün İbrahim’in yüreğinde başladı. Allah bir anda kaybolup batamazdı.

Arayışına devam ederken dilinden şunlar döküldü:

Ey Allah’ım neredesin, yıldız değil, güneş değil peki

sen kimsin… Sen hiç batmayan, yitmeyensin. Beni

ailemi her şeyin mutlak yaratıcısı sensin. Senin her

şeye gücün yeter. Biliyorum seni göremiyorum ama

senin gücün her şeye yeter.

Bu metinde Hz. İbrahim ile ilgili vurgulanan aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ömrünü rabbini arayarak geçirmiştir.

B) Akıl yoluyla yaratıcının varlığını bulmaya çalışmıştır.

C) Allah’ın varlığını çocukluğundan itibaren sorgulamaya başlamıştır.

D) Hz. İbrahim Güneş’in, Rabbi olmadığını anlamıştır.

‘Din, Birey ve Toplum’

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 3

102

‘Din, Birey ve Toplum’ TEST 4

1. İnsanlık tarihine bakıldığında, her dönemde inanan insan ve din gerçeği ile karşılaşılır. Arkeolojik kalıntılarda, tarihi

kaynaklarda, ilahi kitap yazmalarında ve toplumların kültürlerinde dinî motiflerin varlığı yoğun olarak görülür. Yunan

ahlâkçısı olan Plutargue bu hususta şunu söylemiştir, “Dünyayı dolaşınız, duvarsız, edebiyatsız, kanunsuz, servetsiz

beldeler bulacaksınız, fakat mabetsiz, mabutsuz beldeler bulamayacaksınız.”

Buna göre aşağıdaki görsellerden hangisi bu parçayla ilişkili değildir?

A)

Yahudilerin Ağlama Duvarı

B)

Sinop Boyabat Kalesi

C)

Meryem Ana Katedrali

D)

Hagar Qim ve Mnajdra tapınakları

2. 1. Din, tarihin bütün dönemlerinde her toplumda görülen evrensel bir kurum mudur?

2. Din sayesinde herkes aynı kaderi mi yaşamaktadır?

3. İslam dini insanın kendisine madden ve manen zarar vermesini yasaklamış mıdır?

4. Din, insana toplumdan uzaklaşmasını mı öğütler?

5. Din, insanlara zorlu dünya yaşamında rehberlik eder mi?

6. Din, insanın dünya ve ahirette mutlu olmasını sağlar mı?

7. Dinin korunması dinin en doğru bir şekilde kaynaklarından öğrenmesine bağlıdır mıdır?

Bu sorulardan her bir doğru cevap 15 puan değerindedir.

8. sınıf öğrencisi Hümeyra bu sorulardan 1,3, 5 ve 7. sorulara evet, 2, 4 ve 6. sorulara hayır diye cevap vermiştir.

Buna göre Hümeyra toplamda kaç puan almıştır?

A) 90 B) 75 C) 60 D) 45

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

103

ÜNİTE 3 ‘Din, Birey ve Toplum’ TEST 4

3. İnsanın kendisini yaratan yüce yaratıcıya inanıp O’na sığınması, insanın manevi ihtiyaçlarının başında

gelir.

Bireylerin düşünceleri ve davranışları üzerinde dinin bir etkisi yoktur.

Yüce bir yaratıcıya inanma duygusu her insanın yaratılışından gelmektedir.

Din, toplumda iyilik, yardımseverlik, dürüstlük, sevgi, saygı, dostluk gibi insanı yücelten değerlerin yerleşmesini katkı sağlar.

Bu verilen cümlelerden doğru olanların yanındaki kutucuğa “ ” işareti konulacak, yanlış olan cümleler ise boş bırakılacaktır.

Buna göre cümlelerin doğru ve yanlış olmasına göre kutucuklar sırasıyla aşağıdakilerden hangisi gibi olmalıdır?

A) B) C) D)

4. ETKİNLİK

Din Toplum Fert Fıtrat

Aşağıdaki boşlukları panodaki uygun olan sözcüklerle doldurunuz.

“Aynı toprak parçası üzerinde bir arada yaşayan ve temel çıkarlarını sağlamak için işbirliği yapan insanların tümüne denir.”

“Doğuştan gelen, yaratılıştan olan anlamlarına gelir. Allah’ın, tüm varlıkları kendi varlığını ve birliğini tanıyabilme

gücü ve yeteneği ile yaratmasına denir.”

“Akıl sahibi bireyleri kendi özgür iradeleriyle iyiye ve doğruya yönelten ve onların mutluluğunu amaçlayan ilahî

kurallar bütüne denir.”

Bu etkinlikteki boşluklar doğru bir şekilde doldurulduğunda hangi kavram açıkta kalır?

A) Din B) Toplum C) Fert D) Fıtrat

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 3

104Yazar Onur Yiğit

‘Dinin Temel Gayesi’ TEST 5

1. İslam dininde; gasp, hırsızlık, rüşvet, kumar, hile ve

faiz haram kılınmıştır.

Bu verilenlerin haram kılınması, İslam’ın aşağıdaki değerlerden hangisini korumaya yöneliktir?

A) Canı B) Malı C) Dini D) Nesli

4. - Sıfır atık projesi

- Rüşvetin yasaklanması

- Tüketici haklarının savunulması

Bu verilenler İslam’ın korunmasına önem verdiği

temel değerlerden hangisiyle ilgilidir?

A) Dinin korunması

B) Canın korunması

C) Malın korunması

D) Neslin korunması

5. Kutsal kitabımız Kur’an-ı Kerim, insanın beden ve ruh

sağlığına zarar veren şeylerden uzak durmasını istemiştir. Bu nedenle içki ve uyuşturucu gibi zararlı maddeler haram kılınmıştır. Peygamber Efendimiz (s.a.v.)

de insana her türlü zarar verdiği için içkiden kesinlikle uzak durulmasını istemiştir.

Buna göre İslam’ın bu zararlı alışkanlıkları yasaklaması daha çok aşağıdakilerden hangisine zarar

vermesinden dolayıdır?

A) Akla B) Mala C) Cana D) Nesle

6. I. Trafik kurallarına uymayanlara ceza vermek

II. İş kazalarının önlenmesi için gerekli tedbirleri almak

III. Gençler arasında evliliği teşvik etmek

IV. Hurafelerden ve yanlış inanışlardan uzak durmak

Numaralandırılarak verilen bu ifadelerden hangisi dinin korunmasına yöneliktir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

2. Peygamber Efendimiz Hz. Muhamed (s.a.v) bir sözünde şöyle buyurmuştur, “Ey gençler topluluğu! Gücü yeten evlensin. Nikah benim sünnetimdir. Benim

sünnetimi uygulamayan benden değildir. Evleniniz.

Çünkü ben diğer ümmetlere karşı sizin çokluğunuzla iftihar ederim.”

Peygamber Efendimizin bu tavsiyesi İslam’ın korunmasını istediği aşağıdaki değerlerden hangisiyle ilgilidir?

A) Malın korunması

B) Canın korunması

C) Neslin korunması

D) Aklın korunması

3. Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed (s.a.v.) bir sözünde şöyle buyurmuştur, “Müslümanın Müslümana

malı, ırzı ve kanı haramdır (dokunulmazdır)…”

Peygamberimizin bu sözünde İslam’ın korunmasına önem verdiği temel değerlerden hangisine

vurgu yapılmamıştır?

A) Cana B) Akla

C) Mala D) Namusa

ÖĞRETEN SORULAR

105

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

‘Dinin Temel Gayesi’ TEST 5

7. (I) Temel hak ve hürriyetlerin birincisi dinin korunmasıdır. İslam dini insanın en temel hakkı olan yaşama

hakkına büyük önem vermiş, hayatın dokunulmazlığına vurgu yapmıştır. (II) Dinimize göre her doğan kişi yaşama hakkına sahiptir. (III) Kur’an-ı Kerim’de insanın hayat hakkı teminat altına alınmış, cana kastedenlere ceza olarak birtakım yaptırımlar uygulanacağı bildirilmiştir. (IV) Bir insanı öldürmenin tüm insanları öldürmek; bir canı kurtarmanın da bütün insanları kurtarmak gibi olduğu belirtilmiştir.

Numaralanmış cümlelerden hangisinde bilgi yanlışlığı yapılmıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

10. I. “Ölçtüğünüzde ölçmeyi tam yapın, doğru terazi ile

tartın. Bu daha hayırlı, sonuç bakımından daha

güzeldir.” (İsrâ suresi, 35. ayet)

II. “Ey gençler, aranızda gücü yeten evlensin çünkü

evlenmek gözü haramdan korumak ve iffeti muhafaza etmek için en iyi yoldur… ” (Hadis-i şerif)

III. “Allah’ın lâneti, rüşvet verenin ve rüşvet alanın üzerinedir.” (Hadis-i şerif)

IV. “Fakirlik korkusuyla çocuklarınızın canına kıymayın! Biz onların da sizin de rızkınızı veririz…” (İsra

suresi, 31. ayet)

Bu ayet ve hadislerden hangisi neslin korunmasıyla ilgilidir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

11. Bireylerin güvenliğini tehlikeye düşüren önemli sorunlardan biri de iş kazalarıdır. Hz. Peygamber (s.a.v.)

bu konuda Müslümanları uyarmıştır. Ok ve yayıyla

mescide uğrayan birine, “Onun temrenine (demir ucuna) sahip çık.”buyurarak çevre güvenliğinin sağlanmasına vurgu yapmıştır. Müslümana düşen görev, bu

konuda tüm tedbirleri alma, çevre ve iş güvenliğini

sağlamaktır.

Bu parçada İslam’ın korunmasına önem verdiği

temel hakların hangisinden söz edilmektedir?

A) Malın korunması B) Aklın korunması

C) Dinin korunması D) Canın korunması

12. Veda Hutbe’sinin bir kesitinde Sevgili Peygamberimizi şöyle buyurur:

“Hepiniz Âdem’in çocuklarısınız… Arap’ın Arap olmayana bir üstünlüğü yoktur…

Ey insanlar!

Kanlarınız (hayatınız), mallarınız, haysiyet ve şerefiniz, Rabbinizle buluşacağınız güne kadar kutsal ve

saygındır.”

Veda Hutbesindeki bu kesit, İslam’ın korunmasına önem verdiği aşağıdaki haklardan hangileriyle daha çok ilgilidir?

A) Malın ve aklın korunması

B) Canın ve neslin korunması

C) Dinin ve neslin korunması

D) Canın ve malın korunması

8. Semanur televizyonu açtığında Diyanet TV’de bir ilahiyatçı şunları söylemektedir:

“Allah’ın insana verdiği ve onu diğer canlılardan ayıran en önemli özelliklerden biridir. Zaten olmadığından herhangi bir sorumluluktan bahsedilemez. Bundan dolayı İslam dini, bunu korumada birtakım tedbirler almıştır.”

Buna göre Diyanet TV’deki ilahiyatçı aşağıdakilerden hangisinden söz etmektedir?

A) Canın korunması

B) Aklın korunması

C) Malın korunması

D) Dinin korunması

9. İnsanları ve toplumları yoksullaştıran kötü davranışlardan biri de israftır. İslam dini, yeme içme gibi temel ihtiyaçların karşılanmasında dengeli davranılmasını istemektedir. Kur’an-ı Kerim’de şöyle buyrulmaktadır: “…Yiyin, için fakat israf etmeyin. Çünkü Allah

israf edenleri sevmez.”

Bu metin aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?

A) Dinin korunması

B) Canın korunması

C) Malın korunması

D) Neslin korunması

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

106

‘Dinin Temel Gayesi’ TEST 6

1. Alkol ve uyuşturucu maddeler, beyin ve merkezî sinir sistemini etkileyerek insanın karar verme yeteneğini olumsuz yönde etkiler. İnsanın iradesini zayıflatır. İnsanın doğru karar vermesine ve sorumluluklarını yerine getirmesine engel olur. İçki ve uyuşturucu,

bireyin aile huzurunu, sosyal ve mesleki hayatını olumsuz yönde etkiler. Ayrıca hırsızlık, cinayet, trafik kazaları, kırgınlık, dargınlık ve aile içi geçimsizliklere neden olabilir.

Buna göre;

I. Aklı sağlıklı kullanmaya engel olması

II. Sağlık sektöründe kullanılması

III. Aile ve topluma zarar vermesi

hangileri bu zararlı alışkanlıkların yasaklanma sebepleri arasındadır?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

3. İslam dinine göre, insan hayatını mutlu bir şekilde devam ettirebilmesi için bazı temel haklara sahiptir. Bunlar din, dil, ırk ayırımı yapılmaksızın herkesin doğuştan sahip olduğu haklardır. Dinin amaçlarından biri

de bu hakların korunmasıdır. İslam’ın korunmasına

önem verdiği temel haklar; can, nesil, akıl, mal ve

dindir.

Buna göre aşağıdaki ayetlerden hangisi bu temel

haklardan birinin korunmasıyla ilgili değildir?

A) “Ey iman edenler! Karşılıklı rızaya dayanan ticaret

dışında mallarınızı haksızlıkla yemeyin…”

(Nisa suresi, 29. ayet)

B) “Ey İnananlar! İçki, kumar, putlar ve fal okları şüphesiz şeytan işi pisliklerdir, bunlardan kaçının ki

saadete eresiniz.”

(Mâide suresi, 90. ayet)

C) “Allah, geceyi gündüze, gündüzü de geceye katıyor. O Güneş’i ve Ay’ı da buyruğu altına almıştır;

her biri belirlenmiş bir vadeye kadar kendi yolunu

izler...”

(Fatır suresi, 13. ayet)

D) “Şüphesiz ki Kitab’ı sana hak olarak indirdik. O

halde sen de dini Allah’a has kılarak ihlâs ile kulluk et…”

(Zümer suresi, 2. ayet)

4. (I) İslam’a göre herkes kendi imkân ve ölçüsünde

mülk edinme hakkına sahiptir. (II) Her bireyin çalışıp

emek sarf ederek meşru yollardan elde ettiği mallarına sahip çıkma ve kazandığı malı harcama hakkı

vardır. (III) Ayrıca haksız kazanç yollarından olan rüşvet almak, kumar oynamak gibi davranışların ortadan kalkması için gerekli tedbirler alınmıştır. (IV) Kişi

haram ve gayri meşru yollar olmamak kaydıyla kazandığı malı biriktirir, satar, gelirinden faydalanır. İslam dini, çalışmayı teşvik eder.

Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi

anlam akışını bozmaktadır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

2. Neslin korunabilmesi sağlıklı bir aile kurmakla mümkündür. Bu nedenle İslam dini, aile kurumunun temeli olan nikâh üzerinde önemle durmuştur. Kur’an-ı Kerim’de evlilik ve aile ile ilgili kurallar ayrıntılı bir şekilde ele alınmıştır.

Hz. Muhammed (s.a.v.) gerek uygulamaları gerekse

açıklamaları ile aile hayatının önemini bizlere göstermiştir. Hz. Muhammed (s.a.v) bir hadisinde şöyle buyurmaktadır: “Nikâh benim sünnetimdir. Kim benim

sünnetime uymazsa benden değildir…”

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Evlenip aile kurmak dinimizde önemli bir ibadettir.

B) İslam kişilerin iffet ve namus değerlerini yok eden

zinayı yasaklamıştır.

C) Peygamberimiz evlenmeye teşvik etmiştir.

D) Neslin korunması toplumun devamı için bir zorunluluktur.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

107

‘Dinin Temel Gayesi’ TEST 6

5. Dinimizin korunmasını istediği temel hak ve hürriyetlerinden bir diğeri malın korunmasıdır. Mal, insanın

hayatını devam ettirebilmesi için gerekli olan önemli

ihtiyaçlardan biridir. Esas olan kişinin kimseye muhtaç olmadan yaşamasıdır.

Konuşmasına bu cümleyle başlayan Pınar, sözlerini aşağıdakilerden hangisiyle devam ettirirse konu dışına çıkmış olur?

A) İslam’a göre herkes kendi imkân ve ölçüsünde

mülk edinme hakkına sahiptir.

B) Haram kazanç elde etmeyi yasaklayan İslam dini,

rüşveti de haramlar kapsamında saymaktadır.

C) Bu en temel haktır. Çünkü bireyin varlığını sürdürmesi, faaliyetlerini devam ettirebilmesi buna bağlıdır.

D) Her bireyin çalışıp emek sarf ederek meşru yollardan elde ettiği mallarına sahip çıkma ve kazandığı malı harcama hakkı vardır.

7. Hz. Peygamber İslam’a davet amacıyla farklı gruplara mektuplar gönderir. Bu mektuplardan biri de Necran Hristiyanları içindir. Mektubu alan Necranlılar, Medine’ye bir heyet gönderir. Necranlı Hristiyan heyet

Peygamberimizle görüştüğü sırada ibadetlerini yapmak isterler. Bunun üzerine Peygamberimiz ibadetlerini rahat bir şekilde yapabilsinler diye onlara Mescid-i Nebi içinde bir yer gösterir. Bu görüşme sonunda Peygamberimiz ile Necranlı Hristiyanlar arasında

anlaşma yapılır. Bu anlaşmaya göre, “Hiçbir piskopos kendi dini görev yeri dışına, hiçbir keşiş, içinde

yaşadığı manastırından başka bir yere, hiçbir papaz,

görevli olduğu kilisenin dışına gönderilmeyecektir.”

Bu parça İslam’ın korunmasına önem verdiği temel değerlerden hangisiyle ilişkilidir?

A) Canın korunması

B) Dinin korunması

C) Aklın korunması

D) Neslin korunması

8. Bir gün Peygamber Efendimiz, sahabilerden birinin

abdest alırken suyu israf ettiğini görür. Ona, “Bu israf nedir?” diye sorar. Bunun üzerine sahabi, “Abdestte israf olur mu?” diye karşılık verir. Peygamberimiz buna karşılık, “Evet, akan bir nehrin kenarında

bile olsan, normal bir miktarın üzerinde su kullanman

israf olur.” buyurur. İşte böyle, Peygamberimizin hayatında israfa asla yer yoktu. O her işinde olduğu gibi tutumluluğu ile de ashabına örnek olurdu. Sahabiler de Peygamberimizi örnek aldılar. Onun yolunda

giderek mutlu bir ömür sürdüler.

Bu olayda Peygamberimiz, İslam’ın korunmasına

önem verdiği temel haklardan hangisine yönelik

bir uyarıda bulunmuştur?

A) Aklın korunması

B) Canın korunması

C) Malın korunması

D) Dinin korunması

6. İslam dinine göre dinin muhafazası Müslümanların

temel görevlerinden biridir. Dinin korunmasında gözetilmesi gereken en önemli husus sağlam ve doğru

bilgi kaynaklarıyla dinin anlaşılmasıdır. İslam dininin

temel kaynakları Kur’an-ı Kerim ve Hz. Muhammed’in

(s.a.v.) sünnetidir. Kur’an ve sünnete dayanmayan din

anlayışları kabul edilemez. Dinde dayanağı olmayan

ve sonradan ortaya çıkan yaklaşımlar bid’at olarak

görülmüştür.

Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Din temel kaynaklarından öğrenilmelidir.

B) Dinin korunması için iyiliği emredip, kötülüklerden

sakındırmak gerekmektedir.

C) İslam dinine sahip çıkmak Müslümanların vazifesidir.

D) Dini korumak için bütün hurafelerden, yanlış anlayış ve inanışlardan uzak durulmalıdır.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

108

TEST 7

3. İslam, Müslümanın bu dünyada güvenli bir şekilde

dünya ve ahireti için çalışabileceği, gönül huzuruyla

yaşayabileceği bir toplum oluşturmak için, bazı ilkeleri koruma ve uygulamayı emretmiştir. Dinin gayelerinden biri de bu hakların korunmasıdır. Bu haklardan bazıları dinin korunması, neslin korunması ve canın korunmasıdır.

Aşağıdaki ayetlerden hangisi metinde bahsedilen

temel haklarla ilgili değildir?

A) “Kendileri ile huzur bulasınız diye sizin için türünüzden eşler yaratması ve aranızda bir sevgi ve

merhamet var etmesi de O’nun (varlığının ve kudretinin) delillerindendir…”

(Rum suresi, 21. ayet)

B) “Faiz yiyenler ancak şeytanın çarparak sersemlettiği kimse gibi kalkarlar. Bunun sebebi onların, ‘Alım

satım da ancak faiz gibidir.’ demeleridir...”

(Bakara suresi, 275. ayet)

C) “…De ki: “Allah’ın yolu asıl doğru yoldur.” Sana

gelen ilimden sonra, eğer onların arzu ve keyiflerine uyacak olursan, bilmiş ol ki, Allah’tan sana ne

bir dost, ne bir yardımcı vardır.”

(Bakara suresi, 120. ayet)

D) “Fakirlik korkusuyla çocuklarınızın canına kıymayın! Biz onların da sizin de rızkınızı veririz…”

(İsra suresi, 31. ayet)

4. Ötenazi sözlükte kolay ölüm, hızlı ölüm gibi anlamlara gelir. Terim olarak ise, tıbben tedavisi olmayan

ve sürekli acı veren bir hastalığa yakalanmış kimsenin hayatına kendisinin ya da hukuki temsilcisinin izni ile son verilmesidir. Ötenazi, hastanın yaşamına

kasıtlı olarak son vermektir. Bugün ülkemizde yasak

olan bu uygulamanın dinen haram ve hatta cinayet

olduğu konusunda İslam âlimleri hemfikirdir. Çünkü

İslam dininde “ölüm hakkı” değil “yaşama hakkı” vardır. Ötenazi, kişinin hakkı olmayan bir şeyi talep etmesidir.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Hastanın yaşamına son vermesi intihar olarak kabul edilmiştir.

B) Başkasının canına kıyma büyük günahtır.

C) Şartlar ne olursa olsun insanın, hayatına son vermesi için başkasına yetki vermeye hakkı yoktur.

D) İslâmiyet, yaratılanların en şereflisi olan insana ve

insan hayatına büyük önem vermiştir.

2. Hak sahibi, hakkını almadıkça veya bu hakkından

vazgeçmedikçe, Allah kul hakkı yiyenin bu günahını

affetmemektedir. Çünkü ilâhî adalet, bunu gerektirir.

Buna göre, gasp, hırsızlık veya izinsiz alma gibi yollarla elde edilen haram para veya mal, sahipleri biliniyor ise kendilerine yahut mirasçılarına, bilinmiyor

ise fakirlere veya hayır kurumlarına onların namına

sadaka olarak verilmelidir ve mutlaka hak sahibinden

helallik alınmalıdır.

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Hesap gününde haksızlık yapan kişinin salih amelleri, haksızlığı ölçüsünde alınarak hak sahibine verilecektir.

B) Kul hakkı, kişinin cennet ya da cehenneme gidişinde önemli ölçüde belirleyici bir rol oynamaktadır.

C) Kul hakkına giren kişinin günahının Allah tarafından bağışlanması, hak sahibinin affetmesi şartına

bağlanmıştır.

D) İnşanlar kul hakkına girdikleri kişiden helallik alma

hususunda çekindikleri için kendi adına tövbe etmeleri yeterli sayılmıştır.

1. Toprak Mahsulleri Ofisi tarafından Ocak 2017’de açıklanan bilgilere göre; “Kişi başı ekmek israfı günlük 20

gr’dır. Bu miktar az gibi gözükse de ülke nüfusu göz

önünde bulundurulduğunda israfın yıllık ekonomik

boyutu, ekmeğin 2,80 TL olan kg birim fiyatından hareketle 1,5 milyar TL’dir. Bir yılda israf edilen ekmeğin parasal karşılığı ile: 104 bin aile (5 kişilik) bir yıl

boyunca yoksulluk sınırında geçinebilmekte, 162 bin

asgari ücretli kişi bir yıl boyunca geçinebilmekte, 460

bin üniversite öğrencisine 12 ay boyunca aylık 280

TL burs verilebilmektedir.

Bu metin en uygun şekilde aşağıdaki ayetlerden

hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) “…insanların mallarını haksız yere yemeleri sebebiyle önceden kendilerine helâl kılınmış temiz ve

hoş şeyleri onlara haram kıldık…”

(Nisa suresi, 160. ayet)

B) “Allah yolunda harcama yapın; kendi ellerinizle

kendinizi tehlikeye atmayın. İyilik edin, kuşkusuz

Allah iyilik edenleri sever.”

(Bakara suresi, 195. ayet.)

C) “…Yiyiniz, içiniz; fakat israf etmeyiniz. Çünkü Allah israf edenleri sevmez.”

(A’râf suresi, 31. ayet)

D) “İnsanların mallarını ve haklarını eksiltmeyin. Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın.”

(Şuarâ suresi, 183. ayet)

‘Dinin Temel Gayesi’

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

109

TEST 7

8. “Ey kavmim ölçüyü ve tartıyı adaletle tam yapın. İnsanların eşyalarını (mallarını ve haklarını) eksiltmeyin.

Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın. Eğer inanan kimselerseniz Allah’ın bıraktığı helâl

kazanç sizin için daha hayırlıdır. Ben sizin başınızda

bir bekçi değilim.”

(Hûd suresi, 85-86. ayetler)

Hz Şuayb’ın kavmine yaptığı bu uyarı zarurât-ı

hamseden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Canın korunması

B) Dinin korunması

C) Neslin korunması

D) Malın korunması

5. Hz. Peygamber (sav) bir sahabeyi başka bir sahabenin zekâtını toplamakla görevlendirdi. Adam dönünce dedi ki; “Bu sizin bu da bana verilen hediyelerdir”

Bunun üzerine Resûlullah (sav); “Sen ananın evinde

otursaydın yine de bu, sana gelir miydi? Ben sizden

bir adamı Allah’ın bana verdiği yetkiyle gönderiyorum. Gelip bu sizin, bu da bana verilen hediye diyor.

O zaman anne babasının evinde oturaydı da bu hediyeler ona gelseydi. Allah’a yemin olsun ki, sizden

biri hakkı olmayan bir şeyi alacak olursa kıyamet günü o günahı yüklemiş olarak Allah’ın huzuruna çıkar.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Rüşvet insanlar arası ilişkileri bozmakla kalmayıp,

toplumsal birlikteliğe de zarar verir.

B) Bulunduğu görev dolayısıyla verilen hediyeler insanlar arasındaki sevgi bağlarını geliştirmez.

C) Görev istismarına götürebilen bir hediye, rüşvet

kokusu taşıdığı için bundan uzak durmak gerekir.

D) Kamu mallarını üzerinde tasarruf yetkisi olmayan

kişilere karşı dinimizi korumak İslam’ın bir emridir.

7. İslam dini, zengini daha zengin, fakiri daha da fakir

yapan ve doyumsuzca mal elde etme hırsıyla güçlünün zayıfı ezmesine neden olan bir sisteme karşılık

sosyal adaleti esas alır. Zenginlere paylaşmayı, yoksulu görüp gözetmeyi, helal kazanç elde etmeyi ve

kazancı helal yolda harcamayı tavsiye edip; fakirlere

rızkını temin etmek için çaba sarf etmeyi tavsiye etmiştir. Kişilerin sahip oldukları malları cimrilik ederek

sırf kendi menfaatleri doğrultusunda kullanmaları ve

yığmaları ağır ifadelerle eleştirilirken saçıp savurmalar da kınanmıştır. Bu konuyla ilgili Kur’an-ı Kerim’de:

“…

Aşağıdaki ayetlerden hangisinin metnin sonuna

getirilmesi uygun değildir?

A) “Allah’ın kendilerine lütfundan verdiği nimetlerde

cimrilik edenler, bunun, kendileri için hayırlı olduğunu sanmasınlar. Hayır! O kendileri için bir şerdir…”

(Âl-i İmrân suresi, 180. ayet)

B) “… Altın ve gümüşü biriktirip de onları Allah yolunda harcamayanları elem dolu bir azapla müjdele.”

(Tevbe suresi, 34. ayet)

C) “Eli sıkı olma; büsbütün eli açık da olma. Sonra kınanır, (kaybettiklerinin) hasretini çeker durursun.”

(İsra suresi, 29. ayet)

D) “İnsanların mallarını ve haklarını eksiltmeyin. Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın.”

(Şuarâ suresi, 183. ayet)

6. İslam dini, çalışmayı teşvik eder. Peygamberlerin her

biri hem başkalarına faydalı meslek öğretmişler, kendileri de geçimleri için çalışmışlardır. Hz. Muhammed

meslek olarak çobanlık yaptı ve ticaretle uğraştı. Hz.

İsa avcı ve marangozdu. Hz. Davud, hem davudi olarak tanımlanan ses güzelliği hem de zırh ve kılıç dövebilen ilk demirci olarak da dikkati çeker. Hz. İdris

iğneyi ilk icat eden, ona delik açıp iplik geçirendir, bu

sebeple terzilerin ve örücülerin piri kabul edilir.

Bu metinle aşağıdaki hadislerden hangisi anlamca aynı doğrultudadır?

A) “Hiç kimse kendi el emeğiyle kazandığından daha

hayırlı bir lokma yememiştir…”

B) “Siz yeryüzündekilere merhamet edin ki göktekiler de size merhamet etsin...”

C) "İnsanların çoğu iki nimetin değerini bilmezler. Bunlardan biri sağlık, diğeri boş zamandır."

D) “Allah’ın lâneti, rüşvet verenin ve rüşvet alanın üzerinedir.”

‘Dinin Temel Gayesi’

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 3

110

‘Dinin Temel Gayesi’ TEST 8

1. Telif hakkı; kişinin her türlü fikri emeği ile meydana getirdiği ürünler üzerinde hukuken sağlanan haklardır. Bu haklar 5846 sayılı Fikir ve

Sanat Eserleri Kanunu’nun 71. maddesinde

düzenlenmiştir.

Hangi amaçla olursa olsun yasal bir kitabın tamamının ya da bir kısmının, kitabı yayınlayan

yayınevinin izni olmaksızın fotokopi veya herhangi bir kayıt sistemi ile çoğaltılması yasaktır.

Bu telif hakkı ihlali olup kul hakkı kapsamındadır.

Buna göre yayıncısından izin almaksızın bir kitabı çoğaltan kişi, İslam’ın korunmasına önem verdiği aşağıdaki haklardan hangisini ihlal etmiştir?

A) Dinin korunması B) Malın korunması C) Neslin korunması D) Canın korunması

2. Diyanet TV’de “Gençlerle Başbaşa” programına katılan İlahiyatçı-Yazar Mehmet Yılmaz kendisine ayrılın bir saatlik

zaman diliminde İslam’ın korunmasına önem verdiği temel değerlerden bahsedecektir. Konuk Mehmet Yılmaz kendisine ayrılan bir saatlik zamanı bölümlere ayırmış ve bu zamanlarda aşağıdaki konuları anlatmıştır:

22.00 - 22.12 Canın Korunması

22.12 - 22.24 Aklın Korunması

22.24 - 22.36 Malın Korunması

22.36 – 22.48 Neslin Korunması

22.48 – 23.00 Dinin Korunması

Buna göre programı izleyen seyirciler saat 22.45’te aşağıdaki cümlelerden hangisini duymuş olmalıdır?

A) Dinimize göre her doğan kişi yaşama hakkına sahiptir. Kur’an-ı Kerim’de insanın hayat hakkı teminat altına alınmış, buna aykırı davrananlara birtakım yaptırımlar uygulanacağı bildirilmiştir.

B) Peygamberimiz ve Müslümanlar güçlü oldukları dönemlerde hâkimiyetleri altındaki farklı dinlere mensup olanlara

karşı hoşgörülü davranmışlardır.

C) Hz. Peygamber her fırsatta bekâr olan sahabileri evlendirmeye çalışmıştır. Cahiliye Dönemi’nde uygulanan yanlış

evlilik türlerini kaldırmıştır.

D) Dinimize göre bütün insanlar gücü ölçüsünde özel mülk edinebilir. Helal olmak kaydıyla insanlar ihtiyacı olan malları alabilir, satabilir ve dilediği gibi kullanabilirler.

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

111

ÜNİTE 3 ‘Dinin Temel Gayesi’ TEST 8

3. TÜRBE ZİYARETLERİNDE DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR

Adak adanmaz.

Kurban kesilmez.

Mum yakılmaz.

Bez, çaput bağlanmaz.

Taş, para yapıştırılmaz.

Eğilerek ve emekleyerek girilmez.

Yenilecek şeyler bırakılmaz.

El , yüz sürülmez.

Türbe ve yatırlardan medet, şifa beklenmez.

Bu ve benzeri adetlerin İslam’da kesinlikle yeri yoktur ve yasaklanmıştır.

Hiç farkettiniz mi? Dilek ağaçlarına dikkat edin. Ne bir meyvesi

var ne de bir yaprağı var... Ağacın kendine hayrı yok size nasıl bir güzellik yapsın..!

Bu uyarılar, İslam’ın korunmasına önem verdiği temel değerlerden hangisiyle ilgilidir?

A) Canın korunması B) Malın korunması C) Dinin korunması D) Aklın korunması

4. “Ey iman edenler! Allah’tan korkun. Eğer gerçekten inanıyorsanız mevcut faiz alacaklarınızı terkedin.”

(Bakara suresi, 278. ayet)

“ … Kim bir kimseyi öldürürse bütün insanları öldürmüş gibi olur. Kim de bir can kurtarırsa bütün insanların hayatını kurtarmış gibi olur…”

(Maide suresi, 32. ayet)

“Zinaya yaklaşmayın. Çünkü o, son derece çirkin bir iştir ve çok kötü bir yoldur.”

(İsrâ suresi, 32. ayet)

“Ey iman edenler! Karşılıklı rızaya dayanan ticaret dışında mallarınızı haksızlıkla yemeyin…”

(Nisa suresi, 29. ayet)

Verilen ayetlerin ilişkili olduğu;

Malın korunması için,

Neslin korunması için,

Canın korunması için, sembolleri kullanılacaktır.

Buna göre verilen ayetlerin sırasıyla hangi sembollerle gösterimi doğrudur?

A) , , , B) , , , C) , , , D) , , ,

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 3

112Yazar Onur Yiğit

‘Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Yusuf (a.s.) - Asr Suresi’ TEST 9

1. Fatma: “Kendisine Allah tarafından rüya yorumlama

yeteneği verilmiştir.”

Hatice: “Babası da aynı zamanda peygamberdir.”

Zeynep: “Hayatını anlatan kıssa Kur’an’da ‘kıssaların en güzeli’ olarak isimlendirilmiştir.”

Bu öğrencilerin hakkında bilgi verdiği peygamber

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hz. İsmail B) Hz. Yusuf

C) Hz. İshak D) Hz. Musa

4. Hz. Yusuf (a.s.) kendisini kuyuya atan ağabeylerine

rastlamış ve onlara şöyle demiştir: “Bugün (benim tarafımdan) size bir kınama yok! Allah sizi bağışlasın.

Çünkü O, merhamet edenlerin en merhametlisidir.”

Hz. Yusuf’un (a.s.) bu sözü onun aşağıdaki hangi

özelliğiyle ilgili değildir?

A) Şefkatli olması

B) Affedici olması

C) Cesur olması

D) Hoşgörülü olması

5. Aşağıda verilenlerden hangisi Hz. Yusuf’un hayatında diğerlerinden daha sonra gerçekleşmiştir?

A) Rüyasında on bir yıldız Güneş ve Ay’ı görmüştür.

B) Mısır’da devlet hazinelerinin sorumluluğu ona verilmiştir.

C) Vezirin hanımı tarafından çirkin bir iftiraya maruz

kalmıştır.

D) Ağabeyleri tarafından kuyuya atılmıştır.

6. (I) Hz. Yusuf, Yakup Peygamber’in on iki oğlundan

biridir. Yakup Peygamber, oğulları içerisinde Hz. Yusuf’u daha çok severdi. (II) Babalarının Hz. Yusuf’u

ve kardeşi İsmail’i daha çok seviyor olduğunu düşünmeleri onları kıskançlığa itmekteydi. (III) Hz. Yusuf, bir gece rüyasında on bir yıldızla Güneş ve Ay’ın

kendisine secde ettiklerini gördü. Gördüğü bu rüyayı babasına anlattı. (IV) Babası kardeşlerinin onu kıskanmalarından ve ona bir kötülük yapmalarından endişe ettiğinden bu rüyayı onlara anlatmamasını tembihledi.

Hz. Yusuf’un hayatı dikkate alındığında numaralanmış cümlelerden hangisinde doğru bir ifade

kullanılmamıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

2. I. Mısırda devlet hazinelerinden sorumlu vezir olmuştur.

II. Babası kendisi gibi peygamber olan Hz. İbrahim’dir.

III. Kardeşleri onu kıskandığı için bir kuyuya atmıştır.

IV. Kendisine rüya yorumlama yeteneği verilmiştir.

Bu verilen ifadelerden hangisi Hz. Yusuf için söylenemez?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

3. Enes: “Hz. Yusuf, kendisine “Tevrat” adlı kutsal kitabın verildiği peygamberdir.”

Halis: “Hz. Yusuf Mısır vezirinin sarayında büyümüştür.”

Hiranur: “Hz. Yusuf başına gelen bela ve musibetlerden dolayı ümitsizliğe kapılmamış, sabırla Allah’a

tevekkül etmiştir.”

Buna göre öğrencilerin ifadelerinden aşağıdakilerin hangisi söylenebilir?

A) Sadece Halis’in ifadesi doğrudur.

B) Bütün öğrencilerin ifadeleri yanlıştır.

C) Enes’in ifadesi yanlıştır.

D) Sadece Hiranur’un ifadesi doğrudur.

ÖĞRETEN SORULAR

113

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

‘Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Yusuf (a.s.) - Asr Suresi’ TEST 9

7. Üç ortaokul öğrencisi Haticelerin evinde Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kısa surelerin anlamını birbirine

okuyarak bilgi yarışması yapmaktadır. Sıra Merve’ye

gelince Merve:

“... yemin olsun ki, insan gerçekten ziyandadır. Ancak iman edip iyi dünya ve âhiret için yararlı işler yapanlar, birbirlerine hakkı tavsiye edenler ve sabrı tavsiye edenler başkadır.” demiştir.

Buna göre Merve’nin anlamını söylemiş olduğu

sure aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kureyş Suresi B) Asr Suresi

C) Ma’un Suresi D) İhlas Suresi

10. “Asra yemin ederim ki, insan gerçekten ziyandadır.

Ancak iman edip dünya ve âhiret için yararlı işler yapanlar, birbirlerine hakkı tavsiye edenler ve sabrı tavsiye edenler başkadır.”

(Asr suresi, 1-3. ayetler)

Bu ayetlerden hareketle;

I. Zarar edenlerden olmamak için atalarımızı örnek

almamız gerekir.

II. İyiliği emredip, kötülükten sakınmalı ve sabretmelidir.

III. İnanıp salih amel işleyenler büyük bir kazanç içerisinde olacaklardır.

ifadelerinden hangileri söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) II ve III

11. Asr Suresine göre Müslümanların sahip olması

gereken özellikler arasında;

I. İman etmek

II. İstişareye önem vermek

III. Sabrı tavsiye etmek

hangilerinin olduğu söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) I ve III

12. I. Bu surenin anlamında inanıp güzel işler yapanların zarardan kurtulacakları mı vurgulanmıştır?

II. Kur’an’da bildirilen prensipler ve değerler bu surede özetlenmiş midir?

III. Asr suresi tek bir ayetten mi oluşmaktadır?

IV. Surede Kâbe’yi yıkmaya gelen Ebrehe ve ordusunun Allah tarafından helak edildiğinden mi bahsedilir?

Öğretmen, Halis’e “Asr Suresiyle ilgili” bu soruları

sormuştur. Halis her bir doğru cevabından 25 puan

alacaktır.

Buna göre Halis, bu soruların tümüne “Evet” diyerek cevap verdiğine göre toplam kaç puan almıştır?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

8. (A)“Hz. Yusuf, İsa Peygamberden sonra Mısır halkına peygamber olarak görevlendirilmiştir.”

(B)“Hz. Yusuf, Yakup Peygamberin oğludur.”

(C)“Hz. Yusuf, Mısır kralının putlarını kırdığı için bir

kuyuya atılmıştır.”

Verilen bu ifadeler için;

I. (A) doğrudur.

II. (A) yanlıştır, (B) doğrudur.

III. (C) doğrudur.

yapılan değerlendirmelerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve III D) II ve III

9. X. Kur’an-ı Kerim’in sonlarında bulunan kısa surelerdendir.

Y. Manasında Hz. Şuayb’in hayatı anlatılır.

Z. 3 ayetten meydana gelmiştir.

T. Kur’an-ı Kerim’in 103. suresidir.

Harflerle verilen ifadelerden hangileri Asr Suresi

için doğrudur?

A) Yalnız X B) X ve Y

C) X, Y ve T D) X, Z ve T

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

114

‘Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Yusuf (a.s.) - Asr Suresi’ TEST 10

1. 8/A sınıfı öğrencisi Elif’ten, öğretmeni Hz. Yusuf’un

hayatı konusunda geçen haftaki dersi özetlemesini

istemiştir. Elif şunları söylemiştir:

I. “Hz. Yusuf bir gece rüyasında on bir yıldızın, Güneş ve Ay’ın kendisine secde ettiklerini gördü.”

II. “Kuyunun yanından geçmekte olan kardeşi Bünyamin, Hz. Yusuf’u kuyudan kurtardı.”

III. “Mısır hükümdarı bir gece rüyasında yedi zayıf ineğin, yedi besili ineği yediğini ayrıca yedi yeşil başak ile yedi kuru başak gördü.”

IV. “Mısır hükümdarı, Hz. Yusuf’u hapisten çıkardı ve

devlet hazinesinin sorumluluğunu ona verdi.”

Elif dersi özetlerken bu söylediklerinden birini yanlış

aktarmıştır.

Buna göre Elif numaralandırılmış ifadelerinden

hangisini yanlış aktarmıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

3. - Başa gelen türlü sıkıntı ve musibetlere karşı ümitsizliğe kapılmadan, sabırla Yüce Allah’a tevekkül

etmek

- Bir işin başına o iş konusunda onu en iyi bileni getirmek

- Yapılan kötülüklerden intikam peşinde olmadan,

insanları affetmek

- En zor şartlarda dahi olsa iffeti korumak

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni tahtaya sormuş

olduğu soruyla ilgili öğrencilerin doğru cevaplarını

yazmıştır.

Buna göre öğretmen aşağıdaki sorulardan hangisini sormuş olmalıdır?

A) Hz. Yusuf (a.s.) niçin hapse atılmıştır?

B) Hz. Yusuf’un (a.s.) diğer peygamberlerde olmayan

özellikleri nelerdir?

C) Hz. Yusuf’un (a.s.) ahlaki özellikleri nelerdir?

D) Hz. Yusuf’un (a.s.) hayatından çıkarılacak dersler

nelerdir?

4. Hz. Yusuf (a.s.), Hz. Yakub’un (a.s.) on iki oğlundan

biridir. Hz. Yusuf’un annesi, kardeşi Bünyamin’i doğururken vefat etmişti. Bu sebeple Yusuf ve Bünyamin öksüz olarak büyümüşlerdi. Anne sevgisinden

mahrum kalan bu iki kardeşe Hz. Yakup daha fazla

özen gösteriyor, onları çok seviyordu. Yusuf’un ağabeyleri, babalarının Yusuf’a gösterdiği ilgiyi kıskanıyor, hatta ondan nefret ediyorlardı. Buna karşılık Yusuf kardeşlerinden daha olgun bir karaktere sahipti

ve ağabeylerinin hepsine saygı duyuyordu. Zaman

geçtikçe büyük kardeşlerin Yusuf’a düşmanlıkları daha da arttı. Onu öldürmek istediler.

Bu parçada Hz. Yusuf (a.s.) ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Kardeşlerinin onu neden sevmediğine

B) Babasının kim olduğuna

C) Kimler tarafından kuyuya atıldığına

D) Babasının ona neden daha fazla ilgi gösterdiğine

2. “Bir kervan çıkageldi ve sucularını su kuyusuna gönderdiler, o da kovasını suya attı ve ‘Müjdeler olsun,

ne güzel kısmet’ diye bağırdı.

‘Güzel bir oğlan çocuğu bu.’ Ve böylece kervandakiler, Yusuf’u bir ticaret malı gibi sakladılar… Kervan

Mısır’a vardığında onu değersiz bir paraya… sattılar.”

(Yusuf suresi, 19-20. ayetler)

Hz. Yusuf’un hayatı dikkate alındığında bu ayetlerdeki olaydan hemen sonra aşağıdakilerden hangisi olmuştur?

A) Hz. Yusuf zindana atılmıştır.

B) Firavun Hz. Yusuf’u sarayına almış ve onu sarayda vezir yapmıştır.

C) Varlıklı bir adam Hz. Yusuf’u köle olarak satın almıştır.

D) Hz. Yusuf Mısır’da ticaretle meşgul olmuştur.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

115

‘Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Yusuf (a.s.) - Asr Suresi’ TEST 10

5. Peygamberimiz Mekke’de tebliğ vazifesini yapmaya

çalışırken Mekke müşrikleri O’na çok eziyet ve kötülük ettiler. Hz. Peygamber ve Müslümanların yurtlarını terk edip Medine’ye hicret etmelerine sebep oldular. Peygamberimiz 630 yılında Mekke’yi fethettiğinde bu kişiler haklarında verilecek kararı beklemeye başladılar. Peygamberimiz, Kâbe önünde toplanan halka seslendi: “Ey Kureyş Topluluğu! Benden

ne umuyorsunuz? Size nasıl davranacağımı sanıyorsunuz?” Onlar da hayır (iyilik) beklediklerini söylediler. Bunun üzerine Peygamberimiz “Hepiniz serbestsiniz, evlerinize gidiniz.” dedi

Bu metinle aşağıdaki ayetlerden hangisi ilişkilendirilebilir?

A) “Onu ucuz bir fiyata, birkaç dirheme sattılar. Zaten

ona değer vermiyorlardı.”

(Yusuf suresi, 20. ayet)

B) “O, tam erginlik çağına girince kendisine hüküm

ve ilim verdik.”

(Yusuf suresi, 20. ayet)

C) “Yûsuf dedi: “Bugün azarlanmayacaksınız. Allah

sizi affeder. O, rahmet edenlerin en merhametlisidir.”

(Yusuf suresi, 92. ayet)

D) “Kadının kocası, Yûsuf’un gömleğinin arkadan yırtıldığını görünce dedi ki, şüphesiz bu siz kadınların tuzağıdır. Şüphesiz sizin tuzağınız çok büyüktür.”

(Yusuf suresi, 28. ayet)

7. I. Halk memnundu. Bu kıtlık, Hz. Yusuf’un babasının yaşadığı bölgede de görüldü.

II. Hz. Yusuf, bolluk zamanlarında yiyecek biriktirdi.

Arkasından gelen yıllarda kıtlık başladı. Mısırlılar,

biriktirilen yiyecekler sayesinde kıtlıktan etkilenmediler.

III. Komşu ülkelerden Mısır’a kıtlık dolayısıyla yardım

istemeye gelenler vardı. Gelen kişiler arasında Yusuf’un kardeşleri de vardı. Hz. Yusuf’un kardeşleri onunla görüştüler.

IV. Hz. Yusuf onları tanıdı ama kardeşleri onu tanımadılar. İkinci kere erzak almaya geldiklerinde kendini onlara tanıttı. Kardeşleri, yaptıklarına çok üzüldüler ve ondan özür dilediler.

Numaralanmış cümlelerle düşüncenin akışına göre anlamlı bir metin oluşturulmak istenirse sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?

A) I-III-IV-II B) II-III-IV-I

C) II-I-III-IV D) IV-I-II-III

8. Varlıklı bir adam Hz. Yusuf’u (a.s.) köle olarak satın

almış ve onu karısına hediye etmişti. Böylece Yusuf’un babasından uzaklarda Mısır’daki hayatı başlamış oldu. Hz. Yusuf kısa sürede herkesin sevgisini

kazanmıştı. O varlıklı adamın yanında iyi eğitim görmüş, bilgisini ve görgüsünü artırmıştı. Biraz daha büyüyüp çocukluktan çıkınca uğradığı bir iftira sonucu

zindana atıldı. Fakat tüm zorluklara rağmen hiçbir zaman Allah’a isyan etmedi.

Bu metinde verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Hz. Yusuf babasından ayrı büyümüştür.

B) Hz. Yusuf çirkin bir iftira neticesinde hapse atılmıştır.

C) Hz. Yusuf’a zindanda peygamberlik görevi verilmiştir.

D) Hz. Yusuf pek çok sıkıntıya sabırla göğüs germiştir.

6. “Dedi ki: Ey Babam bu, daha önceki rüyamın yorumudur. Doğrusu Rabbim onu gerçek kıldı. Bana iyilik etti, çünkü beni zindandan çıkardı. Şeytan benimle kardeşlerimin arasını açtıktan sonra, (O) çölden sizi getirdi. Şüphesiz benim Rabbim, dilediğini pek ince düzenleyip tedbir edendir. Gerçekten bilen, hüküm ve hikmet sahibi olan O’dur.”

(Yusuf suresi, 100. ayet)

Bu ayetten hareketle Hz. Yusuf’la ilgili;

I. İmtihanlarla dolu bir hayat yaşamıştır.

II. Kardeşlerini affetmiştir.

III. Hapis hayatı yaşamıştır.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) I ve III

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 3

116

‘Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Yusuf (a.s.) - Asr Suresi’ TEST 11

1. “Kardeşim Harun’un dili benimkinden daha düzgündür. Onu da benimle birlikte, beni doğrulayan bir yardımcı

olarak gönder. Çünkü ben, onların beni yalanlamalarından korkuyorum.”

(Kasas suresi, 34. ayet)

“…Ey babacığım! İşte bu, daha önce (gördüğüm) rüyanın yorumudur. Rabb’im onu gerçekleştirdi. Doğrusu

Rabb’im bana (çok şey) lütfetti. Çünkü beni zindandan çıkardı ve şeytan benimle kardeşlerimin arasını bozduktan sonra sizi çölden getirdi. Şüphesiz ki Rabb’im dilediğine lütfedicidir. Kuşkusuz o çok iyi bilendir, hikmet sahibidir.”

(Yusuf suresi, 100. ayet)

“Ey kavmim ölçüyü ve tartıyı adaletle tam yapın. İnsanların eşyalarını (mallarını ve haklarını) eksiltmeyin. Yeryüzünde bozgunculuk yaparak karışıklık çıkarmayın. Eğer inanan kimselerseniz Allah’ın bıraktığı helâl kazanç sizin

için daha hayırlıdır.”

(Hûd suresi, 85-86. ayetler)

Aşağıdakilerden hangisi kutucuklardaki ayetlerde konu edilen peygamberlerden biri değildir?

A) Hz. Yusuf B) Hz. Nuh C) Hz. Şuayb D) Hz. Musa

2.

Bu sure ile ilgili;

- Asr suresidir.

- Ma’un suresidir.

- Surede, salih amel işleyenlerin ahirette kazançlı olacağı bildirilmektedir.

- Anlamında tevhide vurgu yapılmıştır.

- Surede, samimi bir şekilde iman edilmesinin önemi vurgulanmaktadır.

ifadelerinden kaçı doğrudur?

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

117

ÜNİTE 3 ‘Bir Peygamber Tanıyorum Hz. Yusuf (a.s.) - Asr Suresi’ TEST 11

3. 8. sınıf öğrencisi Hiranur, Hz. Yusuf’un (a.s.) hayatını anlatan “Kölelikten Sultanlığa” isimli bir kitap okumuştur. Okuduğu bu kitabın bazı bölümleri aşağıdadır:

1. Bölüm: “Çocuk Yusuf’un Rüyası”

2. Bölüm: “Kardeş Kıskançlığı”

3. Bölüm: “Kuyudan Kurtuluş”

4. Bölüm: “Züleyha ile İmtihan”

5. Bölüm: “Zindanda Geçen Yıllar”

Buna göre Hiranur, kitabın 3. bölümünde aşağıdaki ayetlerden hangisini okumuş olmalıdır?

A) “İçlerinden biri: ‘Yusuf’u öldürmeyin, onu bir kuyunun derinliklerine bırakın. Böyle yaparsanız yolculardan bulup

onu alan olur.’ dedi.”

(Yusuf suresi, 10. ayet)

B) “Kadının kocası Yûsuf’un gömleğinin arkadan yırtıldığını görünce, dedi ki: “Şüphesiz bu, siz kadınların tuzağıdır.

Şüphesiz sizin tuzağınız çok büyüktür.”

(Yusuf suresi, 28. ayet)

C) “Bir kervan çıkageldi ve sucularını su kuyusuna gönderdiler, o da kovasını suya attı ve ‘Müjdeler olsun, ne güzel

kısmet’ diye bağırdı. ‘Güzel bir oğlan çocuğu bu.’ ve böylece kervandakiler, Yusuf’u bir ticaret malı gibi sakladılar…”

(Yusuf suresi, 19-20. ayetler)

D) “Babacığım, işte bu daha önce gördüğüm rüyanın gerçekleşmesidir. Rabb’im onu gerçekleştirdi. Şeytan benimle

kardeşlerimin arasını bozdu. Sonra, beni hapisten çıkaran, sizi çölden getiren Rabb’im, bana pek çok iyiliklerde

bulundu...”

(Yusuf suresi, 100. ayet)

4. I. “Gelen kişiler arasında Yusuf’un kardeşleri de

vardı. Hz. Yusuf’un kardeşleri onunla görüştüler.

Hz. Yusuf onları tanıdı ama kardeşleri onu tanımadılar. İkinci kez erzak almaya geldiklerinde

kendini onlara tanıttı. Kardeşleri, yaptıklarına çok

üzüldüler ve ondan özür dilediler.”

III. “Vezirin karısı Züleyha ona ilgi duymuştu. Ancak

Hz. Yusuf, son derece iffetli ve günahlardan kaçınan bir kimseydi. Züleyha’nın isteğini reddetti.

Bunun üzerine Züleyha, Yusuf’a iftira atıp hapse

atılmasına sebep oldu.”

II. “Hz. Yusuf, bir gece rüyasında on bir yıldızla Güneş ve Ay’ın kendisine secde ettiklerini gördü.

Gördüğü bu rüyayı babasına anlattı. Babası kardeşlerinin onu kıskanmalarından ve ona bir kötülük yapmalarından endişe ettiğinden bu rüyayı onlara anlatmamasını tembihledi.”

IV. “Mısır tarafına giden bir kervan, su almak için Hz.

Yusuf’un atıldığı kuyunun yakınlarında mola verdi. Kervandakiler, kuyudan su almak isterlerken

Hz. Yusuf’u buldular.”

Hz. Yusuf’un hayatı dikkate alındığında bu verilenlerin oluş sırasına göre dizilişi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) II- III- IV- I B) II- IV- III- I C) III- II- I- IV D) II- I- III- IV

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 3

118Yazar Onur Yiğit

DİN ve HAYAT TEST 12

1. “Bunun için genç nesillere verilecek ahlak eğitimi son

derece önemlidir. Anne babanın çocuğuna karşı en

önemli görevlerinden biri dini ve ahlaki eğitim vermektir. Nitekim Peygamber Efendimiz (s.a.v.) bir hadisinde “Hiçbir baba, çocuğuna güzel terbiyeden daha üstün bir hediye bırakamaz.” buyurmuştur. Bunun

için görevlerimizden biri de toplumdaki örf ve âdetleri, ahlaki değerleri yaşatmaktır. Böylece gelecek nesillerin, diğer toplumların kültürünü benimseyerek

kendi kimliğinden uzaklaşması önlenebilir.”

Bu anlatılanlar aşağıdaki sorulardan hangisinin

cevabı olmalıdır?

A) Neslin korunmasında ailenin önemi nedir?

B) Neslin korunması bir milletin varlığına devam ettirebilmesi için önemli midir?

C) Neslin korunması nasıl sağlanır?

D) Neslin korunmasında devlete düşün görevlen nelerdir?

3. Yüce Allah’ın insana vermiş olduğu en büyük nimetlerden biri olan akıl, dinimizce korunması gereken

beş temel esastan biridir. Kutsal kitabımız Kur’an-ı

Kerim, insanın beden ve akıl sağlığına zarar veren

şeylerden uzak durmamızı istemiştir. Peygamber Efendimiz de akla zarar veren şeylerden kesinlikle uzak

durulmasını istemiştir. Bu hususta bir hadis-i şeriflerinde şöyle buyurmuştur: ………………………….

Buna göre parçanın sonuna aşağıdaki hadis-i şeriflerden hangisi getirilmelidir?

A) “Günahtan tövbe etmek, günahı terk edip bir daha ona dönmemektir.”

B) “Zandan çok sakınınız. Ayıp araştırmayınız, kusur

gözetmeyiniz…”

C) “Her sarhoş edici haramdır. Çoğu haram olanın azı

da haramdır…”

D) “Hasetten kaçınınız. Çünkü ateşin odunu yakıp yok

ettiği gibi haset de iyi işleri yok eder.”

4. I. Çocuk Esirgeme Kurumu

II. Tüketiciyi Koruma Derneği

III. Yeşilay (Alkol Bağımlılığıyla Mücadele Vakfı)

Bu kurumlar sırasıyla aşağıdaki değerlerden hangisini korumaya yönelik olduğu söylenebilir?

I. II. III.

A) Canın

korunması

Neslin

korunması

Aklın

korunması

B) Neslin

korunması

Dinin

korunması

Aklın

korunması

C) Neslin

korunması

Malın

korunması

Aklın

korunması

D) Canın

korunması

Malın

korunması

Neslin

korunması

2. Öğretmenin sorduğu soruya, 8. sınıf öğrencisi Sare

aşağıdaki doğru cevapları vermiştir:

- Maddi ve manevi her türlü sıkıntıya karşı insana

dayanma gücü verir.

- İnsanın kendisine ve topluma faydalı bir birey olmasına katkı sağlar.

- İnsanın hayatın gayesiyle ilgili çok önemli sorularına cevap verir.

- İnsanın hem bu dünyada hem de öldükten sonraki ahiret hayatında huzurlu ve mutlu olmasını sağlar.

Buna göre öğretmen, Sare’ye aşağıdaki hangi soruyu sormuş olabilir?

A) Dinin toplumsal hayata etkileri nelerdir?

B) Dindeki temel ibadetler nelerdir?

C) Dinin insana kazandırdıkları nelerdir?

D) Dinin hayatı anlamlandırmadaki etkileri nelerdir?

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

119

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

DİN ve HAYAT TEST 12

5. Yavuz Selim, “Milyoner Olmak İsteyen Gelsin?” adlı bilgi yarışmasına katılmıştır. Yarışmada kendisine sorulan ilk soru aşağıdadır:

-Telif haklarının korunması

-Zinanın yasaklanması

-Koronavirüs tedbirlerine uyulması

Bu verilenler İslam’ın korunmasına önem verdiği

temel değerlerden hangisiyle ilgili değildir?

Canın Korunması Malın Korunması

Neslin Korunması Aklın Korunması

Buna göre Yavuz Selim soruya hangi cevabı verirse doğru olur?

A) A B) B C) C D) D

6. VEDA HUTBESİ’NDEN

“Ey Allah’ın kulları! Size Allah’a sığınmanızı, emirlerine yapışmanızı, günahlardan arınmanızı, azabından korunmanızı öğütlerim. Size tekrar tekrar O’na itaati tavsiye ederim. Sözlerime hayırlı olanla, O’nun izni ve yardımıyla

başlıyorum.

“Ey insanlar! Gerçekten sizin kanlarınız, mallarınız, namus ve şerefleriniz, Rabb’inizle buluşuncaya dek, tıpkı bu

aydaki (Zilhicce), bu yerdeki (Mekke) bu gün kadar kutsal ve dokunulmazdır. Dikkat edin! (Mesajımı size) ilettim

mi? Allah’ım, sen şahit ol!

“Ashabım! Kimin yanında bir emanet varsa onu sahibine versin. Faizin her çeşidi kaldırılmıştır. Cahiliyeden kalma

bu çirkin âdetlerin her türlüsü ayağımın altındadır. Fakat borcunuzun aslını vermek gerekir. Ne zulmediniz ne de

zulme uğrayınız. Ashabım! Cahiliye devrinde güdülen kan davaları da tamamen kaldırılmıştır.

Ey İnsanlar! Yarın beni size soracaklar. Ne dersiniz? Peygamberlik görevimi yerine getirdim mi? Vazifemi yaptım mı?”

(Orada bulunanlar, ‘Evet yemin ederiz ki tebliğ ettin, bize öğütlerde bulundun, böylece şehadet ederiz.’ dediler)

-Şahit ol Ya Rabbi, şahit ol ya Rabbi, şahit ol ya Rabbi…

(Muhammed Hamidullah, İslam Peygamberi, C 1, s.274)

Veda Hutbesi’nin bir bölümünden alınan bu metinde, İslam’ın korunmasına önem verdiği aşağıdaki haklardan hangisine vurgu yapılmamıştır?

A) Cana B) Akla C) Dine D) Mala

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 3

120Yazar Onur Yiğit

DİN ve HAYAT TEST 13

1. “Kapıya doğru ikisi de koştular. Kadın onun gömleğini arkadan çekip yırttı. (Tam) Kapının yanında kadının kocasıyla karşılaştılar. O zaman Yusuf, “Beni

arzulayan odur.” dedi. O sırada kadının ailesinden

orada bulunan birisi şöyle dedi: “Eğer Yusuf’un gömleği önden yırtılmışsa, doğru söyleyen kadın, yalan

söyleyen ise erkektir. Ve eğer gömleği arkadan yırtılmışsa, (kadın) yalan söylemiştir, o ise doğru söyleyenlerdendir. Kadının kocası Yûsuf’un gömleğinin arkadan yırtıldığını görünce, dedi ki: “Şüphesiz bu, siz

kadınların tuzağıdır. Şüphesiz sizin tuzağınız çok büyüktür.”

(Yusuf suresi, 25-28. ayetler)

Hz. Yusuf’un hayatıyla ilgili bu ayetlerde anlatılanlardan hemen sonra aşağıdakilerden hangisi olmuştur?

A) Hz. Yusuf saraydan kovulmuştur.

B) Kadın özür dileyerek affını istemiştir.

C) Kadın Hz. Yusuf’a iftira atmıştır.

D) Hz. Yusuf dürüstlüğünden dolayı devlet hazinelerinin sorumluluğuna getirilmiştir.

3. ....................................................

Onu kurtarıp Mısır’a götürdüler ve Mısır vezirine köle olarak sattılar. Hz. Yusuf, Mısır vezirinin yanında

yetişti. O, güzel ahlaklı ve yakışıklı biriydi. Herkesin

dikkatini çeker, çevresinde hayranlık uyandırırdı. Vezirin karısı Züleyha da ona ilgi duymuştu. Ancak Hz.

Yusuf, son derece iffetli ve günahlardan kaçınan bir

kimseydi. Züleyha’nın isteğini reddetti. Bunun üzerine Züleyha, Yusuf’a iftira edip hapse attırdı.

Hz. Yusuf’un hayatı dikkate alındığında metinde

boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Hz. Yusuf çocukken rüyasında on bir yıldız Güneş

ve Ay’ı görmüştür.

B) Vezirin rüyasını yorumlaması sebebiyle hapisten

kurtuldu.

C) Vezirin karısının çirkin iftirası yüzünden Mısır’da

hapse atılmıştır.

D) Kervandakiler kuyudan su almak isterlerken kuyuda onu gördüler.

4. Öğretmen, Musa’ya “Dinin temel gayesi” konusunda doğru-yanlış etkinliği yapmış, Musa tablodaki şu

işaretlemeleri yapmıştır:

D Y

I. Dinimiz kişinin kendisini tehlikeye

düşürecek davranışlardan uzak

durmasını istemiştir.

X

II. Malımızı koruma yollarından biri de

israftan kaçınmaktır.

X

III. Alkollü içkiler, insanın sadece malına

zarar verdiği için İslam’da

yasaklanmıştır.

X

IV. Nesli korumak için yapılması

gerekenlerin en başında aile kurmak

gelir.

X

Her doğru cevap 25 puan olduğuna göre Musa

kaç puan almıştır?

A) 100 B) 75 C) 50 D) 25

2. Öğretmen derste Esma’nın sorduğu soruya:

“Dinin emirlerinin eğitim ve öğretim yoluyla genç kuşaklara öğretilmesi, dine yönelik her türlü saldırılara

ikna edici cevaplar verilmesi ve dinin temel değerlerini bozmak isteyenlere karşı tedbir alınması sayesinde sağlanabilir. Din, insanın her türlü sorun ve sıkıntılarına karşı insanın direncini arttırır, kişinin hayatına

anlam katan, maneviyat eksikliğini gideren çok büyük bir değerdir. Bu sebeplerle bu çok önem arz eden

bir konudur.” cevabını verdi.

Buna göre Esma, öğretmene aşağıdaki sorulardan hangisini sormuştur?

A) Dinin korunmasında Müslümana düşen görevler

nelerdir?

B) Neslin korunması için aile niçin önemlidir?

C) Toplumda dini değerlerin yaşatılması neden önemlidir?

D) Dinin korunması ve yaşatılması nasıl sağlanır?

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

121

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

DİN ve HAYAT TEST 13

5. Temel hak ve hürriyetlerin birincisi canın korunmasıdır. Bireyin varlığını sürdürmesi, iş ve faaliyetlerini devam ettirebilmesi buna bağlıdır. Bu sebeple İslam kişinin yaşama hakkını henüz anne karnında iken güvence altına alır. İslam’a

göre haksız bir şekilde kasten adam öldürmenin cezası sadece bu dünya ile sınırlı değildir. Maddi cezanın yanı sıra

manevi cezası bulunmaktadır. Kan davaları ve töre cinayetleri de haksız yere cana kıymanın bir örneğidir. Peygamberimiz yaptığı en önemli uygulamalardan biri de kan davalarını kaldırmak olmuştur.

Buna göre aşağıdaki görsellerden hangisinin bu parçada anlatılan konuyla ilgili olduğu söylenemez?

A) B)

C) D)

6.

Koronavirüs tedbirleri kapsamında alınan bu önlemler daha çok aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?

A) Malın korunması B) Canın korunması C) Dinin korunması D) Neslin korunması

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

ÜNİTE 3

122Yazar Onur Yiğit

TEST 14

1. “Allah’ın koymuş olduğu sınırları gözetenler ile o sınırları çiğneyen kimseler, bir gemideki yolculara benzer. Onlar kendi aralarında kura çekip gemiyi paylaşmışlar ve kimilerine geminin üst tarafı, kimilerine de

alt tarafı düşmüştü. Geminin alt kısmında bulunanlar, suya ihtiyaç duyduklarında, yukarıdakilerin yanına geliyorlar ve su ihtiyaçlarını oradan gideriyorlardı.

Bir defasında kendi kendilerine, ‘Biz kendi payımıza

düşen alt kısımda bir delik açsak da yukarıdakileri

hiç rahatsız etmesek.’ dediler. Eğer yukarıdakiler, alttaki insanları istekleriyle baş başa bırakırlarsa, topluca helâk olurlar. Eğer onlara engel olurlarsa, hem

kendileri hem de diğerleri kurtulur.” (Hadis-i Şerif)

Bu metinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Allah’ın (c.c.) koyduğu sınırlara uyanlar kurtuluşa

ererler.

B) Müslüman yalnızca Allah’a (c.c.) kulluk ederek inancını koruyabilir.

C) Dinin korunması bireysel bir sorumluluk olduğu kadar toplumsal bir görevdir.

D) Toplumun kurtuluşu ve huzuru Allah’ın (c.c.) sınırlarının korunmasıyla mümkündür.

3. “Evinde bulunduğu kadın (gönlünü ona kaptırıp) ondan arzuladığı şeyi elde etmek istedi ve kapıları kilitleyerek, “Haydi gelsene!” dedi. O ise, “Allah’a sığınırım, çünkü o (kocan) benim efendimdir, bana iyi baktı. Şüphesiz zalimler kurtuluşa eremezler” dedi. Andolsun, kadın ona (göz koyup) istek duymuştu. Eğer

Rabbinin delilini görmemiş olsaydı, Yûsuf da ona istek duyacaktı. Biz, ondan kötülüğü ve fuhşu uzaklaştırmak için işte böyle yaptık. Çünkü o, ihlâsa erdirilmiş kullarımızdandı.”

(Yusuf suresi, 23-24. ayetler)

Yukarıdaki ayetlerde Hz. Yusuf’un hangi ahlaki tutumu ön plana çıkmaktadır?

A) Sabırlı oluşu B) Affedici oluşu

C) Mütevazı oluşu D) İffetli oluşu

4. “Buz satan birisi pazarda şöyle bağırıyordu: Sermayesi eriyen bu adama merhamet edin!...

Asr süresinde de aynen bu sözde olduğu gibi yüce

Allah zamanın kıymetine dikkat çekmek için “Zamana yemin olsun ki insan zarardadır.” buyurmaktadır.

Aslında insana verilen ömür güneşin altında bir buz

gibi hızla erimektedir. Eğer bunu ziyan eder veya yanlış yere harcarsa insanın hüsranına sebep olur. Asr

suresinde de insanların zararda olmaması için bazı

özellikler sayılmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi Asr Suresinde sayılan

özelliklerden değildir?

A) Salih amel işlemek

B) Sabrı tavsiye etmek

C) Hakkı tavsiye etmek

D) Gösterişten uzak durmak

2. İslam, mülkiyet konusunda dengeyi gözetir. Bu nedenle fakirliği önleyecek çözüm yollarını üretmiş; faiz, rüşvet, karaborsa, emek sömürüsü ve israfı yasaklamıştır. İnfak ve cömertlik övülmüş; zekât, sadaka, komşu hakkı gibi yollar sunulmuştur. Ayrıca, Hz.

Peygamber’in “Kim insanların mallarını geri ödeme

niyetiyle alırsa Allah onun ödemesini kolaylaştırır. Kim

de bir malı tüketip (geri ödememek) niyetiyle alırsa

Allah da onun malını telef eder.” hadisinde açıklandığı gibi borcunu ödemeyi geciktirmek de İslam’a göre yasaktır.

Bu parçada İslam’ın korunmasına önem verdiği

temel hakların hangisinden söz edilmektedir?

A) Malın korunması

B) Neslin korunması

C) Dinin korunması

D) Aklın korunması

DİN ve HAYAT

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ

123

ÜNİTE 3

Yazar Onur Yiğit

TEST 14

5.

I.

II.

III.

“Ey zindan arkadaşlarım! Ayrı ayrı ilahlar mı daha iyidir, yoksa mutlak hâkimiyet sahibi olan tek Allah mı?”

(Yusuf suresi, 39. ayet)

Yusuf dedi ki: “Bugün size kınama yok. Allah sizi bağışlasın. O, merhametlilerin en merhametlisidir.”

( Yusuf suresi, 92. ayet)

Yusuf, “Ey Rabbim! Zindan bana, bunların beni dâvet ettiği şeyden daha sevimlidir. Onların tuzaklarını

benden uzaklaştırmazsan onlara meyleder ve cahillerden olurum” dedi.”

( Yusuf suresi, 33. ayet)

Ayetlerde verilmek istenen mesajlarla ilgili kavramlar sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?

I. II. III.

A) Tevhid affetmek iffet

B) Özdenetim sabır teslimiyet

C) Tevhid affetmek merhamet

D) Adalet tevhid İffet

6.

Kandil günlerinden birinde, dedesi henüz okula gitmeyen torununa bir hediye alır ve “bugün kandildir” diyerek

hediyeyi verir. Aradan uzun zaman geçtikten sonra yine bir aile sohbetinde, o günün Peygamberimizin vefat yıldönümü olduğu konuşulurken çocuk itiraz eder ve şöyle der: Hayır olamaz! Peygamber ölemez, çünkü o sürekli

yanan ve etrafını aydınlatan bir lamba veya ampuldür. Büyükler, çocuğun bu davranışına bir anlam veremezler

ve niçin böyle düşündüğünü sorarlar. Çocuğun cevabı enteresandır: Dedeciğim sen bana ilk hediyeyi verirken

bugün kandil diyerek vermiştin değil mi? Ben o günden bu tarafa Peygamberi zihnimde hep yanan ve etrafını

aydınlatan bir lamba olarak tasavvur ettim. “Bir lamba nasıl ölür?” diye düşündüm, der. Dedesi yaptığı hatayı anlar. Torununa ilk hediyeyi verirken kullandığı “kandil” kavramını çocuğa açıklaması gerektiğinin, aksi halde yanlış

anlamanın söz konusu olabileceğinin farkına varır.

Bu metinde aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Din eğitiminde yaşanılan coğrafya şartları gözetilmelidir.

B) Dini konuları çocukların gelişim düzeylerine göre sunmak ve her kavramı açıklamak son derece önemlidir.

C) Şiir, masal ve hikâye tekniği kullanarak dini metinlerin daha anlaşılır hale getirilmesi sağlanabilir.

D) Dini bir kavram veya kelimeyi yanlış anlaşılır, zihninde yanlış şemalandırılırsa, ömür boyu bu kavramın doğrusu öğrenilemez.

DİN ve HAYAT

4. ÜNİTE

HZ. MUHAMMED’İN

(s.a.v.) ÖRNEKLİĞİ

8.4.1. Hz. Muhammed’in

(s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile

peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.

8.4.2. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici

oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.

8.4.3. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi

ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili

çıkarımlarda bulunur.

8.4.4. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek

olaylarla açıklar.

8.4.5. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki

hassasiyetine örnekler verir.

8.4.6. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri

örneklerle açıklar.

8.4.7. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının

toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.

8.4.8. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve

davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark

eder.

8.4.9. Kureyş suresini okur, anlamını söyler.

4.ÜNİTE

KAZANIMLAR

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 4

126Yazar Onur Yiğit

1. “Müslüman, elinden ve dilinden başkalarının güvende olduğu kimsedir.”

(Hadis-i şerif)

Aşağıdakilerden hangisi bu hadis-i şerifle ilişkili

değildir?

A) Yalan söylemekten kaçınma

B) Hak edene hak ettiği cezayı verme

C) Verilen emanetleri gözetme

D) Çevresindekilere zarar vermeden kaçınma

4. I. Peygamberimiz vahyi önce kendi hayatında uygulayarak insanlara örnek olmuştur.

II. Allah’tan vahiy aldığı için insanlarla istişare yapma ihtiyacı duymamıştır.

III. Çevresindeki insanlardan sadece Müslüman olanlara merhamet göstermiştir.

Peygamberimizle ilgili numaralanmış ifadelerden

hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

5. Bir ünitenin üniteye hazırlık bölümünde şunlar yazmaktadır:

- İstişare, emanet, merhamet, azim ve adalet sözcüklerinin anlamını sözlükten bulunuz.

- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) güvenilirliği ve merhametini gösteren davranışlarından birer örnek bularak defterinize yazınız.

- Âl-i İmrân suresinin 159. ayetini Kur’an mealinden

bularak defterinize yazınız.

Buna göre bu ünite aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) Din, birey ve toplum

B) Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnekliği

C) Kader inancı

D) Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri

6. İstişare yapmanın faydaları arasında,

I. Hataların en aza indirilmesi

II. Kendi görüşümüzde ısrarcı olmamızı sağlaması

III. Konulara değişik açılardan bakma olanağı sağlaması

hangilerinin olduğu söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

2. “ (Ey Peygamber!) Allah’ın rahmeti sayesinde onlara

yumuşak davrandın; eğer kaba ve katı yürekli olsaydın, insanlar senin etrafından dağılıp giderlerdi...”

(Âl-i İmrân suresi, 159. ayet)

Bu ayette Peygamberimizin aşağıdaki hangi özelliği vurgulanmaktadır?

A) Hakkı ve adaleti gözetmede hassas oluşu

B) Doğru ve güvenilir oluşu

C) İstişareye önem vermesi

D) Şefkatli ve merhametli oluşu

3. Hz. Peygambere ‘Muhammedül-emin’ denilmesinde;

I. Ticaretle uğraşması

II. Doğru sözlü oluşu

III. Yetim oluşu

IV. Kimseyi aldatmaması

hangileri etkili olmuştur?

A) I ve II B) II ve III

C) I ve IV D) II ve IV

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu TEST 1 ve İstişareye Önem Vermesi’

ÖĞRETEN SORULAR

127

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu TEST 1 ve İstişareye Önem Vermesi’

7. “Andolsun ki, Allah’ın elçisinde sizin için, Allah’a ve

ahiret gününe kavuşmaya inanan ve Allah’ı çok anan

kimseler için en güzel bir örnek vardır.”

(Ahzâb suresi, 21. ayet)

Bu ayette altı çizili yerde vurgulanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kararlılık B) Cesaret

C) Üsve-i hasene D) Hakkı gözetme

10. Peygamber Efendimiz bir hadisinde şöyle buyurmuştur: “Müslüman, elinden ve dilinden başkalarının güvende olduğu kimsedir.”

Bu hadise göre;

I. Doğru sözlü olması

II. Menfaatini gözetmesi

III. Güvenilir olması

IV. Toplumda dürüst olarak bilinmesi

hangileri Müslüman’da bulunması gereken özelliklerdendir?

A) I ve II B) II ve III

C) I, II ve IV D) I, III ve IV

11. “Bana şunlar hakkında söz verin ben de size cenneti müjdeleyeyim. Konuştuğunuz zaman doğru konuşun. Söz verdiğinizde sözünüzü yerine getirin. Size

emanet edileni koruyun!”

(Hadis-i şerif)

Bu hadis-i şerifle aşağıdaki kavramlardan hangisi ilişkilendirilemez?

A) Doğruluk B) Güven

C) Azim D) Dürüstlük

12. Hiranur: “Farklı görüşler sayesinde dünyamız zenginleşir ve bunun sonucunda daha sağlıklı karar veririz.”

Melisa: “Ortak hareket etme bilincini geliştirir.”

Büşra: “Görüşler arasında karşılaştırma yeteneğimiz gelişir.”

Bu öğrenciler aşağıdaki sorulardan hangisine cevap vermiş olmalıdır?

A) Merhamet sözcüğünün kelime anlamları nelerdir?

B) Peygamberimizin danışarak iş yaptığına örnekler

nelerdir?

C) Adaletli olmanın faydaları nelerdir?

D) İstişarenin yararları nelerdir?

8. (A)“Yüce Allah Kur’an’da pek çok yerde Peygamberimize uymamızı istemiştir.”

(B)“Peygamberimiz insanları dünya ile ilgili işlerle ilgilenmekten uzak tutmuştur.”

(C)“Peygamberimize inanmayanlar dahi onun doğru

ve güvenilir oluşunu kabul etmişlerdir.”

Verilen bu ifadeler için;

I. (A) doğrudur.

II. (A) yanlıştır, (B) doğrudur.

III. Sadece (C) doğrudur.

yapılan değerlendirmelerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) II ve III

9. I. Verdiği sözleri mutlaka yerine getirmesi

II. Mekke’de “el-emin” olarak bilinmesi

III. Hak bildiği davada taviz vermeden yoluna devam

etmesi

IV. Emanetleri zamanında sahiplerine teslim etmesi

Yukarıda Hz. Peygambere ait bazı özellikler verilmiştir.

Buna göre hangisi diğerlerine göre Peygamberimizin farklı bir özelliğidir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

128

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu TEST 2 ve İstişareye Önem Vermesi’

1. Öğretmen: “Mekke’nin zenginlerinden olan Hz. Hatice, Peygamberimizin bu özelliğinden dolayı yönetmesi için ticaret kervanlarını ona emanet etmiştir.

Onun bu özelliğini gösteren bir olay da şöyledir. Peygamberimiz tebliğ için Bizans imparatoruna mektup

yazmıştı. Bu duruma şaşıran imparator ülkesinde bulunan Arap tüccarlardan birini sarayına çağırtmış ve

ona şu soruyu sormuştu. ‘Siz peygamberlik iddiasından önce Muhammed’in hiç yalan söylediğini duydunuz mu? Bunun üzerine tüccar, Yalan söylediğini

hiç duymadık. demişti. İmparator, Şayet o, Allah’a

karşı yalan söylemiş olsaydı, eminim ki insanlara karşı yalan söylemekten çekinmezdi.’ demiştir.”

Buna göre öğretmen, Peygamberimizin hangi özelliklerine dikkat çekmiştir?

A) İstişareye önem vermesi

B) Merhametli ve affedici oluşu

C) Doğru ve güvenilir oluşu

D) Hakkı ve adaleti gözetmede titiz oluşu

3. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Arif Bey sınıfta ders anlatmaktadır:

“Peygamberimiz inanç, ibadet, eğitim, öğretim ve ahlak başta olmak üzere hayatın her alanında Müslümanların kendilerine örnek almaları gereken bir rol

modeldir.”

Arif Bey bu ifadeleri dile getirdikten sonra öğretmeninden söz alan Onur konuyla ilgili bir ayet okumuştur.

Buna göre Onur’un okumuş olduğu ayet aşağıdakilerden hangisidir?

A) “Sabret! Senin sabrın da ancak Allah’ın yardımı iledir. Onlardan dolayı kederlenme; kurmakta oldukları tuzaktan kaygı duyma!”

(Nahl suresi, 127. ayet)

B) “… Emrolunduğun gibi dosdoğru ol…”

(Hûd suresi, 112. ayet)

C) “İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır.”

(Necm suresi, 39. ayet)

D) “Andolsun, Allah’ın Resulünde sizin için, Allah’a ve

ahiret gününe kavuşmayı uman, Allah’ı çok zikreden kimseler için güzel bir örnek vardır.”

(Ahzâb suresi, 21. ayet)

4. “Sen sırf Allah’ın rahmetiyle onlara karşı yumuşak dav-

I

randın. Eğer kaba, katı yürekli olsaydın onlar senin etrafından dağılıp giderlerdi. Artık onları sen bağışla, on-

II

lar için Allah’tan mağfiret dile. İşlerde onlara da danış,

III

bir kere de azmettin mi artık Allah’a dayan. Muhakkak

IV

ki Allah kendine dayanıp güvenenleri sever.”

(Al-i İmrân suresi, 159. ayet)

Numaralanmış ifadelerden hangisinde Peygamberimize istişare emredilmektedir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

2. (I) Hz. Muhammed (s.a.v.), peygamber olmadan önce de asla yalan söylemeyen, emanetlere riayet eden

ve son derece güvenilir bir insandı. O, gençliğinde

her türlü cahiliye kötülüklerinden, putlardan, kumardan, içki meclislerinden ve çirkin eğlencelerden uzak

durmuştur. (II) O, bu erdemli davranışlarıyla yaşadığı

toplumun takdirini kazanmıştır. (III) O herkesi ilgilendiren önemli konularda arkadaşlarına danışmış ve

Müslümanlarla istişare sonucunda verilen kararlara

uygun hareket etmiştir. (IV) Mekkeliler, gençliğinde

Hz. Muhammed’e en değerli eşyalarını rahatlıkla teslim ederlerdi. Bu güven peygamberlikten sonra da

devam ediyordu.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde Peygamberimizin farklı bir özelliği vurgulanmıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

129

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu TEST 2 ve İstişareye Önem Vermesi’

5. Peygamberimizin düşmanları dahi ona yalancı diyememiştir. Nitekim Hz. Muhammed (s.a.v), Safâ tepesinden Mekkelilere seslenirken; “Şu vadinin arkasında size saldırmak isteyen süvari birlikleri var desem

bana inanır mısınız?” diye sorduğunda onlar hep bir

ağızdan, “Evet, inanırız... Biz senin bugüne kadar yalan söylediğini hiç görmedik…” diye karşılık vermişlerdir.

Peygamberimizin bu parçada vurgulanan özelliği

aşağıdaki ayetlerden hangisiyle daha çok ilgilidir?

A) “Ey iman edenler! Adaleti titizlikle ayakta tutan,

kendiniz, ana babanız ve akrabanız aleyhine de olsa Allah için şahitlik eden kimseler olun…”

(Nisa suresi, 135. ayet)

B) “....Sen onlara aldırma ve Allah’a dayan; sana vekil olarak Allah yeter.”

(Nisa suresi, 81. ayet)

C) “...Verdiğiniz sözü yerine getirin. Çünkü verilen söz,

sorumluluk gerektirir.”

(İsra suresi, 34. ayet)

D) “Bilinki dünya hayatı bir oyun, eğlence, bir süs,

aranızda övünme ve daha çok mal ve evlat edinme isteğinden ibarettir...”

(Hadid suresi, 20. ayet)

7. I. “Merhamet edenlere Allah da merhamet eder. Siz

yeryüzündekilere merhamet edin ki göktekiler de

size merhamet etsin.”

(Hadis-i şerif)

II. “Hak sahiplerinden yana çıkıp hakkın yerini bulmasına yardımcı olanlar insanların en hayırlılarıdır.”

(Hadis-i şerif)

III. “Bir kimse sırf Allah rızası için bir yetimin başını

okşarsa, elinin dokunduğu her saç teline karşılık

ona sevap vardır.”

(Hadis-i şerif)

IV. “Allah’ın rahmeti sayesinde onlara yumuşak davrandın! Şayet sen kaba, katı yürekli olsaydın, hiç

şüphesiz etrafından dağılıp giderlerdi.”

(Âl-i İmrân suresi, 159. ayet)

Bu verilen ayet ve hadislerden konusu farklı olan

aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir?

A) Doğruluk B) Merhamet

C) Adalet D) Cesaret

8. Allah Resulü, Müslümanların yararına olan işlerde her

türlü olumlu teklife açıktı. Bedir Savaşı öncesinde Hz.

Peygamber orduyu susuz ve kumlu bir yere yerleştirmişti. Bu durum savaş stratejisi açısından pek uygun değildi. Hubâb isimli sahabi Hz. Peygambere bu

kararın Allah’ın emri ile mi yoksa savaş taktiği olarak

mı alındığını sordu. Hz. Muhammed (s.a.v.) kendi tercihi olduğunu söyleyince başka bir yere mevzilenmelerinin daha uygun olacağını dile getirdi ve Hz. Peygamber de bu teklif doğrultusunda hareket etti.

Bu metinde Peygamberimizin aşağıdaki hangi yönü ön plana çıkmaktadır?

A) Bağışlayıcı ve merhametli oluşu

B) İstişareye önem vermesi

C) Doğru ve güvenilir oluşu

D) Hakkı gözetmede hassas oluşu

6. Peygamberimiz misafir gittiği evdeki kadının çocuğuna, “Gel sana bir şey vereceğim.” diye çağırdığını

duyunca kadına, “Ona ne vereceksin?” diye sordu.

Kadın, hurma vereceğini söyleyince, Allah Resulü, “

Eğer aldatıp ona bir şey vermeseydin sana bir yalan

günahı yazılmış olurdu.” diye buyurdu.

Bu olayda Peygamberimizin vurgulamak istediği

aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çocuklar arasında ayrım yapılmamalıdır.

B) Verilen söz yerine getirilmelidir.

C) Çocuklara bazen küçük şakalar yapılabilir.

D) Anneler çocuklarına karşı anlayışlı olmalıdır.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

130

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu

ve İstişareye Önem Vermesi’ TEST 3

1. Bir yaz günü bir adam yolda yürüyordu. Hava o kadar sıcaktı ki, toprak kurumuş, adam çok susamıştı.

Ama ne yanında su vardı ne de görünürde bir kuyu.

Yoluna devam etti, susuzluğu gittikçe artıyordu. Bir

süre sonra adam bir kuyuya rastladı. İçine inip susuzluğunu giderdi. Kuyudan çıktığında kuyunun ağzında bir köpek gördü. Köpek öylesine susamıştı ki

kesik kesik soluyor ve nemli toprağı yalıyordu. Adam

içinden, belli ki bu köpek de benim gibi çok susamış

olmalı, dedi. Tekrar kuyuya indi, yanında suyu taşıyacak kabı yoktu; o yüzden ayakkabısını çıkardı ve

içine su doldurup yukarı çıktı ve köpeğe içirdi.

Bu hikâyedeki davranışlar;

I. Doğruluk

II. Merhamet

III. İyilik

IV. Adalet

hangilerine örnek oluşturur?

A) I ve II B) II ve III

C) I ve III D) II, III ve IV

3. Bir keresinde aç biri Peygamberimizin huzuruna gelmiş ve çok açım, bana yiyecek bir şeyler ver demişti. Hz. Peygamber evine haber göndererek yiyecek

bir şeyler varsa gönderilmesini istedi. Sudan başka

bir şey olmadığı bildirildi. Bunun üzerine Hz. Peygamber yanındakilere hitaben: “Bu adamı evinde misafir edecek var mı?” buyurdu. Ebu Talha, “Ben varım” dedi ve onu alıp evine götürdü. Ama orada da

durum aynı idi. Hanımı sadece çocukların yiyeceğinin olduğunu söyledi. Karısına lambayı söndürmesini ve o yiyeceği getirip misafirin önüne koymasını

söyledi. Üçü birlikte sofraya oturdular. Karı koca aç

durdular ve sanki yiyormuş gibi ellerini getirip götürerek hareket ettirdiler, yemeği o aç misafirin yemesine fırsat verdiler.

Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Sahabe gerektiğinde fedakârlık yapmaktan geri

durmamıştır.

B) Peygamberimiz insanların sorunlarıyla yakından ilgilenmiştir.

C) Peygamberimiz her zaman dinin yaşanmasında

dengenin gözetilmesini istemiştir.

D) Peygamberimiz insanları iyiye ve güzele yönlendirmiştir.

4. Öğretmen: “Bir iş için bilgi veya yöntem sormak, danışmak, görüş almak, fikir alışverişinde bulunmak,

müracaat etmek demektir.”

Öğretmenin tanımını yaptığı kavram aşağıdaki hadislerden hangisinde vurgulanmıştır?

A) “İlim, müminin yitik malıdır. Onu nerede bulursa alsın.”

B) “Bir millet, işlerini istişare ile yürüttüğü sürece sıkıntıya düşmez.”

C) “Mizana konulacak en ağır amel güzel huydur.”

D) “Güçlü kimse, güreşte rakibini yenen değil, öfkelendiği zaman kendine hâkim olabilen kimsedir.”

2. Bazen düşmanları bile Peygamberimizin üstün şahsiyetini övmek zorunda kalmışlardı. Ebu Süfyan ticaret için gittiği Suriye’de Bizans İmparatoru Herakliyus’un Peygamberimiz hakkındaki sorularına cevap

verirken Hz. Muhammed’in asil bir aileden geldiğini,

hiç yalan söylemediğini, insanları putlara tapmaktan

alıkoymaya çalıştığını, onları Allah’ın birliğine inanmaya, namaz kılmaya, zekât vermeye davet ettiğini

ve kendisine inananların asla dinlerini terk etmediklerini ifade etmişti.

Bu parçada Hz. Peygamber’in aşağıdaki hangi

özelliğine değinilmemiştir?

A) İnsanlara değer vermesi

B) Doğru ve dürüst oluşu

C) Soylu bir aileye mensup oluşu

D) İnsanları Allah’a kulluğa çağırması

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

131

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu

ve İstişareye Önem Vermesi’ TEST 3

5. Peygamberimiz Taif şehrine gider ve onlara İslam’ı

anlatır. Fakat Taifliler peygamberimize eziyet ederler

ve O’nu taşlarlar. Yine de onlara beddua etmez. “Rabbim! Halkımı bağışla, onlar ne yaptıklarının farkında

değiller.” diye dua eder.

Peygamberimizin bu tutumu en uygun olarak aşağıdaki ayetlerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) “Sana ölüm gelinceye kadar Rabbine ibadet et.”

(Hicr suresi, 99. ayet)

B) “Verdiğiniz sözü yerine getirin. Çünkü verilen söz,

sorumluluk gerektirir.”

(İsra suresi 34. ayet)

C) “İnanıp da imanlarına herhangi bir haksızlık bulaştırmayanlar var ya, işte güven onlarındır ve onlar

doğru yolu bulanlardır.”

(En’âm suresi, 82. ayet)

D) “Sen af yolunu benimse, uygun olanı emret ve cahillerden yüz çevir.”

(Araf suresi, 199. ayet)

7. Bir gün çölde yaşayan bir bedevi geldi ve durup dururken mescidin bir köşesine küçük abdestini bozdu. Orada bulunan ashap o adama çok kızdı. Onun

üzerine yürümek isterlerken Peygamberimiz onları

engelledi. Peygamberimiz çöllerde yaşayan bedevilerin tuvalet adabı olmadığını, bu hareketin onun gözünde sıradan bir iş olduğunu biliyordu. Bir kırba su

istetti ve kirlenen yere döktürdü. Olay da böylece kapanmış oldu.

Bu metinden Peygamberimizle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Ani gelişen olaylara karşı soğukkanlılıkla hareket

etmiştir.

B) İnsanlara şefkat ve merhametle yaklaşmıştır.

C) Kişisel tercihlerin topluma dayatılmasına engel olmuştur.

D) Toplumdaki insanların kişisel farklılıklarının farkındadır.

8. Mekke müşrikleri Peygamberimiz ve arkadaşlarına

çeşitli işkenceler ve zulümler yapmış onların yurtlarını terk edip Medine’ye hicret etmelerine sebep olmuşlardı. Peygamberimiz 630 yılında Mekke’yi fethettiğinde bu kişiler haklarında verilecek kararı beklemeye başladılar. Hz. Muhammed Kâbe önünde toplanan halka seslendi: “Ey Kureyş topluluğu! Benden

ne umuyorsunuz? Size nasıl davranacağımı sanıyorsunuz?” Onlar da hayır (iyilik) beklediklerini söylediler. Bunun üzerine Hz. Muhammed, “Bugün ben size Yusuf Peygamberin kardeşlerine dediğini diyeceğim. Size hesap sormak yok, hepiniz serbestsiniz,

evlerinize gidiniz.” dedi

Bu olayda Peygamberimizin aşağıdaki hangi özelliği çıkarılamaz?

A) Şefkatli ve merhametli oluşu

B) Affedici oluşu

C) Adaletli oluşu

D) İnsanlara değer vermesi

6. Peygamberimiz, verdiği sözleri mutlaka yerine getirmiş, kendine verilen emanetleri zamanında sahiplerine teslim etmiştir. Özü sözü bir olan Hz. Muhammed, asla yalan söylememiştir. Mekke’nin en zenginlerinden olan ve ticaretle uğraşan Hz. Hatice, Hz Muhammed’in dürüstlüğünden dolayı onunla ticari ortaklık yapmıştır. İnsanların Hz. Muhammed’e olan güvenini Hz. Hatice şu sözleriyle ifade etmiştir: “Ey Muhammed! Sen iyi, doğru, güvenilir ve güzel ahlaklı birisin.”

Bu metinden Peygamberimizle ilgili;

I. Güzel ahlakıyla insanlara güven vermiştir.

II. Dürüstlüğü sayesinde peygamberliğine herkes

inanmıştır.

III. Yaşamı boyunca doğruluktan ayrılmamıştır.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) I, II ve III

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

132

TEST 4

1. Peygamberimizin oğlu İbrahim vefat etmişti. Bu sırada güneş tutulması olayı yaşanmıştı. Müslümanlar

arasında İbrahim’in vefatını güneş tutulmasının sebebi olarak düşünenler olmuş. Bunun üzerine Hz.

Peygamber, güneş ve ayın Allah’ın iki ayeti olduğu

ve kimsenin ölümü sebebiyle tutulamayacağı konusunda açıklama yapmıştır. Bu olayı okuyan bir gayrimüslim (Müslüman olmayan) Hz. Muhammed’in gerçek bir peygamber olduğunu düşünmüştür. Çünkü

gerçek bir peygamber olmasaydı bu olayı kendi çıkarına göre yorumlayabilirdi.

Bu metinden Hz. Muhammed’in aşağıdaki özelliklerinden hangisine ulaşılabilir?

A) İstişareye önem vermesi

B) Doğruluğu ve güvenilirliği

C) Merhametli ve affedici oluşu

D) Davasındaki cesaret ve kararlılığı

3. Peygamberimizin İslam’a daveti üzerine Yemame lideri Sümame Müslüman olmuştu. Sümame Mekkeli müşriklerle ticaret yapmaktaydı. Mekkeli müşrikler

Müslümanlara düşmanlık beslediği için Sümame Mekkeli müşriklerle ticareti kesmişti. Mekkelilerin her türlü erzak ve ihtiyaçlarını hep Yemâme’den karşılardılar. Bundan dolayı Mekkeliler açlık ve kıtlık sıkıntısı

yaşamaya başlamıştı. Bunun üzerine Mekkeliler Peygamberimizle görüşüp yardım istediler. Peygamberimiz de Sümame’ye mektup yazarak ticaretine devam etmesini söylemiştir.

Bu metinden Hz. Muhammed’in aşağıdaki özelliklerinden hangisine ulaşılabilir?

A) İstişareye önem vermesi

B) Doğruluğu ve güvenilirliği

C) Merhametli ve affedici oluşu

D) Davasındaki cesaret ve kararlılığı

4. “Atın alnındaki tüyleri kesmeyin, yeleleri de kesmeyin, kuyruğundaki tüyleri de. Çünkü kuyruğu sinekleri vs. kovalar, yeleleri onu ısıtan elbisesidir, alnı ise

orada hayır bağlıdır.”

“Tek başınıza güçlükle gidebileceğiniz bir yere sizi

götürmeleri için Allah onları sizlere hizmetkar kıldı.

Arzı da sizin (durma yeriniz) kıldı, öyleyse ihtiyaçlarınızı arz üzerinde görün.”

“Otu bol yerlerde yolculuk yaptığınız zaman, otlardan istifade etmeleri için develere imkân verin. Çorak ve otsuz yerlerde yolculuk ederseniz, takatten

düşmeden gidilecek yere varmaları için develeri süratlice sürün. “

Bu hadisten aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Peygamberimiz hayvan hakları konusunda hassastır.

B) Peygamberimiz hayvanlara karşı çok merhametlidir.

C)Peygamberimiz bizlere hayvanların iyiliği için tavsiyelerde bulunmuştur.

D)Peygamberimiz hayvanların faydasız ve keyfî bir

şekilde öldürülmesini yasaklamıştır.

2. Mehmet Akif, bir cuma günü Mithat Cemal’le buluşmak üzere sözleşir. O gün de adam boyu kar yağar.

Arabalar, tramvay, tren ve vapur, hava şartlarından

işlemez. Kapı çalar Mithat Cemal, karşısında Akif’i

görür. Büyük şairin bıyığının yarısı donmuştur. Mithat

Cemal, Akif’in kar ve tipiye rağmen, Beşiktaş’tan Çapa’ya nasıl geldiğini merak eder. O, bu mesafeyi yürüyerek kat etmiştir. Mithat Cemal, Akif’in bu havada yürüyerek oraya gelmesine, hayret eder. Akif ise,

arkadaşının hayretine şaşırır. Akif, “Gelmemem için

kar, tipi kâfi değil, vefat etmem lâzımdı. Çünkü geleceğim diye söz vermiştim.” demiştir.

Buna göre Mehmet Akif, Hz. Muhammed’in aşağıdaki özelliklerinden hangisini örnek almıştır?

A) İstişareye önem vermesi

B) Doğruluğu ve güvenilirliği

C) Merhametli ve affedici oluşu

D) Davasındaki cesaret ve kararlılığı

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu

ve İstişareye Önem Vermesi’

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

133

TEST 4

5. Hz. Ömer İslam’ın ikinci halifesidir. O, toplumu ilgilendiren meselelerde karar vereceği zaman Müslümanlarla fikir alışverişinde bulunurdu. Genç-yaşlı bütün âlimler Hz. Ömer’in danışma meclisinde bulunurdu. O, önce meseleyi Müslümanlardan ulaşabildiği

çoğunluk ile görüşür, peşinden Kureyşlilerin fikrini sorardı. Son olarak da sahabelerin görüşlerini alır, böylece en isabetli kararı verirdi. Hz. Ömer zor bir meseleyle karşılaştığında çocukların ve gençlerin de görüşünü alırdı. Böylece onların keskin akıllarından istifade ederdi.

Buna göre Hz. Ömer;

I. “Onların işleri, aralarında istişare iledir.”

(Şûra suresi, 38. ayet)

II. “... Eğer hükmedecek olursan, aralarında adalet ile

hükmet. Çünkü Allah adil davrananları sever.”

(Maide suresi, 42. ayet)

III. “Yapacağın işlerde onlarla istişarede bulun. (Bir

işe) azmettiğin zaman da artık Allah’a tevekkül et.

Muhakkak ki Allah, kendine tevekkül edenleri sever.”

(Âl-i İmrân suresi, 159. ayet)

ayetlerden hangilerine uygun davranmıştır?

A) I ve I. B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

7. İnsan şahsına karşı işlenen hataları affetmek istemez.

Hâlbuki en iyi intikam affetmektir. Affetmek kişinin

üzerindeki yükü atması demektir. Affeden insan surat asmanın yorgunluğundan, intikam fırsatı beklemenin gerginliğinden, insana göre tavır belirleme zahmetinden kurtulur. Zihni ve kalbi hafifler. Allah’ın kullarını sevindirir. Büyük bir iyilik yapmış olmanın huzur ve rahatlığıyla yaşar. Bu affı karşılığında ahirette

alacağı sevabın ümidiyle heyecanlanır. Affede affede

affa lâyık hâle gelir. Bunlar üzerinde düşündüğümüzde aslında ferdin ve toplumun huzurunun büyük oranda insanın “affedicilik” vasfını kazanmasına bağlı olduğunu görürüz. İnsanlar birbirlerini affettiklerinde

çok büyük problemler daha doğmadan ölür, pek çok

kötülüğün önüne baştan geçilmiş olur.

Buna göre affetmekle ilgili aşağıdaki yargılardan

hangisine ulaşılamaz?

A) İnsanı manevi olarak rahatlatır.

B) Toplumsal huzur açısından önemlidir.

C) Problemleri ortaya çıkmadan çözmüş olur.

D) Ayrım yapmaksızın bütün canlılara karşı olmalıdır.

8. Hz. Muhammed Allah’ın terbiyesinde yetişmiş, yüksek ahlâk sahibi bir peygamberdir. O, ahlâkını

Kur’an’dan almış, bütün iyilikleri kendisinde toplamıştır. (I.) Hayatı boyunca düşmanları bile onun yalan söylediğini iddia etmemiştir. (II.) Çevresindeki insanların hatalarını görmezden gelmiş ya da güzelce

uyarmıştır. (III.) Bir konuda karar verirken muhakkak

arkadaşları ile fikir alışverişinde bulunmuştur.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinde Peygamberimizin örnek davranışları doğru olarak sıralanmıştır?

I. II. III.

A) Affedici oluşu Cesaret ve

kararlılığı

İstişareye

önem vermesi

B) Doğruluğu Affedici oluşu İstişareye

önem vermesi

C) Doğruluğu Cesaret ve

kararlılığı

Affedici oluşu

D) Cesaret ve

kararlılığı

Affedici oluşu Doğruluğu

6. Hz. Ali üç kişiden sakınmamızı ve bunlarla görüş alışverişinde bulunmamamızı istemiştir.

Birincisi: “Seni yoksulluğa düşmekle korkutarak iyilik yapmana mâni olan cimri”

İkincisi: “Büyük işler karşısında azmini kıracak korkak”

Üçüncüsü: “Gözünü hırs bürümüş, muhteris kimseleri de istişare heyetine alma!”

Bu metinde vurgulanmak istenen aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Bir iş yaparken istişare yapmalıyız.

B) İstişare yapmak hata yapma riskimizi azaltır.

C) Birçok akıl tek akıldan daha doğru karar alır.

D) İstişare yapacağımız insanları doğru seçmeliyiz.

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu

ve İstişareye Önem Vermesi’

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 4

134

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu

ve İstişareye Önem Vermesi’ TEST 5

1. Bir gün Peygamberimiz ve arkadaşları otururken önlerinden bir Yahudi cenazesi geçer. Peygamberimiz ayağa kalkar. Yanındakiler de cenazenin Müslüman olmadığını söylerler. Bunun üzerine Hz. Peygamber, “Bu da bir

insan değil mi?” diyerek her insanın saygıya değer olduğunu vurgular.

Mekkeliler Peygamberimize çok güvendikleri için Mekke dışına gittiklerinde önemli eşyalarını O’na emanet

ederlerdi. Hatta O Medine’ye hicret ederken kendisinde bulunan emanetleri Hz. Ali’ye teslim etmiş ve bunları sahiplerine vermesini istemiştir.

Çocukluğundan itibaren pek çok sıkıntıyla karşılaşan Peygamberimiz yetim olarak dünyaya geldi. 6 yaşındayken annesi, 8 yaşındayken dedesi Abdülmuttalip vefat etti. Eşi Hz. Hatice, çok sevdiği amcası Ebu Talip ve Hz.

Fatıma dışındaki çocukları, daha Peygamberimiz hayatta iken vefat ettiler.

Hangi renk kutucukta verilen olay Peygamberimizin ‘sıdk’ özelliğiyle ilgilidir?

A) Yalnız mavi B) Yalnız Yeşil C) Yeşil ve turuncu D) Mavi, yeşil ve turuncu

2. “Allah’ın rahmetiyle sen onlara yumuşak davrandın. Eğer sert, katı kalpli biri olsaydın, kuşkusuz çevrenden

I

uzaklaşırlardı. Onları bağışla, kendileri için Allah’tan af dile, yapacağın işler hakkında onların görüşlerini al,

ama karar verince artık Allah’a dayan. Hiç kuşkusuz Allah kendisine dayananları sever.” II

III (Al-i İmran suresi, 159. ayet)

Ayette altı çizili yerlerde vurgulanan kavramlar bulmayacaya soldan sağa doğru yerleştirilecektir.

A B C D E F G H

I

II

III

Buna göre “C” sütunundaki görüntü aşağıdakilerden hangisi gibi olur?

A) R

A

V

B) R

T

V

C) B

T

V

D) B

T

C

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

135

ÜNİTE 4 ‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu

ve İstişareye Önem Vermesi’ TEST 5

3. “Sebe Melikesi, ‘Ey ileri gelenler! Bana, rahman ve rahim olan Allah’ın adıyla diye başlayan ve sakın bana karşı

baş kaldırmayın ve teslim olarak gelin diyen Süleyman’dan gönderilen önemli bir mektup bırakıldı.’ dedi. Ey ileri gelenler, vereceğim emir hakkında bana görüşünüzü söyleyin. Siz benim yanımda bulunmadıkça bir iş hakkında kesin bir hüküm veremem.”

(Neml suresi, 29-32. ayetler)

Sebe Melikesi’nin ayetteki bu tutumu aşağıdaki dizelerden hangisiyle ilişkilendirilebilir?

A) Tam otuz yıl saatim çalışmış ben durmuşum.

Gökyüzünden habersiz uçurtma uçurmuşum.

Anladım işi; sanat Allah’ı aramakmış.

Marifet bu, gerisi yalnız çelik çomakmış.

B) Kimin başında biter ağaçlar.

Kiminin başında sararır otlar.

Kimi masum kimi güzel yiğitler,

Ne söylerler ne bir haber verirler.

C) Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.

Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!

Kükremiş sel gibiyim; bendimi çiğner, aşarım.

Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

D) Bilirim bilirim dersin bilene danış!

Danışan dağları aşar mı aşar!

Danışmadan yola çıksa bir kişi,

Akıbet yolundan şaşar mı şaşar!

4.

Türkiye’den Londra’daki camiye imam olarak görevlendirilmişti. Camiye gitmek için hep aynı otobüse biniyor ve çoğu zaman aynı şoföre rastlıyordu. Bir gün, bilet alırken otobüs şoförü yanlışlıkla 20 kuruş fazla verdi. Yanlışlığı oturup parasını sayınca fark etti. Kendi kendine düşündü:

– 20 kuruşu geri versem mi şoföre?

Ama içinden bir ses diyordu ki, çok az bir para ve şoförün umurunda değil. Otobüs şirketi çok kazanıyor

zaten. Sadece 20 kuruş onlara bir şey yapmaz. Bu parayı vermeyebilirim. Sanki Allah’tan gelen bir hediye

gibi kabul edeyim, diye düşündü. İneceği durağa gelince kalktı. Fikrini değiştirmişti. İnmeden önce şoförün

yanına giderek 20 kuruşu geri verdi ve:

– Paranın üstünü fazla verdiniz, dedi.

Otobüs şoförü gülümsedi ve dedi ki:

– Siz, caminin yeni imamısınız değil mi? Aslında sizi uzun zamandır caminizde ziyaret etmek istiyordum, İslâm’ı öğrenmek için bilerek size fazla para verdim. Nasıl tepki vereceğinizi görmek istedim. Yeni imam inerken artık bacaklarını hissetmiyordu, yere yığılacak gibiyken bir direğe tutundu ve kendine gelmeye çalıştı.

Gözlerinden yaşlar dökülerek gökyüzüne baktı ve dedi ki:

– Allah’ım az daha İslâm’ı 20 kuruşa satıyordum.

Parçada bahsedilen imamın bu tutumu aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilişkilendirilemez?

A) Dürüstlük B) Sorumluluk C) Adalet D) Güvenilirlik

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 4

136

‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu

ve İstişareye Önem Vermesi’ TEST 6

1. Bir gün Peygamberimizin yanına gelen bir adam ondan yiyecek bir şeyler istemişti.

Peygamberimiz:

- Senin evinde hiç eşya yok mu?

- Var, dedi adam. Bir kısmıyla örtündüğümüz, bir kısmını yere serdiğimiz bir kilim, bir de su kabımız var.

Peygamberimiz:

- Onları bana getir, dedi.

Adam eşyaları getirince Peygamberimiz yanındakilere dönerek:

- Bunları kim satın almak ister, diye sordu. Daha sonra kilimin açık artırma ile iki dirheme satılmasını sağladı. Parayı sahibine vererek:

- Bir dirhemiyle ailene yiyecek al, ötekiyle de bir balta satın alıp bana getir, dedi.

Peygamberimiz adamın getirdiği baltaya kendi elleriyle bir sap taktı ve şöyle dedi:

- Haydi şimdi git, bununla odun kes ve sat, 15 gün çalış, sonra yanıma gel.

Adam 15 gün çalıştıktan sonra 10 dirhem kazanmış olarak Hz. Muhammed’in yanına geldi. Bu parayla kendine ve ailesine elbise ve yiyecek almıştı. Bu duruma çok sevinen Peygamberimiz şöyle dedi:

- Dilenciliğin kıyamet günü yüzünde bir leke gibi görünmesinden, böylesi senin için daha hayırlıdır.

Bu olayda Peygamberimizle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) İnsanların sorunlarıyla yakından ilgilenmiştir.

B) Kişinin kendini toplumdan soyutlamasına karşı çıkmıştır.

C) Kişinin aile geçimini sağlamasına önem vermiştir.

D) Çalışmadan insanlardan bir şeyler istenmesini hoş karşılamamıştır.

2. • Peygamberimiz Allah’a olan imanı ve güveniyle, Mekkeli müşriklerin tepkilerinden, tehditlerinden korkmaksızın insanları tevhide davet etmiştir. Dönemin ağır şartlarında, müşriklerle yaptığı savaşlarda Hz. Muhammed

(s.a.v.) bir kaya gibi sağlam yiğitliğiyle Müslümanlara dayanma gücü aşılamıştır.

• Hz. Peygambere, Bedir Savaşı zaferle sona erdiğinde esirler getirildi. Ashabına, “Bu esirler hakkında ne diyorsunuz?” diye sordu. Sonuçta Hz. Ebû Bekir’in görüşünü benimsedi, okuma yazma bilenlerin on Müslümana öğretmeleri karşılığında esirler serbest bırakıldı.

• Bir gün arkadaşlarıyla birlikte bir yolculuk sırasında dinlenmek için durmuşlardı. Durdukları yerde kuş yumurtaları buldular. Birisi yumurtaları alınca kuş büyük bir korku içinde kanatlarını çırpmaya başladı. Peygamberimiz o kişiye hemen yumurtaları yerine koymasını söyledi.

Peygamberimizin hayatıyla ilgili bu anlatılanlar, aşağıda verilen örnek davranışlarından hangisi ile ilgili değildir?

A) Hakkı ve adaleti gözetmede hassas olması B) Cesaretli olması

C) Merhametli olması D) İstişareye önem vermesi

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

137

ÜNİTE 4 ‘Peygamberimizin Doğruluğu, Merhameti, Affedici Oluşu

ve İstişareye Önem Vermesi’ TEST 6

3. “Andolsun, size içinizden öyle bir peygamber geldi ki sizin sıkıntıya düşmeniz ona çok ağır gelir. Çünkü o

size çok düşkün, müminlere karşı çok şefkatli ve merhametlidir.”

(Tevbe suresi, 128. ayet)

Bu ayetle aşağıdaki verilen metinlerden hangisi aynı başlık altında verilmiştir?

A) Peygamberler, sahip oldukları niteliklerle insanlar için en güzel örnektir. Hz. Muhammed (s.a.v.) de diğer peygamberler gibi üstün ahlaki nitelikleriyle insanlara en güzel örnek olmuştur.

B) Peygamberimiz hicretten sonra Medine’de yaptırdığı mescidin yanına ilk iş olarak “Suffe” adı verilen bir yurt yaptırmış, burada kalan öğrencilerin eğitimleri ve ihtiyaçlarıyla bizzat ilgilenmiştir.

C) Hz. Muhammed (s.a.v.) risâletini tebliğe başladığı ilk günden itibaren görevinin son anına kadar kararlı bir şekilde

hak bildiği yolda devam ettirmiştir.

D) Yüce Allah, Peygamberimizi âlemlere rahmet olarak göndermiştir. Bu yüzdendir ki o yetimlere, çocuklara, kadınlara, yaşlılara merhametle davranmıştır. Hatta hayvanlara ve diğer bütün canlılara merhametle yaklaşmış, etrafındakilere de bunu tavsiye etmiştir.

4. B M S T İ Ş A R E Ü

U E İ T A T U T İ Ş

M R K I L F T Y B A

İ H A D E T Y Ü K Z

H A Y I R İ D I N İ

U M A D A L E T H M

S E İ Ü Ğ L T L U İ

P T V E Y K Ü N Y T

E Y İ Z A I T Ü Y Z

Bulmacanın içine seçeneklerdeki soruların cevabı karışık olarak yazılmıştır.

Buna göre bulmacada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?

A) Herhangi bir canlıya gösterilen sevgi, şefkat ve acıma duygusuna ne denir?

B) En güzel örnek anlamına gelen dini ifadeye ne denilmektedir?

C) Bir şeyi yapmak hususunda büyük bir kararlılıkla gayret göstermek anlamına gelen kavram nedir?

D) Haklıya hakkını, haksıza cezasını vermek, suç ve cezada eşit davranmak anlamlarına gelen kavram nedir?

ÖĞRETEN SORULAR

ÜNİTE 4

138Yazar Onur Yiğit

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti,

İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

1. - Söz ve davranışlarında insanları iyiye ve güzele

yönlendirmesi

- Öksüz ve yetim olması

- Arap ırkına mensup olması

- Söz verdiğinde sözünde durmada hassas olması

Bu verilenlerden kaç tanesi, Peygamberimizin bizim de örnek alabileceğimiz özelliklerindendir?

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

4. “Güçlü kimse, güreşte rakibini yenen değil, öfkelendiği zaman kendine hâkim olabilen kimsedir.”

(Hadis-i şerif)

Bu hadiste asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Güreşirken rakibimize öfkelendiğimizde öfkemize

hakim olabilmeliyiz.

B) Öfkelendiğimizde abdest alarak öfkemizi yenmeliyiz.

C) Güçlü olmak için sürekli güreşmeliyiz.

D) Öfkelendiğimizde sabırla hareket etmeliyiz.

5. Yıllarca puta tapmış, taştan, ağaçtan, yapılmış heykelleri ilah kabul etmiş bir toplumda, öne çıkıp insanları sadece Allah’a kulluğa çağırmak büyük yiğitlik isteyen bir iştir. Peygamberimiz Allah’a olan sarsılmaz

imanıyla putperestlerin tepkilerinden, tehditlerinden

korkmaksızın, insanları tek olan Allah’a davet etmiştir.

Bu metinde Peygamberimizin aşağıdaki hangi

özelliği vurgulanmaktadır?

A) Doğru ve güvenilir oluşu

B) Cesaretli oluşu

C) İstişareye önem vermesi

D) Hakkı ve adaleti gözetmede hassas olması

6. - Zengin fakir, genç yaşlı diye ayırt etmeden insanlarla yakından ilgilenmesi

- Herkesle konuşup, selamlaşması, kimsesiz, yaşlı

ve hastaları ziyaret etmesi

- Kadınların ve kızların değersizleştirilmesine karşı

çıkması

Peygamberimizin bu özellikleri aşağıdakilerden

hangisiyle daha çok ilgilidir?

A) Sabırlı ve hoşgörülü olması

B) İstişareye önem vermesi

C) Yardımsever olması

D) İnsanlara değer vermesi

2. “Sizin en hayırlınız insanlara faydalı olanınızdır.”

(Hadis-i şerif)

Bu hadis aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgular?

A) Hz. Peygamber bağışlayıcıydı

B) Hz. Peygamber davasında kararlıydı

C) Hz. Peygamber insanlara değer verirdi

D) Hz. Peygamber hakkı gözetmede titizdi

3. Bir gün Peygamberimiz ve arkadaşları otururken önlerinden bir Yahudi cenazesi geçer. Peygamberimiz

ayağa kalkar. Yanındakiler de cenazenin Müslüman

olmadığını söylerler. Bunun üzerine Hz. Peygamber,

“Bu da bir insan değil mi?” buyurur.

Bu olayda Peygamberimizin aşağıdaki hangi özelliği ön plana çıkmaktadır?

A) Sabırlı ve kararlı olması

B) Şefkatli ve yardımsever olması

C) İnsanlara değer vermesi

D) Adaleti gözetmede hassas olması

TEST 7

ÖĞRETEN SORULAR

139

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti,

İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi TEST 7

7. Hz. Peygamber hayatı boyunca büyük zorluklarla

karşılaşmıştır. Müşrikler Mekke’de ona çeşitli eziyetler yapmıştır. Peygamberimiz, Müslümanlığı kabul etmeyenlerin yaptığı türlü eziyet ve hakaretlere katlanarak davasından asla geri adım atmamıştır.

Bu metinde Peygamberimizin aşağıdaki hangi

özellikleri vurgulanmaktadır?

A) Cömert ve yardımsever oluşu

B) Azim ve kararlılığı

C) İstişareye önem vermesi

D) Hakkı gözetmede hassas olması

10. - Herhangi bir canlıya karşı sevgi, şefkat ve acıma

duygusudur.

- Bir iş ve davranışta azim ve sebat göstermek, verilen karardan dönmemektir.

- Doğru olmak, zulmetmemek, eşit olmak, eşit tutmak, her şeye hakkını vermek anlamlarına gelen

kavramdır.

Bu cümlelerde aşağıdaki kavramlardan hangisinin açıklaması yoktur?

A) Güvenilirlik B) Merhamet

C) Adalet D) Kararlılık

11. I. Bir konuda hüküm verirken adaletli olması

II. Yardıma muhtaç kimselere yardım edilmesini teşvik etmesi

III. Yetimlerin ve kimsesizlerin hakkını gözetmesi

IV. İnsanlar arasında inanç, dil, soy farkı gözetmeden

herkese eşit davranması

Numaralandırılarak verilenlerden hangisi Peygamberimizin farklı bir yönüyle ilgilidir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

12. (I) Kureyş suresi, Medine döneminde inmiştir. (II) Dört

ayettir. Kureyş, Hz. Peygamberin mensup olduğu kabilenin adıdır. (III) Kureyş suresinde cahiliye dönemi

Araplarının durumlarından bahsedilir. Cahiliye döneminde Kureyş kabilesi diğer kabileler içinde ayrıcalıklara sahipti. (IV) Özellikle ticari ayrıcalıkları vardı.

Sure, yaz kış onlara verilen nimetler nedeniyle Yüce

Allah’a ibadet etmek gerektiğini hatırlatıyor.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde bilgi

yanlışlığı yapılmıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

8. Peygamberimizin torunlarından Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin çok susamışlardı. Peygamberimizden su istediler. Peygamberimiz önce Hz. Hasan’a su verdi. Bunun üzerine, Hz. Fatıma suyu neden önce Hasan’a

verdiğini sordu. Peygamberimizde önce Hasan’ın su

istediğini söyledi.

Bu olayda Peygamberimizin aşağıdaki hangi özelliği vurgulanmıştır?

A) Cesur oluşu

B) Adaletli oluşu

C) Doğru ve güvenilir oluşu

D) Merhametli ve şefkatli oluşu

9. I. Emanetlere riayet hususunda hassastı.

II. Cömert ve yardımseverdi.

III. Çabuk öfkelenen birisiydi.

IV. Hak bildiği yolda kararlıydı.

Numaralandırılarak verilenlerden hangisi Hz. Peygambere ait bir özellik değildir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

140

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti, TEST 8 İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

1. Peygamberimiz, Mekkeli müşriklerin İslam’ın yayılmasına engel olma çabalarına hatta Taif’te müşrikler

tarafından taşlanarak şehirden çıkarılmasına rağmen

içinde bulunduğu toplumun inanç ve âdetlerinin yanlış olduğunu korkusuzca söylemiştir. Hz. Peygamberin bu kararlı duruşu karşısında yaptıkları baskıların

işe yaramadığını gören müşrikler Hz. Muhammed’e

(s.a.v.) kendilerince kimsenin reddedemeyeceği cazip teklifler sunmuşlardır. Allah Resulü, “Güneş’i sağ

elime, Ay’ı da sol elime verseler yine de yolumdan

dönmem...” buyurarak onların cazipkar tekliflerini

reddetmiştir.

Bu metin Peygamberimizin aşağıdaki hangi özelliği ile ilişkilendirilemez?

A) Azimli oluşu

B) Cesaretli oluşu

C) Merhametli oluşu

D) Kararlı oluşu

3. Hz. Muhammed (s.a.v.) hak sahibinin hakkını alması

konusuna dikkat ederdi. Bununla birlikte zayıf ve güçsüzlerin, çocukların, yetim ve yoksulların haklarının

korunmasında daha titiz davranırdı. O karar verirken

hiç kimseye ayrıcalık göstermez, makam, mevki, zenginlik, fakirlik, akrabalık bağı gibi durumlar onun verdiği kararları etkilemezdi.

Peygamberimizin bu tutumunda aşağıdaki ayetlerin hangisinin etkili olduğu söylenebilir?

A) “....Kararını verdiğin zaman da artık Allah’a dayanıp güven...”

(Al-i İmran suresi, 159. ayet)

B) “Bir işi bitirdiğin zaman hemen başka bir işe koyul.”

(İnşirâh suresi, 7. ayet)

C) “O göklerin, yerin ve bu ikisi arasındakilerin Rabbidir. Şu halde O’na sabır ve sebatla kulluk et…”

(Meryem suresi, 65. ayet)

D) “... Eğer hükmedecek olursan, aralarında adalet

ile hükmet. Çünkü Allah adil davrananları sever.”

(Maide suresi, 42. ayet)

4.

“…Kızım Fatıma da hırsızlık

yapsaydı onun da cezasını

verirdim.”

“Güneş’i sağ elime, Ay’ı da

sol elime verseler yine de yolumdan dönmem.”

“Danışarak hareket eden bir

topluluk işlerinin en doğrusuna muvaffak olur.”

İstişare

Hadisler Kavramlar

Güvenilirlik

Kararlılık

Hakkı gözetme

Tabloda hadisler ve bunlarla ilgili olan karşılarındaki

kavramlar eşleştirilecektir.

Buna göre eşleştirme yapıldığında hangi kavram

açıkta kalır?

A) İstişare B) Güvenilirlik

C) Kararlılık D) Hakkı gözetme

2. Sahabeden Enes bin Malik anlatıyor: Hz. Peygamber (sav) biriyle karşılaşıp konuşmaya başlayınca o

zat yüzünü çevirmedikçe kendisi o kişiden yüzünü

çevirmezdi. Biri ile karşılaşıp elini tutunca adam elini bırakmadıkça elini çekmezdi. Sahabelerle otururken ayaklarını asla uzatmazdı. Hasta, yaşlı ve engelli insanlara daima şefkatle yaklaşırdı. O, ölülerin arkasından olumsuz konuşulmasını ve kabirlerin üzerine oturulmasını da yasaklamıştır.

Bu parça aşağıdaki hangi başlık altında verilmiş

olmalıdır?

A) Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Doğruluğu ve Güvenilir

Kişiliği

B) Hz. Muhammed’in (s.a.v.) İstişareye Önem Vermesi

C) Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hakkı Gözetmedeki Hassasiyeti

D) Hz. Muhammed’in (s.a.v.) İnsanlara Değer Vermesi

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

141

TEST 8

5. Peygamberimiz, İslam’ı duyurmak için gittiği Taif’te,

putperestlerin taşlamalarına maruz kaldığı zamanda

ümitsizliğe düşüp yolundan dönmediği gibi, Müslümanların refah ve zenginliğe kavuştukları, Arabistan’ın

önemli bir bölümünü hakimiyetleri altına aldıkları dönemlerinde de asla yolunu değiştirmemiş, sürekli aynı yönde hareket etmiştir. Peygamberimizin ashabından Abdullah b. Mes’ud diyor ki, “Hz. Peygamber’i

kavmi taşlamış ve onu yaralamıştı. O ise Allah’a şöyle dua ediyordu, “Allah’ım halkımı bağışla çünkü onlar (gerçeği) bilmiyorlar.”

Bu parçadan Hz. Muhammed (sav) ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) İnsanlara karşı merhametlidir.

B) Dinin yaşanmasında dengenin gözetilmesini istemiştir.

C) Doğru bildiği yolda sebat etmiştir.

D) İslam’ı tebliğ yolunda çeşitli zorluklarla karşılaşmıştır.

7. Mekkeliler için de kutsal kabul edilen Kâbe hava şartlarından dolayı zaman zaman hasar görüyor ve onarılması gerekiyordu. Kâbe’yi onarıp bakımını yapmak

Mekkeliler arasında büyük bir şeref sayılırdı. Bir gün

yine Kâbe’nin onarılması meselesinde Mekkeliler arasında anlaşmazlık çıktı. Kabileler neredeyse bu yüzden savaş yapacak duruma gelmişlerdi. Bunun üzerine Kureyş’in ileri gelenlerinden biri, “Kâbe’ye ilk girecek kimseyi hakem tayin edelim.” deyince orada

bulunan herkes bu fikri kabul etmiştir. Kapıdan Peygamberimiz girince de çok sevinmişler ve Emin’in vereceği hükmüne razıyız demişlerdir.

Buna göre Mekkelilerin Peygamberimizi görünce

sevinme nedeni aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Onun güvenilir biri olması

B) Onun hakkı gözetmede titiz olması

C) Onun kendi kabilelerinden biri olması

D) Onun adaleti gözeteceğine inanmaları

8. Mescid-i Nebi’nin temizliğini herhangi bir ücret almadan yapan Ümmü Mihcen isminde kimsesiz bir kadın vardı. Hz. Peygamber (s.a.v.) kadını bir müddet

göremeyince artık neden gelmediğini sordu. Arkadaşları kadının vefat ettiğini söylediler. Hz. Peygamber, “Neden bana haber vermediniz!” diyerek arkadaşlarına sitemde bulundu. Ümmü Mihcen’in mezarına gitti ve onun için dua etti.

Bu örnek olayda Peygamberimizin aşağıdaki özelliklerinden hangisi ön plana çıkmaktadır?

A) Doğru ve güvenilir olması

B) İnsanlara değer vermesi

C) Hoşgörülü ve bağışlayıcı olması

D) Hakkı ve adaleti gözetmede hassas oluşu

6. Bedir Savaşı’nda alınan esirler arasında Peygamberimizin henüz Müslüman olmayan amcası Abbas da

vardı. Esirler fidye vererek esirlikten kurtuluyorlardı.

Bazı kişiler “ Peygamberimizin amcasıdır.” diyerek

Abbas’ın bağışlanmasını istediler. Bunu duyan Peygamberimiz, “Hayır, böyle bir şey olamaz. Onun ödemek zorunda olduğu fidyenin bir dirhemi bile bağışlanamaz.” dedi

Bu olayda Peygamberimizin aşağıdaki özelliklerinden hangisi ön plana çıkmaktadır?

A) Şefkatli ve merhametli olması

B) Doğruluktan asla ayrılmaması

C) Sabırlı ve hoşgörülü olması

D) Hakkı gözetmede hassas olması

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti,

İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

142

TEST 9

1. Medine’de bir gün asil ve soylu bir kadın hırsızlık yapmıştı. Kadının ceza almaması için Peygamberimize

(s.a.v.) ricacı oldular. Peygamberimiz ise onlara şöyle dedi, “Allah’a yemin ederim ki kızım Fatıma bile olsa onun da cezasını verirdim.”

Aşağıdaki ayetlerden hangisi bu olayda vurgu yapılan konuyla ilgilidir?

A) “Ant olsun size kendi içinizden öyle bir peygamber geldi ki, sizin sıkıntıya uğramanız ona ağır gelir…”

(Tevbe suresi, 128. ayet)

B) “Sabredenlere mükâfatları hesapsız verilecektir.”

(Zümer suresi, 10. ayet)

C) “Başınıza gelen herhangi bir musibet kendi ellerinizle işledikleriniz yüzündendir...”

(Şura suresi, 30. ayet)

D)”Ey iman edenler! Kendiniz, ana babanız ve en yakınlarınızın aleyhine de olsa Allah için şahitlik yaparak adaleti titizlikle ayakta tutan kimseler olun…”

(Nisa suresi, 135. ayet)

3. Peygamberimiz Hz. Muhammed (s.a.v) Müslüman olmayan komşularıyla da iyi geçinir, hasta olduklarında onları ziyaret eder, hangi dinden olursa olsun insana insan olduğu için değer verirdi. Çocuklarla, özellikle yetim çocuklarıyla ilgilenir, şakalaşır, başlarını okşar, onlara hediyeler verirdi. İnsanları küçümsemez,

elinde imkânlar olduğu halde sade bir hayat yaşardı, kendisine ayrıcalık tanınmasını istemezdi. İçinden

çıkamadığı durumları olan insanlar gelir ona danışır,

onların sıkıntılarını çözmeye çalışırdı.

Bu parçadan Hz. Muhammed (sav) ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Cesur ve kararlı bir duruş sergilediği

B) Adaletli olduğu

C) Mütevazi bir yaşam sürdüğü

D) Çevresindeki insanlarla yakından ilgilendiği

4. I. Az sözle çok şey ifade eder, tane tane, açık seçik

ve herkesin anlayabileceği bir tarzda konuşurdu.

II. Korku veren bir olay anında soğukkanlılığı korur,

sakin bir şekilde hareket ederdi.

III. İnsanların makam, mevki, zenginlik, fakirlik gibi

durumları onun verdiği kararları etkilemezdi.

IV. Şaka yaparken kimseyi kırmaz, doğru olmayan bir

şeyi söylemez ve kimseyi yanıltmazdı.

Numaralanmış ifadelerden hangisi Peygamberimizin adaleti gözetmesiyle ilgilidir?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

2. Peygamberimiz İslam’ı anlatmak uğruna türlü işkencelere maruz kalmıştır. Kâbe’de ibadet ettiği bir esnada başına yeni kesilmiş devenin işkembesini dökmüşlerdir. Kızı Fatıma, babasının yüzündeki pislikleri temizlemiştir. Bunun gibi çeşitli eziyetlere katlanan

Peygamberimiz, İslam uğruna verdiği mücadeleden

asla vazgeçmemiştir.

Bu metinde Peygamberimizle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Davası yolunda azim ve sebat göstermiştir.

B) Müslümanların ibadetlerinde devamlı olması hususunda onlara öğütlerde bulunmuştur.

C) Sabırlı ve doğru yolda kararlıdır.

D) Hayatı boyunca çeşitli sıkıntılar yaşamıştır.

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti,

İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

143

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti, TEST 9 İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

5. Bir TV programında Fatma Hanım Peygamberimizin

örnekliği konusunda şunları söylemektedir:

“Hakkı gözetmek; adil olmak ve her hak sahibine hakkını vermek demektir. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) en

belirgin özelliklerinden biri de insanlar arasında adaletle karar vermesi ve adil davranmasıdır.”

Buna göre Fatma Hanım, konuşmasını aşağıdakilerden hangisiyle devam ettirirse konu dışına

çıkmış olur?

A) Zayıf ve güçsüzlerin, çocukların, yetim ve yoksulların haklarının korunmasında daha titiz davranmıştır.

B) Peygamberimiz, Yüce Allah’a olan sarsılmaz imanıyla, putperestlerin tehditlerinden korkmaksızın,

insanları tek olan Allah’a çağırmıştır.

C) Peygamberimiz, hakkı gözetme konusunda sadece idareci konumunda olanları değil, herkesi sorumlu davranmaya çağırmıştır.

D) O karar verirken hiç kimseye ayrıcalık göstermez,

makam, mevki, zenginlik, fakirlik, akrabalık bağı

gibi durumlar onun verdiği kararları etkilemezdi.

7. I. Hz. Peygamber, kötülüğe kötülükle karşılık vermez; insanları affeder, bağışlar ve hoşgörürdü. Hiç

kimseye beddua etmez, herkesin iyiliğini isterdi.

II. O, kendisine yapılan bütün baskılara rağmen doğru bildiği yoldan şaşmamış, tebliğ vazifesini hayatının sonuna kadar sürdürmüştür.

III. Hz. Muhammed (s.a.v.), yaşadığı toplumdaki cehaleti ve yanlış inanışları ortadan kaldırıp insanların doğru bilgiye ulaşmaları için büyük çaba göstermiştir.

IV. O, Müslüman olmayan komşularıyla da iyi geçinir,

hasta olduklarında onları ziyaret eder, hangi dinden olursa olsun insana insan olduğu için saygı

gösterirdi.

Numaralandırılarak verilenlerden hangisinde Peygamberimizin davasındaki azim ve kararlılığına

vurgu yapılmıştır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

8. Arap kabileleri arasında süregelen savaşlar sonucunda ortaya çıkan anarşi ortamında, can ve mal güvenliğinin sağlanması, zayıf ve güçsüzlerin korunması,

zulmün önlenmesi gibi amaçlarla, toplumda sözü geçen, saygın ve iyi niyetli kişilerin önderliğinde “Hılful

Fudul” adlı bir cemiyet kurulmuş ve Hz. Muhammed

de bu kuruluşun faaliyetlerine katılmıştır.

Bu metinle aşağıdaki hadislerden hangisi aynı

başlık altında verilmelidir?

A) “Güzel ahlâka sahip kişi, kendisiyle hoş geçinilen

ve başkalarıyla hoş geçinen insandır.”

B) “Günahtan tövbe ederek dönen, hiç günah işlememiş gibidir.”

C) “Yer ve gökler adaletle ayakta durmaktadır.”

D) “İnsanda bir organ vardır. Eğer o sağlıklı ise bütün

vücut sağlıklı olur; eğer o bozulursa bütün vücut

bozulur. Dikkat edin! O, kalptir.”

6. Öğretmenin sorduğu soruya, Esma aşağıdaki doğru

cevapları vermiştir:

- Arkadaşlarıyla otururken ayaklarını uzatmaması

- Yetim, öksüz, yoksul ve kimsesizleri sık sık ziyaret etmesi

- Bir cenaze gördüğünde ayağa kalkması

- Savaşta esir düşen düşman askerlerine iyi davranılmasını emretmesi

Buna göre öğretmen, Esma’ya aşağıdaki sorulardan hangisini sormuştur?

A) Peygamberimizin hakkı gözetmesiyle ilgili örnekler nelerdir?

B) İstişare yapmanın yararları nelerdir?

C) Peygamberimizin insanlara değer vermesiyle ilgili örnekler nelerdir?

D) Peygamberimizin doğru ve güvenilir oluşuyla ilgili örnekler nelerdir?

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

144

TEST 10

1. Cesaret; yiğitlik, bahadırlık ve kahramanlık demektir.

İnsandaki atılganlık ile korkaklık arasında oluşan bir

denge hâlidir. Kişinin zor durumlar karşısında cesaret ve yüreklilik göstermesi, bunlardan yılmaması ve

mücadeleye devam etmesidir. Cesaret insanın birdenbire öfkeye kapılarak lüzumsuz yere tehlikelere

atılması ve güç yetiremeyeceği işlere kalkışması değildir. Cesaretin azlığı ise korkaklıktır ki bu da sabır

ve sebat gösterememek, mücadeleden kaçmaktır.

Bu konudaki en güzel örneğimiz Peygamberimizdir.

O, her konuda olduğu gibi bu konuda da dengeli bir

hayat yaşamıştır. Peygamberimizin hayatında ne korkaklık ne de atılganlık vardır.

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Cesaretin olmadığı durum korkaklık olarak nitelendirilir.

B) Müslüman başına gelen sıkıntılara sabrederse sonu hayırlı olur.

C) Peygamberimiz cesaret konusunda dengeli bir hayat sürmüştür.

D) Cesaret kişinin öfkeyle hareket ederek kendini riske atması değildir.

3. Peygamberimiz fakir ve kimsesiz Müslümanlarla beraber oturup kalkması, Mekke’nin kendini beğenmiş

zenginlerinin canını sıkıyordu. Onlara göre fakirler ayrı bir sınıftı. Böyle olduğu için de herkesin kendine

denk olanlarla beraber oturup kalkması gerektiğini

düşünüyorlardı. Bu müşrikler bazı konuları görüşmek

üzere Peygamberimizin yanına geldiklerinde, yoksulların en azından kendileri gidene kadar dışarı çıkmalarını istediler. Bunun üzerine Rabbimiz Peygamberimize hitaben, sen o adamların dediklerine bakma.

Sabah akşam sadece Rablerinin rızasını kazanmak

için ibadet edip duran o yoksul, ama samimi Müslümanları, kâfirlerin sözüne bakarak yanından kovma.

Allah’ın kendilerinden razı olduğu insanlar bu yoksul

ve kimsesiz mü’minlerdir. Sen hep onlarla birlikte olmaya bak. Malına, mülküne güvenip şımaran o adamları kazanmak pahasına da olsa, fakir Müslümanları

gücendirme, buyurdu.

Bu metinden aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Hz. Muhammed hayatın çok zor olduğu bir sosyal

çevrede yaşamıştır.

B) Mekke’de fakir ve güçsüz insanlar hak ettikleri değeri görmemiştir.

C) Peygamberimiz kölelerin azat edilmesi için insanları teşvik etmiştir.

D) İnsanı değerli yapan zengin ya da fakir olması değil iyi bir Müslüman olmasıdır.

4. Osmanlı devleti yönettiği yerlerde hiçbir zaman zulmetmemiş bilâkis gittiği her yerde adâlet ve huzur

vesilesi olmuştur. İnsanları Allah emaneti olarak sahiplenmiştir. Gayrimüslim fukaraya sadakalar vermiştir.Osmanlı’nın güzel idaresi ve adâleti sebebiyle; birçok belde, fethedilirken, halk kale kapılarını açıyor,

fatihlerini davet ediyordu. Osmanlı daima mazlumlara yardım ediyor, zalimlerin zulmüne mâni oluyordu.

O kadar ki İspanya’da zulme uğrayan ve sürgün edilen Yahudileri, Barbaros gemilerle kurtardı ve İstanbul’a getirdi.

Bu metinden Osmanlı devletinin, Hz. Muhammed’in

aşağıdaki özelliklerinden hangisini örnek aldığı

söylenebilir?

A) İstişareye önem vermesi

B) Doğruluğu ve güvenilirliği

C) Hakkı gözetmesi

D) Davasındaki cesaret ve kararlılığı

2. Cesaret, haram olan şeylerde ve gösteriş niyetiyle

değil, dinin emrettiği ve izin verdiği yerlerde gösterilmelidir. Meselâ, başkalarını ezmek, kaba kuvvet gösterisinde bulunmak, hak edilmeyen bir şeyi güç kullanarak almak cesaret gibi gözükse de aslında Peygamberimiz bu tür davranışları yasaklamıştır. Bu konuda Rabbimiz şöyle buyurmaktadır: “Muhammed

Allah’ın resulüdür. (Ona iman edip) Onunla beraber

olanlar; zalimlere karşı çok sert, birbirlerine karşı ise

çok merhametlidirler.”

Bu metinde vurgulanmak istenen aşağıdakilerden

hangisidir?

A) Cesaretin aşırısı atılganlıktır ve hoş görülmez.

B) Müslüman korkuya düşüp uygunsuz bir iş yapmaz.

C) Müslümanın cesareti hak ve hakikat yolunda olmalıdır.

D) Cesaret olağanüstü hâller karşısında sabır ve sebat göstermektir.

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti,

İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

LGS BENZERİ SORULAR

ÜNİTE 4

Yazar Onur Yiğit

145

TEST 10

7. Doğruluk, - - - - kavramıyla ifade edilir ve dürüst olmak, kimseyi aldatmamak, kendi aleyhine bile olsa

her zaman doğruyu söylemek gibi davranışlarla kendini gösterir.

Peygamberlerin özelliklerinden biri olan - - - - güvenilir olmak anlamına geldiği gibi insan ilişkilerinde

vazgeçilmez ahlaki bir ilkedir.

Hz. Muhammed “Güneşi sağ elime, Ay’ı da sol elime koysalar yine de yolumdan dönmem.” buyurarak

- - - - ve kararlılığını dile getirmiştir.

Cümlelerdeki boşluklar uygun kavramlarla doldurulduğunda aşağıdakilerden hangisi açıkta kalır?

A) Adalet B) Emanet

C) Sıdk D) Azim

5. İslam, barış demektir. Topluluklar arasında barışı tesis etmeyi ve insanların barış içerisinde yaşamalarını amaçlar. İnsanlığın barışa ihtiyacı vardır. Çünkü barış insanı değerli kılar. Barışın olmadığı yerlerde kaos, kan ve gözyaşı vardır. Dolayısıyla Kur’an’ın: “Ey

inananlar! Hep birlikte barışa girin.” daveti çok önemlidir. Peygamberimizde bunun için mücadele etmiştir. Hz. Muhammed daima insanların onurlu bir yaşam sürmeleri için çaba sarf etmiş, onların haklarını

savunmuştur. Peygamberimiz, ırk, cinsiyet, makam,

mevki ve şöhretin üstünlük sayılamayacağını ifade

etmiştir.

Bu metin Hz. Muhammed’in hangi özelliği ile ilgilidir?

A) İnsanlara değer vermesi

B) İstişareye önem vermesi

C) Azimli ve kararlı oluşu

D) Doğruluğu ve güvenilir kişiliği

8. Peygamberimiz, “Sen, önce yakın akrabanı uyar!”

ayeti gelince ilk defa önce kendi akrabaları olmak

üzere Kureyş kabilesini İslâm’a davet etmiştir. Fakat

bir kısmı iman etmekle birlikte, çoğu Peygamberimizin davetini reddettiler, ona inanmadılar. Hatta neticesi kanlı savaşlara varan çok şiddetli bir mücadeleye giriştiler. Bu mücadele Mekke’nin fethine kadar

sürdü. İşte Rabbimiz Kureyş suresini indirip, Kureyş’e

verilen büyük nimetleri hatırlatarak, şirki terk edip yalnız kendine kulluğa davet etmektedir:” Kureyş’e kolaylaştırıldığı, evet, kış ve yaz seyahatleri onlara kolaylaştırıldığı için onlar, kendilerini açlıktan doyuran

ve her çeşit korkudan emin kılan şu evin (Kâbe’nin)

Rabbine kulluk etsinler.”

Bu metinde Kureyş suresi ile ilgili asıl anlatılmak

istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hz. Muhammed’in Kureyş kabilesine mensup olduğu anlatılmaktadır.

B) Mekke’nin fethiyle birlikte Kureyş’in düşmanlığı da

tamamen ortadan kalkmıştır.

C) Kureyş’ten Peygamberimiz gibi bir insanın çıkmış

olması onlar için en büyük bir şereftir.

D) Kureyş’e verilen nimetler hatırlatılarak Allah’a kulluk etmenin önemine dikkat çekilmektedir.

6. Allah’ın değer ölçüsüyle insanların değer ölçüsü çok

farklıdır. Kılığı kıyafeti yerinde olan bir kimse, üzerimizde iyi tesir bırakabilir. Halbuki Allah bizim yüzümüzün güzelliğine, boyumuzun posumuzun endamlı oluşuna göre değil, kalplerimizin temiz ve düzgün,

ibadetlerimizin mükemmel oluşuna göre değer vermektedir. Bizim ölçülerimiz görünüşü esas aldığı, manaya ve öze dayanmadığı için sağlam değildir. Bizim

gözümüzü kamaştıran makam ve şöhret Allah katında sinek kanadından daha hafif ve değersizdir. Hz.

Muhammed de ırk, cinsiyet, makam, mevki ve şöhret gibi farklılıkların insanın değerini belirleyemeyeceğini ifade etmiştir.

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Allah insanların dış görünüşüne değil kalplerine

bakar.

B) İnsanın değerini öze dayanmayan şeylerle belirleyemeyiz.

C) Peygamberimiz insanlara değer verdiği için onlarla istişare yapmıştır.

D) Bizim değerli gördüğümüz bazen Allah katında değersiz olabilir.

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti,

İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 4

146

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti, TEST 11 İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

1.

Aşağıdaki hadislerden hangisi bu görsellerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez?

A) “İnsanlar iki nimetin değerini bilmezler. Bunlardan biri sağlık diğeri boş vakittir.”

B) “Bir millet, işlerini danışma ile yürüttüğü sürece sıkıntıya düşmez.”

C) “Merhamet edenlere Allah da merhamet eder. Siz yeryüzündekilere merhamet edin ki göktekiler de size merhamet etsin.”

D) “Kıyamet gününde Allah’ın en çok sevdiği ve O’na en yakın olan kişi adil devlet başkanı, en çok nefret ettiği ve Allah’tan en uzak olan kişi de zalim devlet başkanıdır.”

2. Beyza, Peygamberimizin örnekliği ile ilgili bir kitabı altı günde okumuştur. Beyza’nın hangi günlerde hangi konu başlığını okuduğu aşağıda verilmiştir:

Pazartesi : Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Doğruluğu ve Güvenilir Kişiliği

Salı : Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Merhametli ve Affedici Oluşu

Çarşamba : Hz. Muhammed’in (s.a.v.) İstişareye Önem Vermesi

Perşembe : Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Davasındaki Cesaret ve Kararlılığı

Cuma : Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hakkı Gözetmedeki Hassasiyeti

Cumartesi : Hz. Muhammed’in (s.a.v.) İnsanlara Değer Vermesi

Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi Beyza’nın perşembe günü okuduğu konu başlığı altında yer almalıdır?

A) Kendisi de bir yetim olan Hz. Muhammed (s.a.v.) özellikle yetimlere karşı duyarlı davranmıştır. Onlara zulmedilmemesi konusunda insanları uyarmıştır.

B) Peygamberimiz zayıf ve güçsüzlerin, yoksulların ve kadınların haklarının korunmasında da titiz davranırdı. İnsanlar arasında adaletle karar verirdi.

C) Peygamberimiz insanlara içten, samimi ve güler yüzlü davranır, herkesle konuşur, selamlaşır, kimsesiz, yaşlı, hasta ve yetimlerle ilgilenir, kendisiyle özel görüşmek isteyenleri geri çevirmezdi.

D) Huneyn’de düşmanın pususu karşısında dağılan Müslümanlara yeryüzü bütün genişliğine rağmen dar geldiği anda Hz. Muhammed (s.a.v.) hem düşman üzerine yürümüş hem de ashâbının toparlanmasını sağlamıştır.

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

147

ÜNİTE 4 ‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti, TEST 11 İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

3. I. SLAYT II. SLAYT III. SLAYT

Peygamberimiz

yaşadığı toplumda

aşağılanan,

ezilen kimselerin

haklarını daima

savunur ve

korur, kölelerin

özgürleştirilmesini

teşvik eder, esirlere

iyi davranır,

kadınların ve

kız çocuklarının

horlanmasına karşı

çıkardı.

Hz. Ali,

Peygamberimizin kızı

Fatıma ile evlenmek

istiyordu. Durumu

Peygamberimize

bildirdi. Bunun üzerine

Peygamberimiz

konuyla ilgili kızı

Fatıma’ya ve diğer aile

üyelerine danışmış ve

bu danışma sonucunda

karar vermiştir.

Peygamberimiz,

Hz. Ebu Bekir ile

birlikte Medine’ye

hicret ederken

Sevr mağarasına

gizlenmişlerdi.

Peşlerindeki kişiler

mağaranın girişine

kadar geldiler. Bu

durum Hz. Ebu Bekir’i

çok korkuttu. Ancak

Peygamberimiz

arkadaşını

sakinleştirdi,

“Üzülme! Allah bizimle

beraberdir.” dedi.

Buna göre verilen slaytlarda aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?

A) Hz. Muhammed (s.a.v.) affediciydi. B) Hz. Muhammed (s.a.v.) cesaretliydi.

C) Hz. Muhammed (s.a.v.) insanlara değer verirdi. D) Hz. Muhammed (s.a.v.) istişareye önem verirdi

4. Bir gün varlıklı bir kabileden Fatıma adında asil bir kadın hırsızlık yapmıştı. O kadının cezalandırmaması için ashaptan Hz. Üsame’yi Peygamberimize gönderdiler. Bu duruma çok kızan ve üzülen Hz. Peygamber şöyle buyurdu, “Nasıl oluyor da bazı kimseler, Allah’ın kanunu karşısında aracı olmaya kalkışıyor. Sizden öncekilerin mahvolmasının sebebi şudur: İçlerinden asil, ileri gelen birisi hırsızlık yapınca, onu serbest bırakıyor, zayıf ve fakir bir kimse hırsızlık

yapınca, onu cezalandırıyorlardı. Allah’a yemin ederim ki Muhammed’in kızı Fatıma hırsızlık yapsaydı, onun da cezasını verirdim.”

Bu olayda vurgulanan kavramla aşağıdaki dizelerden hangisi anlamca örtüşmektedir?

A) Aşkın aldı benden beni B) Mü’min olanların çoktur cefası,

Bana seni gerek seni Ahirette olur zevk-u sefası,

Ben yanarım dünü günü On sekiz bin âlemin Mustafa’sı,

Bana seni gerek seni Adı güzel, kendi güzel Muhammed.

C) Yarın Hakk’ın divanına varılır, D) Miskin Yunus biçâreyim

Ruz-i mahşer günü sual sorulur. Baştan ayağa yâreyim

Günahın tartarlar mizan kurulur, Dost ilinden âvareyim

Orada haklı hakkın alsa gerektir. Gel gör beni aşk neyledi

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

ÜNİTE 4

148

‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti, TEST 12 İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

1.

Hz. Muhammed (sav.), mescitte arkadaşlarıyla oturuyordu. Biraz sonra bir arkadaşının oğlu babasının yanına geldi. Adam, oğlunu öpüp dizine oturttu. Bir süre sonra bu

kez adamın kızı geldi. Onu ise hemen yanında bir yere oturttu. Bunun üzerine Peygamberimiz, “Çocuklarının ikisini bir tutsana.” buyurarak onu uyardı.

Peygamberimiz bir gün Medine çarşısında gezerken buğday dükkanının birinde, buğday çuvalına elini daldırıp altının nemli, üstünün ise kuru olduğunu gördü. Bunun nedenini sorduğunda satıcı bunun yağmurdan kaynaklandığını söyledi. Bunun üzerine

Peygamberimiz, “Bizi aldatan bizden değildir.” diyerek satıcıyı ikaz etti.

Bir gün Peygamberimizin yanına gelen yaşlı bir kadın, “Ey Allah’ın Resulü, sana anlatacak bazı sorunlarım var. Yanıma gelir misin?” der. Peygamberimiz de, “Medine’nin

neresine dersen geleyim derdini söyle, dinleyip sana yardımcı olayım.” diye cevap verir.

Örnek Olaylar

Doğru ve Güvenilir

Olmak

İnsanlara Değer

Vermek

İstişareye Önem

Vermek

Hakkı ve Adaleti

Gözetmek

Hedef Davranışlar

Bu tabloda örnek olaylar ve karşılarındaki ilgili hedef davranışlar eşleştirilecektir.

Bu eşleştirme yapıldığında aşağıdaki hangi hedef davranış açıkta kalır?

A) Doğru ve Güvenilir Olmak B) İnsanlara Değer Vermek

C) İstişareye Önem Vermek D) Hakkı ve Adaleti Gözetmek

2.

“Ey iman edenler! Adaleti titizlikle ayakta tutan, kendiniz, ana babanız ve yakınlarınızın aleyhine de olsa Allah

için şahitlik eden kimseler olun. (Haklarında şahitlik ettikleriniz) zengin olsunlar fakir olsunlar, Allah onlara sizden daha yakındır. Hislerinize uyup adaletten sapmayın, (şahitliği) eğip büker (doğru şahitlik etmez) yahut şahitlik etmekten kaçınırsanız (biliniz ki) Allah yaptıklarınızdan haberdardır.”

(Nisâ suresi, 135. ayet)

Bu ayette yer alan ilkelere;

I. Putperest inançlarına bağlı insanlara karşı korkusuzca tevhidi savunması

II. Zayıf ve güçsüzlerin, yoksulların özellikle yetimlerin haklarının korunmasında titiz davranması

III. Bedir Savaşı’nda arkadaşlarının görüşleri doğrultusunda ordunun konumunu değiştirmesi

IV. İslamiyet’i tebliğe başladığı ilk günden itibaren görevinin son anına kadar yoluna kararlılıkla devam etmesi

Peygamberimizin tutum ve davranışlardan hangileri örnek oluşturur?

A) I ve II B) Yalnız II C) II ve III D) II ve IV

YENİ NESİL ORİJİNAL SORULAR

149

ÜNİTE 4 ‘Peygamberimizin Cesareti, Kararlılığı, Adaleti, TEST 12 İnsanlara Değer Vermesi ve Kureyş Suresi

3.

KOMPOZİSYON YARIŞMASI

Hz. Peygamberin Davasında Cesaret ve Kararlılığı

Milli Eğitim Bakanlığı 8. sınıf öğrenciler için “Hz. Peygamberin davasında cesaret ve kararlılığı” temalı bir kompozisyon yarışması düzenlemiş ve dereceye giren öğrencilere ödül vermiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yarışmaya gönderilen metinler içerisinde yer almalıdır?

A) Hz. Muhammed (s.a.v.), yardıma muhtaç olan kimsesiz ve yetimlerle özellikle ilgilenmiş, Müslümanlara da öksüz

ve yetimlere merhamet göstermelerini tavsiye etmiştir.

B) Hz. Peygamber, Müslümanın en başta gelen özelliğinin başkalarına zulmetmemek ve haksızlık yapmamak olduğunu bildirmiştir.

C) Hz. Peygamber, peygamber olarak Allah’tan aldığı emir ve öğütleri insanlara ulaştırmak için büyük çaba göstermiştir. İslam dinini insanlara öğretmek için yoğun faaliyetlerde bulunmuştur.

D) Peygamberimiz Mekke’de müşriklerin üç yıl boyunca boykot uygulamalarına karşı açıktan Kur’an okumasını sürdürmüştür. Uhut Savaşında birkaç yerinden yaralanmasına ve dişinin kırılmasına rağmen soğukkanlılığından hiçbir şey kaybetmemiştir.

4.

- İslam’ı tebliğ yolunda kararlılıkla hareket etmiştir.

- Önemli konularda arkadaşlarının fikirlerine de başvurmuştur.

- İnsanlara zengin-fakir ayrımı yapmadan herkese eşit davranmıştır.

Merhamet

Örnekler Kavramlar

Azim

İstişare

Adalet

Tabloda Peygamberimizle ilgili örnekler ve bu örneklerle ilişki kavramlar eşleştirilecektir.